舞蹈与素质教育浅谈
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摘要：素质教育是一种面向未来的教育，它的根本目的是使学生德、智、体、美、劳全面发展。而舞蹈教育作为其中一种形式，作用尤为重要。如何做好素质教育，如何用舞蹈来培养学生，提高学生整体素质是教育中的重点。舞蹈与素质教育关系密切。
关键词：素质；舞蹈；教育；能力
【中图分类号】：J7【文献标识码】：A
当前，我国正在大力推广素质教育。素质教育是一种面向未来的教育。由于传统的应试教育很片面，而教育模式和环境又都会影响到人的整体素质，舞蹈教育作为其中一种组成形式，它对素质教育的作用就显得尤为重要。舞蹈教育在教育内容、教育过程、教育形式等诸多方面都具有德育教育功能。由于不同年龄的学生需要不同方面的教育培养。所以笔者把舞蹈与素质教育分为幼儿、小学和青少年三大部分，分别浅谈一下舞蹈在素质教育中的重要性和必要性。
一个人的道德与品质是他做人的根本。是评判一个人的准则。道德影响人的一生。如果一个人没有好的道德，他的存在对社会和他人是一种危害。由此可见，素质教育为何把“德”放在第一位。
舞蹈是一门艺术，艺术来源于生活。生活中有好多事情是具有深刻的教育意义的。而舞蹈就是由舞蹈老师们留意，发现这些有意义的事情，并编创为舞蹈。教给孩子们，孩子们贪玩，不习惯留意身边发生的事情，通过学习，排练，表演这些舞蹈，来认识世界，认识事物的真善美。并学会做一个有礼貌，有爱心的好孩子。
笔者曾看过一个幼儿舞蹈《让座》。它讲的是一个小姑娘在公交车上让座的故事。表演得很细致，是讲公交车上的拥挤，而车上又有老人，怀孕的阿姨，小姑娘不仅给他们让座，还去搀扶他们安全地坐在位置上。整个舞蹈颂扬着中华民族尊老爱幼的传统美德。平日里坐公交车，会看到一些人在乘坐公交车时，抢座位，对旁边站着的老、弱、病、残、孕视而不见。这些人败坏了社会风气，小朋友看见了对身心发展很不利。找一个小孩子喜欢的，比较形象、容易表达的音乐。例如《种子》《雨滴》《小树叶找妈妈》这种音乐。先请他们欣赏音乐，然后讲讲自己的感受。
舞蹈为人们提供了发展想象力、创造力的广阔空间，正因为有这片天地，往往每一个孩子包括每个人对每一个舞蹈动作，每一部舞蹈作品甚至舞蹈感觉都会有不同的理解和感觉。老师们要抓住孩子的好奇心、好胜心，让他们主动参与，充分发挥孩子们的想象力，让他们自己去表现，激发他们的学习兴趣，又能提高他们的记忆力，孩子对社会和世界没有足够的看法和了解。这时是对幼儿进行爱心教育的最佳时期。平日用书籍和语言教幼儿什么是爱，什么是对亲人和朋友的关心，可能孩子不会非常透彻地理解，也不会有发自内心的感受。
在幼儿学习舞蹈时，要为幼儿寻找情感激发点，使幼儿自觉进入感受舞蹈文化的情境。如在欣赏“火”时，欣赏前，先让幼儿回忆已有的有关事物的经验，让幼儿先创造性地用动作表达“火”的燃烧过程，在观看前提问：舞蹈中的阿姨和你表演的一样吗？哪些动作是一样的？哪些动作是不一样的？你最喜欢哪一个动作？在观看后教师找出舞蹈中的典型动作让幼儿扩散，如“火”中，阿姨表现火快速燃烧时用甩头的动作，你们想想还可用什么动作来表现火燃烧得很快呢？教师通过设置问题情境贯穿全过程，激发幼儿积极思维，并在每个环节都提供表达的机会，有助于幼儿充分参与到欣赏活动中去，主动感受体验舞蹈艺术精品，并获得相应的社会文化知识。培养集体观念，树立团队精神，儿童集体舞排练时，要求学生注意队形是否整齐，动作是否一致，这就是要求自主合作相互影响。在这样的训练环境中，儿童的集体观念自然形成。实则“随风潜入夜，润物细无声”，培养了相互合作的团队精神。
青少年学生处于青春期阶段，身体肌肉骨骼和心理都在快速发展，他们开始有一定的道德观和价值观，也要弄清楚世界是什么样子，自己是什么样子，他们已经摆脱了儿童时期的单一的具体运算和简单的思维，进入抽象思维阶段，这个阶段青少年与人交往中，情感激动时表达都不一样，而舞蹈是人们表达情感最古老最直接的形式。
处于青春期的孩子已经开始有自己喜欢的歌曲和舞蹈类型，他们一般喜欢流行歌曲和街舞这些节奏感比较强，比较明星化的歌曲和舞蹈，这些歌曲大多不适合青少年的身心发展，所以作为老师应该为他们选择他们喜欢的，也适合他们的舞蹈，教给他们什么是舞蹈，什么是音乐，进一步让他们知道什么是高层次的美。
其次，青春期的孩子体型开始发生变化，男孩子开始长高，女孩子开始囤积脂肪，此时身材的发展能影响人的一生。体育锻炼很重要，由于单纯的体育训练会比较劳累和枯燥，舞蹈有音乐和节拍，大家在一起跳舞比较快乐，不容易觉得累，另外，舞蹈更能拉伸肌肉的线条。
教师应该准确把握不同学生的不同特点，用丰富多彩的舞蹈来美化学生的身体和心灵，陶冶他们的情操。为社会培养优秀的社会主义现代化建设者和接班人！
【参考文献】
[1]陈玉丹主编.《音乐教学论》.高等教育出版社
[2]连秀云主编.《新世纪教师职业道德修养》.教育科学出版社
[3]张淑珍主编.《音乐新课程与学科素质培养》.中国纺织出版社