快点,慢下来吧!
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现代教育中国出版社
（英）莱恩·玛洛 文/图
刘冠翔/译
推荐人：跃跃妈
推荐理由：书读完了，跃跃说书中的野兔哈尔就是我，而小乌龟托托是他。他说平时我就像哈尔一样总在催他，总嫌他不够快。此时此刻，我开始重新想自己日常中的快，对孩子有着怎样的影响了。也许，有的时候我也可以学书中的托托一样，享受一些慢的过程；而跃跃呢，也可以把节奏调快点，像哈尔一样。呵呵，这是不是太完美了？
小野兔哈尔几乎每时每刻，无论干什么，都是匆匆忙忙的。
小乌龟托托，却不是这样的。托托总是喜欢睡到天光大亮。并且，在起床之前，托托常常要伸伸腰，扭扭头，做点儿伸展运动。
“快点醒来啦！快点起来啦！”哈尔会这样叫他。
在穿过小溪的时候，托托常常会小心翼翼的。
“快点跟上啦！”
在吃午饭的时候，托托常常会细嚼慢咽。托托会把每一片好吃的叶子，都要至少嚼上一百一十下呢。
在每一次下棋的时候，托托都会慢慢地走，仔仔细细地想。托托从不乱丢东西，每次用完后，都会认真地把东西放回原处。
“快点收拾啦！”
等到哈尔跳上床睡觉的时候，托托更喜欢安安静静地品一杯茶。
然而，就在这时，哈尔又有一个新主意了——他看到了一本书。
“托托，我们讲个故事吧？就讲一个？”
“求你，求你，求求你啦！你最会读故事啦，托托，好托托。”
于是，托托打开了他们俩最喜欢的图画书，大声地读了起来。几乎没花一点儿时间，托托就很快读完了第一页上的所有文字。第二页，第三页，“唰”一下就闪过去了。一眨眼的工夫也翻过了第四页，托托接着就翻到了第五页。眼看就要翻到下一页时，哈尔大叫了起来……
“快点，慢下来吧！我们要耐心点啦，托托。我们要仔细看看图画呀！”
这时，托托眼巴巴地看着他那杯心爱的茶，慢慢地变凉了。然后，他看着哈尔微笑着说道：
“我们把整本书再重新读一遍吧！”