让孩子爱上画画的家庭课程五:综合材料绘画
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一、不起眼的点状材料
点是面积和体积的微缩。点状的材料可以是现成的，也可以是自己加工的。在美术创作中，点可以有不同的形状和色彩，可以是平面的也可以是立体的。点在生活中并不那么起眼，但是当点聚集在一起的时候，在绘画作品中会产生奇妙的效果。
1 散落的点
在学画树的单元，孩子一直觉得树枝难画，树叶太多，很难处理。我给孩子看了奥地利画家克里姆特的作品《生命之树》。那些在漩涡线中点缀的圆点就像跳跃的音符，在演奏一首活泼的乐曲。孩子很喜欢把家里的点状宝贝“挂”在树上的过程，废弃的扣子、彩色的瓶盖、服饰上的小配饰都给孩子笔下的“生命之树”增添了光彩。
2 密集的点
当点状材料在一幅作品中大量使用的时候，点成了真正的主角，他们连起来可以成线和面。玩沙子、泥土是孩子的天性，当我提议用沙子和食物来作画时，孩子十分地兴奋和好奇。家中常用的米粒和豆类加上沙子就能做一张有土著风格的作品了。先绘好形象，用刷子涂好白胶，再用米粒和豆类把细节的部分粘好，最后再撒上沙子，抖去多余的材料，作品就完成了。
在生活中能选用的点状材质还有很多，如玻璃、酒瓶、碗的碎片，它们所呈现的特质是其他点状材料不能替代的。考虑到幼儿年龄小，这些材料最好等孩子大一点或者在家长的帮助下使用。
二、能屈能伸的线状材料
线有粗细、长短、曲直、虚实之分。对于孩子来讲，线状材料可以剪切、弯曲、折叠、盘绕……这些改造的过程应该是一个很大的挑战。
1 会弯曲的线
毛茸茸的东西总是让孩子多了份亲切，忍不住要去触摸它。我们特意去餐馆近距离观察了大蜗牛，又查阅了相关的资料。了解到蜗牛有一对触角，它的壳有很多种形状：球形、烟斗型、塔形、螺旋形、锥形等，考虑到螺旋形的蜗牛更适合用线状材料盘绕，我们挑选了螺旋形的蜗牛开始创作。在盘好的鲜艳的毛线蜗牛上，点缀上可爱的毛绒球，在头部侧面点上一颗活动眼珠，一只身着华服的蜗牛就做好了。
2 会折叠的线
对于幼儿期的孩子来讲，线条是他们最擅长的表现方式。
吸管是孩子常用的饮食工具。孩子会随手把五光十色、各式各样的吸管折成不同的形状在手中把玩，有时候会剪成小线段点缀画面，而拼图是孩子总也玩不厌的游戏，我要孩子用吸管做一幅梵高的《星空》拼图，我们用彩色的短吸管来代替他的笔触，在一点点拼贴的过程中去领悟大师的艺术精髓。
三、千变万化的面状、块状材料
1 最熟悉的纸
在孩子的美术作品中常用的媒材就是纸张。我们用撕、剪、搓、团、弯曲、折叠等方式来加工，就能让纸张很好地为绘画创作服务。我常常会给孩子备一些圆形、三角形、条形的碎纸片放在孩子的材料包里，作为画面创作时点缀之用。
①剪贴
写生对一个学画的孩子来说是必不可少的学习环节，但是常规的速写显得有些枯燥，如果在写生过程中加上一些生活的细节，写生就变得生动有趣了。例如《晒袜子》，我们找来爸爸、妈妈和宝宝的袜子，挑出不同的花色，用夹子夹在小黑板上让孩子写生：在画纸上“挂”上一根晒衣绳，再剪一些小夹子，把画好的袜子剪下来贴上去。
②撕贴
撕纸画《长颈鹿》是为孩子那段特别爱撕纸的年龄设计的。我们先用挥洒法做了张彩色底板，接着在黄色纸上画几个简易图形的组合，形成了长颈鹿的形象，剩下的环节就是尽情地撕纸了。这个撕纸贴动物的练习还可以衍生出很多，如豹子、奶牛、斑马、蝴蝶等有花纹的生物。
③折纸
在折纸的尝试中，我们对圆形折纸情有独钟，自己也剪了很多不同大小、颜色的圆形纸研究做圆形折纸的作品。从最初的依葫芦画瓢到后面自己创作，我们慢慢摸索出了创作的小技巧。圆形折纸的过程就是用折的方式改变圆的形状，再进行组合，折起来的部分自然放开时产生了一些立体的效果。这幅作品中的青蛙妈妈就是用圆形折纸的方式完成的。
④搓团
孩子对球类的东西很感兴趣，我们常常会把废纸随手搓成球扔进垃圾桶，而孩子则发现可以把纸球搓成作品。在这个创作中不同颜色的皱纹纸功不可没，皱皱的纸球挤在一起，让小浣熊更加憨态可掬。
⑤捣碎
自结识了纸浆画以后，我和孩子都爱上了纸浆画，虽然做起来费些功夫，但是做完作品后的成就感是巨大的。准备纸浆的过程，孩子就积极参与，我们去市场买了不加韧的卫生纸，撕碎、融水、挤干，然后分别装瓶，再加白胶、加颜料，拌匀。接着在加厚的硬卡上，孩子绘好草图，用镊子一点点往上堆积、压实。一周后风干，悬挂上墙。纸浆画色彩艳丽，有毛绒质感，装饰性很强。可以多做一些装扮自己的家，也可以送给亲友分享创作的快乐。
2 最亲切的布
周末，我带女儿去做窗帘和床上用品的裁缝店讨要了一些碎布，动手做起了布贴画。对孩子来说，剪布费的功夫比较大，但是布料本身的纹理和图案对孩子创作吸引力更大。布和扣子这两个黄金组合，在画布上依然是最佳的搭档。
3 最好玩的泥
自然界的泥土孩子爱玩，人工生产的彩色造型泥，孩子更是爱不释手。陶泥、超轻土、珍珠泥这些泥塑材料，孩子时时会自个儿搬出来做点小物件。虽然有些粗糙，却是孩子对生活真实的记录和创造。
为了保留对生日蛋糕的神秘感，每年我们只在过生日的时候才会买生日蛋糕，所以这个“蛋糕”，孩子给予了很多期待，设计起来更是得心应手。作品在绘画的基础上用搓泥条、泥球的方式来完成，喜欢吃的口味一一呈现。
在综合材料绘画创作中，点、线、面、体等特定形状的材料可以在作品中单独使用，也可以根据表现的主题综合使用，切忌为了使用新鲜材料而盲目添加，破坏画面。发现材质的美，更好地表现作品，需要我们不断地尝试。