野菊的心思

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心中带着对城市繁华的眷恋，我背着简单的行囊，来到了这个偏远的山村小学任教。这里的教学环境和教学设施都不好。特别是初来乍到，没有什么朋友，同事友好而客气，简直连一个可以倾心交谈的人也找不到，内心那种失落、苦闷、彷徨，和想要远走高飞的念头，满满地萦绕在心头。那段时间，寂寞与怅然分明写在我的神情里，就连我所教的这些小小的孩子，也感觉到了：他们的老师，不快乐。

但是对于教学，我还是尽心尽力的，我用了好多办法，来增添课堂的活跃，孩子们喜欢听我的课，喜欢我做的简单又可爱的教具，喜欢听我讲的故事。对于这群孩子，我也表现出种种关心，下课了，我偶尔会和孩子们一起做游戏，也会拈掉某个调皮男孩头发里的草屑，会弯下腰去系好他们松掉的红领巾，会在放学后去看望生病没来上学的孩子……

很多时候，我也会倚在走廊的栏杆上忧郁地眺望着远山，一言不发，这时孩子们就会远远地看着我，他们小小的心里一定在费劲猜测：老师在想什么，她为什么不快乐？

又是一次下课后，我走出教室，独倚栏杆时，忽然发现远处的山坡上，开满了大片大片的野，在秋日明媚的阳光下，金光灿烂，在那寂寞无人的山野，兀自开得那般热烈。我站在那里，叹赏着，看得入了神。不知何时，孩子们围在了我的身旁，他们仰着天真的小脸，问：“老师，你在看什么呢？”我指着那漫山遍野的野菊，情不自禁地说：“你看那些野，开得多美啊！可惜我们离它们太远了，闻不到它们的香味。”然后，我给他们编了一个故事：传说野原来是天宫里的一群仙女，她们穿着金丝锈的衣裙，整天在天宫里唱歌、跳舞、游玩……可是有一天，她们厌倦了这种生活，就偷偷地相约来到人间，这里有幽静的山林，有清清的溪水，有勤劳善良的人们，还有学校里孩子们朗朗的读书声……她们觉得,这一切都是多么美好啊！她们不愿回到天宫去了，于是，她们就化作这一棵棵的野,永远地留了下来……

（作者单位：广东省高要市南岸科德小学）