不急不恼看成长

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生物寿命学家研究人体的生物钟后发现，婴儿在第12 个月时会有这样的特点：有些婴儿或多或少减慢了发育的速度，而有些婴儿却相反，发育过猛。对于这两类现象，父母应特别留意。

如果小孩生长缓慢，家长不应千万百计人为地加大训练，让他超前掌握某种技能，如长时间地搀扶他走，让他更快地学会走路。在他没表现出"练习"的愿望前，家长可变换些别的方式，例如把有趣的玩具放到沙发上，逗引孩子独立走几步去拿。如果是爬过去的话，也要让他站起来才能够到。

语言能力发育缓慢的孩子，家长也不要非得让他学说"叔叔、阿姨"等话，倒不如给他念一些儿歌、民谣，和他一起看婴儿的画报、卡片，讲些有趣的、情节简单的小故事。

让孩子用他那双小手干点极简单的事也十分有益：给娃娃穿上衣服、扣上扣子、把小盒装进大盒里……这些运动会刺激大脑皮层的发育，促进智力的发育。

第12个月发育缓慢的小孩在其以后的成长中影响不大，过不了多久，他可能就会赶上同龄的儿童。父母的关怀、爱护、理解和平静、温暖的家庭气氛是孩子健康成长的最重要的外界条件。

而进入第12个月发育快的小孩，同样要求父母沉着、耐心和理解。有时，小宝宝一下子长出4颗牙！但他睡眠不好，变得任性、缺乏自制。可以说，正是这些积极、勇敢的小孩生活得并不愉快。父母经常大声喊着："不许……不要……"如果孩子肯听从父母的话，限制自己的自由和主动，倒也罢了，问题是严厉训斥和无端禁止成了多数小孩最大的精神负担。看看他的脸部表情，当他得到夸奖"好样的，真聪明"时，充满动人的喜悦。一旦父母对他大喊大叫，他则低下头，扭向一边，脸上充满委屈、惊恐和不满。许多问题的产生正是由于成人，首先是妈妈不适应小孩发育过程中的这个新阶段，不懂得其特点而造成的。她们经常从内心对孩子的某些行为采取漠视和压制的态度。由于这时的孩子还不能完全理解为什么"不许"、"不要"，父母最好不要使用这样的词句，应尽量保证发育快的孩子在心理和生理上感到舒适。为了减少对孩子的限制，父母最好把易碎、有危险的物品收起来或放到小孩够不到的地方，以减少事故的发生。