挥洒自如,游刃有余――浅谈学习手绘快速表现
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摘 要 手绘快速表现是设计师用来表达设计意图，传达设计理念和思想的一种表现技法。但是要能画出这样的优秀作品却要经过一番长期的训练和积累。高职类艺术设计专业学生应当怎样学习手绘快速表现呢？
关键词 手绘；快速表现；专业方向；勤学；感悟；心态；道法自然
手绘快速表现既是一种速写式的表现语言，是设计师用来表达设计意图，传达设计理念和思想的一种最基本的表现技法，它既是一种设计语言，又是设计的组成部分，是从意到图的设计构思和设计实践的升华。在赵平勇主编的《设计概论》一书中指出：“速写造型是一种最快捷方便的表现语言，设计师通过设计造型能记录被描述物的形体色彩，这些速写造型将为设计创作积累大量的素材和资料。速写的最大特征是能够快速记录设计师的灵感和构思，也是传达设计师意图、理念的工具之一。每件好作品的背后都有大量的速写记录着设计工作的每个步骤和阶段，这种能力是设计师必不可少的重要技能。”
手绘快速表现较多的是运用钢笔、针管笔、水彩、马克笔等快速表现工具进行绘制，一幅优秀潇洒的手绘快速表现作品可以准确有效的传达设计师的设计意向和理念，表现手法挥洒自如，游刃有余，肯定利索，色彩铺陈统一 而有变化，使之有着极强的艺术感染力。但是，要能画出这样的优秀作品，却要经过长期的艰苦的训练和一定时间的积累。
那么，作为当下高职类艺术设计专业的学生应当怎样学习手绘快速表现呢？
下面就将进行手绘快速表现的方法和心得和大家交流。
第一．学习手绘快速表现要分清专业方向，进行不同专业方向和教学目的的学习。
目前，众多高职类院校皆开办了艺术设计类专业，其中大致可分为空间环境建筑景观类艺术设计专业，服装服饰纺织类艺术设计专业，平面广告视觉传达类艺术设计专业，多媒体影视动漫类艺术设计专业等几大类。这几大类艺术设计专业各有不同的方向和专业特点，所以在进行手绘快速表现的学习指导时就应该有所针对和区分，必须结合本学科的特点进行学习。比如，空间环境建筑景观类艺术设计专业可以尝试从写生对象的素材收集角度进行，诸如各种建筑物、植物、水文、地貌，甚至是一堵石墙，一块瓦当，都可进行快速记录式的写生；又如，服装服饰纺织类艺术设计专业可以尝试进行各种人物的静态动态速写以及各种服装面料的线描和色彩搭配速写；再如，平面广告视觉传达类艺术设计专业可以注重手绘快速表现对象进行图形语言的概括和再创作，发掘对象所承载的潜在的图形语言价值；而多媒体影视动漫类艺术设计专业则可以尝试从人物速写，人物表情，人物动态，场景环境，图形生活情形记录等方向进行写生。
第二．学习手绘快速表现要勤学苦练。
艺术创作的道路从来都是异常艰辛的，从来就没有什么舒舒服服就能达到目的的“终南捷径”。唯一的“捷径”就是勤学苦练。所以作为初学者更应该端正学习态度，养成良好的学习习惯，即随身携带速写本，走到哪画到哪的习惯。通过这样大量有成效的练习，提高自己的观察能力和动手能力。
同时，在进行户外建筑写生的过程中，要发扬艰苦奋斗，不畏艰险的优良作风，克服风吹、日晒、雨淋、雾罩带来的种种困难，有如佛家所云“立地成佛，超然物外”。苦后甘来，方能领悟艺术创作的真谛，并获得崇高的精神升华。
第三．要积极主动地从相关兄弟学科中汲取养分。
艺术到达顶峰往往都是相通的。作为手绘快速表现对线条的修炼，可以从相关兄弟学科中汲取相当的丰富的养分。唐朝的大画家吴道子作画时线条挥洒自如得益于观看公孙大娘舞剑；北宋的书法家黄庭坚的书风飘逸绵延，得益于观摩水中荡漾的长桨。而我们学习手绘快速表现的线条表现也可以借鉴中国书法对线条的运用和气韵的把握；也可以汲取中国古代线描“十八描”对线条的灵活把握；也可以借鉴木刻版画对线条的概括和提炼；也可以从古代金石篆刻中领悟线条的力量和精确。只有善于学习，才能互通有无，彼此借鉴，触类旁通，从而更加整体系统的把握手绘线条的真谛。
第四．学习手绘快速表现，要多感、多思、多悟。
试想，若是学习时只顾一头猛扎猛练，却从不进行思考总结，又怎可习得艺术精妙？子曰：“学而不思则罔”，就是说在学习的过程中，要不断地领悟、思考和总结，这样才不至于迷惑，才能有所得。那么，学习手绘快速表现又要怎样进行思考和总结呢？众所周知，佛教禅宗自从印度传入中国后在修行方式上分成了顿悟和渐悟两种修行方法。六祖惠能的“菩提本无树，明镜亦非台”就是顿悟；他师兄神秀的“心是菩提树，身是明镜台”就是渐悟。这其中玄妙，我们这些凡夫俗子自然是难以参悟了。但我们却可以从中有所启发和借鉴。作为学习手绘快速表现而言，修炼和学习也要采取顿悟和渐悟两种方式。比如，旁征博引、借鉴关联的艺术学科进行联想、发散等跳跃式的思维活动，在短时间内领悟线条艺术的真谛，这样的学习思考方式就是顿悟；而通过勤学苦练，日积月累、仿若春蚕食桑般消化吸收，从量的积累到质的变化，既量变到质变，这样的学习修炼方式就是渐悟。这两种方式各有所长。因此，这两者之间都要有所把握，吸收彼此的优点，以期更快取得进步。切不可只做空想不事积累，却祈求有朝一日灵感大发，计上心来，一朝得道，鸡犬升天；也不可只顾埋头苦练，不擅创新，不懂发散，为技巧技能是问，以致沉坷泥沙，却不知向水问源，明心通窍。只有规避以上错误方法，勤学苦练，外加“功夫诗外”，多思考，多领悟。将渐悟和顿悟两种学习方法有机结合，做到“你中有我，我中有你”，才能更上高楼，日新月异。
第五．学习手绘快速表现还要平日加强对生活和自然的感受和体验。
所谓“外师造化，中得心源”，正是这个道理。学习手绘快速表现，只有从生活和自然中得来得的感受和体验经过艺术表现后，才能做到“艺术源于生活而又高于生活”。所谓“人法地，地法天，天法道，道法自然。”在中国传统哲学思想的影响下，中国古代在文化艺术的发展上皆以“道法自然”为最高境界。而作为学习手绘快速表现而言，“道法自然”最好的方式莫过于背上画夹走向大自然进行采风写生。通过大量的写生进行素材的收集和提炼，可以从平凡的日常生活物象中体悟到艺术规律和设计规律的存在，这为日后的设计工作提供了创意灵感的来源，而这，也是手绘快速表现的最终目的。
综上所述，要想挥洒自如，游刃有余的画好手绘快速表现效果图，就应该在明确自身所学专业特点的情况下，狠下功夫，勤学苦练，积极主动地从其他相关艺术学科中汲取养分，旁征博引。始终保持良好的心态和持之以恒的学习热情。多思考，多感悟，多比较，多总结。最后，积极热情地投身于现实生活，并体验感受生活，发掘大自然所赋予的丰厚的宝藏，道法自然，悟道其中，把握艺术规律和灵感的律动，以期有效的掌握手绘快速表现的能力。
参考文献：
[1]齐康.《线韵》.东南大学出版社. 1999
[2]赵平勇. 《设计概论》.高等教育出版社.2003
[3]宗白华. 美学散步[M].广西师范大学出版社.2005