将科学融入我们的文化需从科普做起

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建议把会议主题“将科学精神注入我们的文化”中的“精神”二字去掉，“注”改为“融”字（“精神”一词让人担心要把我们的文化彻底改变，“注”有强制、单向的感觉，二者恐怕均不太符合当前科学普及的发展趋势），叫“将科学融入我们的文化”就显得不那么过于强势，不要老是给人一种科学高高在上的感觉。因为在今天文化多元共存、平等发展的情况下，我们不妨追问一下，我们的传统文化是不是就应该全部变成科学文化，传统文化是不是也应该有自己的独立性，未来有没有自己的发展空间？科学精神说了很多年了，始终像是一句口号，大家只是把科学精神作为一种口号击鼓传花，却一直落不到实处。科学进入文化是一个双向传播、交流互动的过程，这里面有几个关键要素，我们不妨从中看一看当前我国的科普状况。

首先，主体是谁？现在基本没有专门的科学传播者，高校目前没有专业培养这样的人才，大家都是文理分科，很缺乏这样的交叉人才。科技记者很多都是学文科的，对科学基本不太了解。

其次，从内容上来看，目前科普内容难以真正融入人们的生活中去，这些年我们做过一些社区的科普调查，什么是科普？科普内容是什么？报上来的很多都是唱歌跳舞、绘画下棋之类的，而许多社区的一些科普内容又往往和实际生活是脱节的。

再次，传播手段上亦是如此，现在不少先进的传播设备已进入社区，有的还投入了不少资金，但是没有发挥多少作用。其中一个重要原因是没有相应的科普内容支撑，使得这些设备反而成了基层的负担和摆设，钱实际上也没有用到该用的地方。

第四，从对象来看，尤其是城市社区的科普活动基本上是一些退休人员在参加，常常一个几千人的社区一个讲座只有几十人来听，并且需要发一些小奖品才能吸引居民参加。

第五，从效果来看，居民参与率普遍很低，就科普讲座而言，即使重复计算一年下来总参与人次连居民人数的10%都不到。

所以“将科学融入我们的文化”还是要多从互动、交融的方面入手，如何让科学融入我们的文化，融入我们的生活？一是想办法挖掘我们日常生活和文化中的科学内涵，从生产、生活到生态环境都有很多可以挖掘的内容，如饮食、健身，周围的动植物、地理环境等等。二是既要引进现代的手段表现科学，也不要忽视用传统的手段表现科学，比如一些社区用说唱的方式、相声的方式进行科普等，这些东西相对更容易在社区推广，也很受欢迎，居民参与热情也高。三是调查发现普通人关注科学一般有两个较常见的切入点，即自家周围的环境和自己的身体健康，所以科普要更多考虑从居民身边的科学和身体的科学入手，才容易与百姓的日常生活和文化观念相互促动和结合。不要老是高高在上地讲抽象的科学概念和科学精神，如果科学普及总是落不到实处，科学精神也不会真正在我们的文化和生活中生根发芽的。

（作者单位：北京大学）