綦河畔 那一缕悠远的教育之香

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■引言：

六月的早晨，当空气中雾气渐渐开始散去，熟悉的书香就开始在校园里弥漫开来……

只听见清丽的童声高声吟诵着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”、“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是篆塘小学“经典诵读”时间，孩子们正在诵读中华民族的经典诗文。

为了把“传承中华文化，以经典开启智慧，让书香浸润校园”的办学特色真正融入篆小人的一言一行，篆塘小学吸取前人智慧，广读经典，以思索人生、指点未来。

传媒学者于丹说：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长！”岁月不语，时光不语，他们的人生就在这书墨的濡染中越陈越香……

知识长流水

读书伴一生

篆小人清楚地知道：作为重庆市綦江区一所典型的农村乡镇中心小学，只有通过特色学校发展，才能实现优质教育发展，才能实现教育均衡发展。

在传承和创新成为当前基础教育主旋律的时代，传承和弘扬中华民族传统文化的精髓，对于保持人的高尚道德精神，维系人与人之间以及人与社会之间的和谐关系，无疑起着非常重要的作用。

由此，学校近年来在梳理发展特色方面，把“传承中华传统文化，以经典开启智慧，让书香浸润校园”确立为特色项目，力图采撷传统文化精髓，把它们送给不同年段的学生，多渠道弘扬和培养学生的民族精神，让其天天熏习，受用一生。

起初，学校只是把《三字经》、《弟子观》、《论语》、《增广贤文》、《龙文鞭影》等国学经典引进校园，使国学经典走进课堂，融入游戏。后来老师们还自编了《小学生课堂常规三字经》、《小学生一日常规三字经》等校本教材，让学生课堂上诵读经典，在活动中诵读经典，在诵读中规范自己的言行。

现在，“诵读经典”则成了孩子们的“一日三餐”：即每天早晨第一节课前诵读10分钟经典，中午第一节课前诵读10分钟古文诗，晚上在家诵读5到10分钟文学经典。

尽管孩子们对博大精深的经典美文有的不甚理解，但这些名篇佳作会牢牢的刻在记忆深处，能为他们奠定较为厚实的文化底子，随着岁月的流逝和人生阅历的增加，这种文化积淀就会慢慢释放出浓郁的芬芳。

音体美劳齐并重

发展人人气象新

如果说诵读经典使学生情操得到陶冶，心田受到滋润，自信得到树立，那健康的体魄，就是学生保持良好学习状态的前提和基础。基于这种认识， 学校按照“为成功人生奠基”的办学理念，大力开展“2+X”项目建设和阳光体育活动，为学生创设环境，搭建舞台，促进学生全面发展。

学校“2+X”活动丰富多彩，开展了“艺术体操、篮球、乒乓球、田径、写作、书画、器乐、合唱、泥塑、折纸”等十几个大项。有专门的分管领导，有具体的教师指导。为确保活动的有效实施，学校还根据学生具体的喜好选择项目，并有针对性地拟定了具体的实施计划，使每个学生的参与性、积极性、创造性得到了充分发挥。

正因为“2+ X”活动开展扎实有序，学校在各项活动中取得了优异成绩。体育上，校乒乓球队包揽了近两年学区运动会男女团队冠军，三个单打冠军；科技活动方面，学生霍宏宇获得改装四驱车竞速第一名，李佳良获得电子遥控船三角绕标竞速第五名。另外，学校学生的科技摄影作品也分别获得一等奖和三等奖。

（本刊记者：刘彦辰）