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延长义务教育年限的问题及其思考

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[摘 要]延长义务教育年限是教育改革与发展中的一个议题。以上海市为例,作为中国教育最发达的地区之一,当前不宜延长义务教

>> 延长义务教育年限的条件还不具备 教育部:国家尚未考虑延长义务教育年限 关于延长九年制义务教育提议的几点思考 农村义务教育公平问题的立法思考 农村义务教育公平问题的认识和思考 对义务教育语文新课标实施问题的思考 关于“义务教育”有关问题的思考 论确定义务教育年限合理性的三维标尺 义务教育学制年限之争论 义务教育的均衡发展问题 教育公平原则视野下对农村义务教育问题的新思考 进城务工就业农民随迁子女的义务教育政策及其问题探析 广西义务教育课程设置中存在的问题及其对策 进城务工人员子女义务教育政策执行存在的问题及其对策 西部贫困地区义务教育阶段学生健康问题的思考 南昌市义务教育教学常规管理的问题与思考 农村义务教育发展面临的主要问题与思考 西部贫困山区农村学校义务教育发展的问题与思考 义务教育学校绩效工资实施过程中的问题思考 当前县域义务教育均衡发展存在的问题与策略思考 常见问题解答 当前所在位置:l

[2]世界银行集团.全民学习:投资于人们的知识和技能以促进发展(中文版)[EB/OL].http:///EDUCATION/Resources/ESSU/463292-1306181142935/Chinese_Exec_Summary_2020_FINAL.pdf

[3]Jeremy Redford,Danielle Battle,Stacey Bielick,Sarah Grady. Homeschooling in the United States:2012[R]. NCES 2016-096. U.S. DEPARTMENT OF EDUCATION.

[4]联合国教科文组织中文科. 教育财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996.

[5]UNESCO. Rethinking Education: Toward a global common good?[R].Paris:UNESCO,2015.

[6]Zhao Yong. World class learners:Educating creative and entrepreneurial students[M].California:Crown,2012.

[7]UNESCO. Education 2030 Incheon Declaration:Towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all[R].Paris:UNESCO,2015.