当今怎样当老师
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摘 要：教师要了解自己与别人，追求稀缺性、不可替代性，要有高效的质量，舍得给自己投资，为自己增值，爱惜自己的每一根羽毛，从而开阔自己的人文视野，奠定深厚的专业功底，做一名优秀的教师。
关键词：了解自己；人文视野；专业功底
新一轮的课程改革向教师提出了更高要求：打造高效课堂，让课堂充满生机活力，引导学生思考问题、发现问题、解决问题。这就要求我们要有开阔的人文视野，深厚的专业功底等，对教学工作提出了新的更高要求。今天如何做教师，我认为可从以下几个方面进行探索。
一、追求稀缺性、不可替代性
我们每个人都应问自己“我值钱吗？我值多少钱？”你进入这个行业，若干年以后，你增值了还是贬值了？我们至少要保值，才可以在教师市场严重过剩的情况下，保住自己生存的资格。如何让自己更值钱？我想主要是让自己成为稀缺资源。
俗话讲，物以稀为贵。道理很简单，这种东西越少，越值钱。怎么让自己稀缺？就是坚决远离平庸，你可以默默无闻地工作，但你不可以让自己平庸，你得拿出自己的绝活来。比如你默默无闻地上下班，但我们都知道你能让差班起死回生，你有绝活了！因为能带差班的人是稀缺资源。远离平庸，就是人无我有，人有我优，让自己有绝活。
首先要了解自己。你要不停地发现自己的长处，发扬自己的长处，就在给自己增值，总跟在别人后面，越跟越贬值。要学会经营自己的长处。我虽然其貌不扬，学生不喜欢我，但我通过精彩的讲解来吸引你，让你对我的课不讨厌，从而爱上它。其次，要了解别人。要知己知彼，去做别人没想到的事，或别人也想做却未做成的事。我评职称，自己觉得最大的优势是发表了三篇文章，加了满分。因为当时我知道，其他教师都没有发表文章。你要去做一点事，然后你才会去想，别人在做什么、他们怎么做的，才有把握做使自己增值的事。我们教师应多读书，多参加各种各样的交往交流活动，才会对各种新信息、新知识、新思想、新观念、新方法保持敏锐，这样才能不走别人走过的路。我的经验是凭着自己的努力，多争点荣誉，荣誉就是你的品质保证书，能使你具有稀缺性、不可替代性。
二、为自己增值
教师的职责，就是为学生的学习提供良好的服务，并且将这项服务工作做到最高效。我认为作为教师，要努力从以下三方面来提高自己的教育效果，从而为自己增值。
1.高效的质量
教师要做到表达清晰，思维清晰，提问有质量等。高效的背后是教师对学生无限的尊重和关爱，是对教师知识和能力的高要求。我们要让自己无论在何时何地，都是一支永不贬值的股票。
2.快捷
教师应该在第一时间内为学生提供教育服务，作业要当天批。教师要带着神奇的眼神，快捷的脚步干任何事情。
3.舍得给自己投资，并投到学习上
学习分为向别人学和向自己学。向别人学包括读书和向现在的人学，如听公开课和报告等，任何人上的任何课没有最好，只有更好，所以听任何人上的任何课都会有收获。向自己学是指投身到工作中，在实践中尝试错误，反思自己。在反思中提高自己的教学水平。课上哪一个环节启发了学生？哪一部分教学效率高？学生的什么答案很精彩。下节课如何改进……我现在爱上了教后反思，因为回味每一节课，总有得意与遗憾，这是多么宝贵的财富。
三、爱惜自己的每一根羽毛
我们每个人都有自己的一身羽毛，它展示自己的美丽，包裹自己的陋痕，用它来飞，靠它来取暖，怎能不爱惜它呢？如果你的领导、同事、学生、家长们都“口口相传”地赞美你、敬重你。你有着很好的口碑，你的工作肯定也很出色。如何才能在学生家长的心中树起一道不错的口碑呢？那就是做好一件件平凡的小事，备好每一节课，上好每一节课，凭着良心对待每一个孩子，不要太在意名利得失，不会斤斤计较。所有这些，不都是自己身上的每一根羽毛吗？
除了要追求稀缺性和不可替代性、为自己增值、爱惜自己的每一根羽毛等之外，还应怎么做呢？
1.做一位睿智聪慧的老师
教师在课堂上要充分发挥教学机智，使自己多一点亲和力和幽默感。多一点微笑，少一点生气。面对学生的错误，我总是喜欢问：“你为什么要这样做，你的想法是什么？你的理由呢？”去听学生对某个问题的思维过程，帮助学生找到不懂的源头，症结所在，从而彻底解决问题。教师在实践中要积累经验，使教学有自己的个性。找出适合自己学生的最佳教学方法，让学生学得更从容，让教师教得更不迫，从而使教学工作更绚丽。
2.做一位阳光的老师
像阳光一样，把温暖送入每一位学生的心灵，让学生能从学习的困惑中走出来，让学生能从情感的迷茫中看清前方的路；把温暖传递给每一位同事，使工作中充满着配合与理解……
总之，在今后的教师岗位上，我们要继续追求稀缺性、为自己增值、爱惜自己的每一根羽毛，活到老、学到老，孜孜以求，不断学习，做一个学生喜欢的好老师，实现教师的价值，创造职业幸福感！
参考文献：
郑杰.给教师的新一百条建议.华东师范大学出版社，2008.