失败的心痛也是一种收获
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中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2012）07-0085-01
摘要：文章通过阐述一个失败的教学案例，说明了作为一名教师，其教育不能只停留在学生的身上，而更应关注家庭，如果遇到另类的家长，应多一些耐心，多与之交流，多去协助他们，而不能放任自流。
关键词：家庭教育；爱的教育；赏识
初次接触到小海的与众不同就是听说，他总是以自我为中心，凡是不符合自己心意的，就会暴跳如雷，曾与老师、父母、同学间都发生过冲突。我很震惊。第一次找他谈话时，我跟他讲：“你是一个聪明的孩子，老师知道你很讲义气，经过了那么多事，我想你一定会有很大的改变，老师期待着你的表现。”他一脸笑容，很自信地说：“老师，你放心吧！我知道我该怎么做？”这次谈话的效果让我很满意。
其实，事实与我的感觉大相径庭。
又过了一个多月，我要出去学习，临行时的那天早上，我特意跑来学校，当面跟他交待好后，才放心的离开，可是当我学习结束回到学校时，便听同学们说，他天天不上课，还和其他两人去上网，拿了家里的钱，准备出去闯荡。谈话时他的回答让我大跌眼镜：“我不想上学，我想出去闯闯看，不行再回来，反正我什么都学不进去，我老爹老娘也不理我……”这时我才发现其实症结在家长那里，隔日找来家长了解情况，家长说孩子不争气、不听话，我们已经没办法管了，就那样吧！当我说起孩子认为家长不爱他时，他的母亲很激动，但说起对孩子的教育时，她口口声声说：你得让他好好学习，如果连高中都考不上怎么办？等等，根本不知道目前最重要的是什么。我建议家长以后多与孩子沟通，少些打骂。事后回访家长，得到了较为满意的回答，再次觉得工作满有成效的。
可没过多久，一次打架事件再次让我感到头疼 。
那是一个星期二的大课间，因为妈妈早上没做饭，课间时他跑出去买东西，回来时与工地门卫师傅发生了口角，本来个性、心理有问题的他，这时突然暴发，打了老头不说，旁边谁的话也听不进去，像是一个完全失去理智的疯子，那一刻，我几乎失去了信心，后来在李老师的耐心劝说下，他的心态慢慢的平稳了下来，后来的行为和纪律还算说的过去，遇到反常情况，不顺心的事，也会第一时间告诉我，这次他的转变也让我看到了一点点的希望。
但在后来的赔偿时，家长经常骂孩子，甚至说出要和他断绝父子关系等话。孩子的心里受到了极大的伤害。于是就接二连三的旷课，那段时间，我几乎被他折腾疯了，后来没办法，就打电话给她妈妈，面对妈妈，他没有丝毫的感激，他的语气对他母亲很不耐烦，还充满了不屑。我隐约感到，他母亲的心已是非常的悲凉，不知他是否知道。
最后我哄着他，告诉他应该去怎么做，想慢慢从思想上去感化他。可没想到他妈妈根本不理解，后来打电话责斥了我好长时间，要我不要太由着孩子的性子来，一定要让他好好学习。沟通中我告诉他目前最重要的是思想转化，孩子很聪明，只要思想疏通了，就没什么可担心的了。但后来的事情让我很怀疑他母亲的教育方式。他母亲当着孩子的面说：“老师们不管你了、爸爸妈妈离婚了不要你了、等你过了生日就和你断绝关系了……”这样的教育，让我好不容易从孩子那里得来的信任消失的无影无踪，再看到他时，无论我怎么问他他都不理，也不看我，一下子，我乱了方寸，也彻底没了招，后来就发生了一场可怕的事件……这再次引起我深深的思考：小海的思想工作确实是一个硬骨头，他虽表现出疯狂、冷漠、极端自私，可他内心深处却是渴望得到别人的赏识、家人的关心的，只是表现形式有些极端。
著名教育家陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量。教育最有效的手段就是爱的教育。”通过这件事情，让我明白了这种爱不单指师爱，更重要的是父爱、母爱，二者应相辅相成，不可相互制约、相互影响，很多问题孩子的悲剧往往就是这样产生的。
其次，家庭教育尤为重要，孩子成长路上遇到坎坷是很平常的，父母应该引导、帮助孩子，让他找到正确的处事方式，而不是反复的责骂、不断地逼迫，毕竟是小孩子，他的心里是很脆弱的。这时我突然想起了两种不同的家庭教育所引发的思考：一是一个留学生在国外发生车祸的事情，孩子哭着告诉妈妈自己撞了别人，无法偿还，可妈妈接到电话后，什么责怪都没有，不断地劝自己的孩子别怕，有妈呢，妈妈就是砸锅卖铁也会和你在一起的，孩子别怕，妈妈马上过来。另一个是中国的孩子不小心打碎了别人的东西，要赔偿三万元，回家后颤惊惊的告诉妈妈，可妈妈给了两个耳光，大骂一顿，说自己的事情自己解决，最后孩子没法解决，只能选择了写下九份遗书后，离开了这个世界。
小海的事，让我很痛心，也感到很失败，但同时，我深深地明白了作为一名教师，其教育不能只停留在学生的身上，而更应关注家庭，如果遇到另类的家长，应多一些耐心，多与之交流，多去协助他们，而不能放任自流，否则那会成为一辈子的痛。