听妈妈讲我的过去

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每次听妈妈讲我小时候的一些趣事，我总是迷醉地听着。妈妈曾经对我讲……

小时候，我爱到小河边，看那一只只小鱼在水里摆头摇尾，嬉戏追逐。看着，看着，我总是把手伸进清凉的水里，等待鱼儿游到我手中，并且不住念叨：“鱼儿鱼儿你快来，我给你穿双大花鞋……”可鱼儿总不理我。我就把嘴巴撅得高高，生气地喊：“小鱼小鱼你真坏，我把你抓到集市上卖！”

小时候，我爱坐到姥姥的怀里，听姥姥讲故事。听完了，我还是赖在姥姥的怀里捏姥姥的鼻子，扯姥姥的耳朵，而后，抚摸着姥姥额头深深的皱纹，奶声奶气地说：“姥姥，我要把这些褶皱给你弄平了。”就用小手去抚弄，结果越抚弄越多。姥姥不耐烦了，就揉我的胁骨儿，直痒得我踢腾着小脚丫儿大笑：“姥姥……你坏……你坏……”

小时候，在夏夜的院落里，我常坐在妈妈的怀里看月亮。爽风习习，月亮好大好圆。我就问妈妈：“嫦娥姐姐和小玉兔都到哪儿去了，我怎么看不到他们？”妈妈就神秘地说：“他们呀，白天干活都累坏了，早就呼呼睡大觉去了。你听到她们打呼噜的声音了吗？”我说：“没有。”妈妈笑一笑说：“你静静地闭上眼睛，不一会儿就能听到呼噜声。”我偎在妈妈的怀里，温顺地闭上眼睛，结果是甜甜地走进了梦乡……

还是盛夏的夜晚，我要妈妈陪我到院子里看星星。妈妈讲的牛郎织女的故事把我深深迷住了，我就要妈妈给我摘一颗星星来玩。妈妈爽快地答应：“这太好办了。”就进屋把一个盛着清水的脸盆端出来，让我往盆里瞧。啊，好多星星竟一刹那掉进了脸盆里。我就赶快忙把手伸进清水里去抓星星，结果把一脸盆星星都给弄碎了……

小时候，有那么多的为什么；小时候，有那么多傻傻的故事；小时候，有那么多幼稚的梦。小时候啊，给我留下了多少美好的回忆！

虽然，童年不再，童年的蝴蝶、蜜蜂不再，涂鸦在墙壁上的粉笔画也早已消失得无影无踪。可是，听妈妈讲起那小时候的故事，我就会情趣盎然，顿时激起我对童年生活的热爱与向往。

美哉，一去不复返的金色童年。

（指导教师 孟宪法）

・学生点评・

李成刚：这篇作文中的事例，有的自己小时侯也经历过，有的也熟悉，自己就是写不出来。我总觉，除了要注重从生活中提炼素材，还得善于把握写作灵感。

刘思花：我觉得这篇作文的语言流畅优美，富有诗情画意。整篇的自然段之间运用了排比手法，形式齐整，读来畅达自然，文气贯通。这一点值得学习。

・教师点评・

写记叙文，情节描写要细致入微，要善于展开入情入理的想象，这样才能生动诱人。如文中要抓小鱼、念儿歌的事例，要给姥姥抚平皱纹的情节描写，将儿童的天真烂漫、稚趣十足表现得淋漓尽致。而同学们作文时常无话可写，空洞无物，索然无味，这是作文一大忌讳。