女儿过度在意老师的表扬

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孟老师：

女儿刚上小学一年级，特别听老师的话，把老师的话当圣旨，最在意老师的表扬。作为语文课代表，老师会交代她做一些事情，因此，她下课后就坐在座位上，不敢喝水或者上厕所，担心要是她去做别的，老师就不叫她干活了!

我想与老师交流这个问题，可又担心老师觉得家长太挑剔，然后什么事都不让孩子干了，会让孩子受打击。我也不敢跟孩子谈这个话题，担心影响到她。该怎么办呢?――读者　嘟嘟妈

一年级的孩子刚刚进入小学，渴望老师认可并不是少见的现象。在我看来，这样的行为中，至少能看出两点：其一，孩子追求上进；其二，孩子依赖外在的认可和接纳，有明显的讨好倾向。

如果孩子过于追求外在认可和接纳，大概是因为她得到的认可和接纳不够多。在家里，什么是好什么是坏都过于严明了，只有孩子符合父母的心意和标准，她才会被接纳和喜爱。孩子是不能没有父母的爱(接纳和欣赏等)的，所以，她就去努力迎合父母，她内在的自我就被忽略了，从行为表现上就是极力去“当好孩子”，这样的情况通常会在青春期有一个很大的逆反。

如果我是你的话，首先接纳孩子的这种行为，也不会在意老师如何，而是自己暗暗给孩子“补”接纳和认可，减少奖惩性的导向行为，更加尊重孩子的意愿。具体来说：

1.在任何一件事上尽可能地问孩子的意愿，不是说你必须同意她的选择，但你不同意的原因要站得住脚。

2.当孩子犯错时，告诉她：“谁都会犯错或者失败，这很正常，我相信你能从中学习而做得更好。”

3.看到孩子内在的东西，而不只关注行为的表面结果。比如看到孩子不当行为背后的需要和好意，如果她有进步，就和孩子一起庆祝；学会把对孩子的欣赏准确表达，比如“你这么细心，我很欣赏。”“看到你那么努力，我很感动。”切记不要说“希望”和“但是”，比如“这次做得不错，我希望你以后保持，以后再接再厉”或者“你做得挺好，但不要骄傲，你还有不足”。“希望和但是”无形中传递了压力，会破坏孩子做事情的动力。

男人婚前婚后两张脸钟老师：

谈恋爱时，老公对我很好，可以说百依百顺；可婚后，不知何时，他的脾气变得很暴躁。开始我以为他就是一时的，后来才发现，他就是脾气不好!只不过谈恋爱时藏着、装着。

现在我什么都要听老公的。只要不是原则性的问题，我也都让着他。可每次吵架不管谁对谁错，只要我不先和他说话，他绝对不会主动来和解。为何婚前婚后，男人的变化会这么大呢?――读者气愤的鱼

你看，你已经告诉我们：所有一切全都是老公的错!而且，错在他脾气不好!要知道，江山易改本性难移，所以，你完全没有办法，只好痛苦加困惑：他之前之后为什么两个样呢?

坐下来跟你聊一个人为什么之前之后两个样，我们就一起兜圈子去了。

那不是你们婚姻的真正问题!

婚姻专家发现，在婚姻的某个阶段，我们常常会陷入一种模式：找出坏人。简单地说就是“问题在你，不在我”，特点就是相互攻击。当我们找出了他才是坏人时，我们开始对这段关系越来越不满，或觉得这段关系越来越不稳固，认为伴侣不关心我们，甚至觉得他们有缺陷。

再往下，我们可能滑向一个“自我满足隧道”，你可以列举出他一件又一件的具体的错误事例，来证明你的观点――他真是一个有缺陷的坏男人。

要命的是，当你陷入这个怪圈时，它会产生一个强大的循环，你对他更加不满，也越来越沮丧：我怎么能和如此暴躁又自私的男人生活呢?

关系是互动出来的。婚姻中的问题，除了他，也有我们自己的份儿。看不到这点，我们不光没有负起自己的那部分责任，也失去了改善的机会和资源。

如果他之前对你好过，那么在他身上就有这些好东西。只不过，那些体贴温柔的部分，在越来越难相处的关系中，被藏了起来。

把他变好或者变坏，那根魔杖其实在你的手里，但你需要一些好方法。建议找一个有经验的婚姻咨询师，把你们从那个怪圈里拉出来。