班主任是学生成长路上的贴心人

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踏上讲台，至今已有十多个年头，这其中的酸酸甜甜，真是数也数不清，至今许多难忘的画面仍在脑海中闪现，令我回味无尽。

一、我不能让每个学生都成为名家。但是一定要让他们成为有用的人

2007年暑假，我到一个商城购物，在一家服装店遇见了我曾经教过的学生：小小的个头小小的脸，留着短发，别着一个带小塑料花的红色发卡，仍旧是上学时那一脸的笑。我一眼就认出了她，她叫苏维。她已初中毕业近三年了，在我的印象中，她一直是个长不大的小不点女孩，但就是这样一个女生，却有着不平常的家庭背景：没有妈妈，父亲长期在外打工，还有正上小学的弟弟和妹妹，都偎着年迈贫穷的奶奶过活，生活条件可想而知。

是什么支撑着这个女孩，让她如此坚强、乐观呢？在我教她地理课时，才对她有了基本了解。或许是老大的原因吧，一切责任似乎都理所当然地落在了她的肩上，关爱，对她似乎成了一种奢求。一个年仅十三岁的女孩，本应该是天真快乐，无所忧虑，但是她却要照顾好很小的妹妹，还要顾及弟弟的学习以及一家人的洗衣、做饭，年迈的奶奶基本上帮不上太多的忙。就是在这种环境的长时间磨炼中，她养成了坚毅的性格和乐于吃苦的精神，能上学，对她来说，比什么都高兴了。所以，每次见到她，总是一脸的笑，但仍未脱去那种小大人的稚嫩。

在苏维读初二的一天，听她的好友说苏维的生日到了，我心里就有了一个的想法：一个基本享受不到父母之爱的可怜孩子，在自己生日到来的时候，如果我们给他过生日，对她来说该是多么幸福的一件事啊！我专门去订了蛋糕和糖果，并回家又准备了晚餐。

记得那天晚上还有几个她的好友，在我的家里，我们围坐在她的身边，为她点燃生日蜡烛，祝她生日快乐，让她默默许愿。那天，她眼里满是泪水，但仍就一脸的笑，不知是高兴还是激动，我想只有她心里最清楚。或许，这次过生日对她来说是很珍贵，亦或是太不同寻常？我无从知道，可是，从她的泪光里，我似乎感受到了些什么……

我知道，我们的真心祝愿并不能改变她的一生，但起码在那一刻，她能收到来自老师、朋友的最真切的关怀，这对她来说，可能比什么都珍贵吧。可对我来说，如何对待自己的一个学生，可能是很小的一件事，可就是老师的这一个个小小举措，对他们来说，就显得无比珍贵。从学生的神情中，我也体会到，能给学生带来快乐，我内心深处也是那么快乐和幸福。

二、一个不算帮助的帮助，给了他惦念至今的感动

田洋，黢黑偏瘦的一个农村孩子，初认识他时，一脸的朴实劲，眼里透射出农村孩子心灵的清澈和坚毅。就是这样一个孩子，在我教他的三年里，我们结下了深厚的情谊。

记得教初一的时候，开学后的一天下午放学，天正好下起了雨，虽然不大，但学生们都忙着往家赶。学生都快走完了，我也就趁着空儿骑车准备去校外买饭。刚到门口，就见一个黑脸的小孩在鼓捣自行车，脸上不时露出着急的神情，看样子也是急着回家。我本想，让他慢慢弄吧，但转念又一想，天气不好，孩子回家晚了，家里肯定着急，况且孩子现在正需要帮助。我俯下身，边看边问他出了什么问题，原来气门桩坏了，附近又没有修车铺，真是难为人啊！

怎么办？不能让学生久等啊。再说了，我一个老师，也有责任帮助他。我对他说：“这样吧，今天你就骑我的自行车回家吧，免的家里急得慌。”他先是一脸诧异，说：“可是老师，你怎么办？”我笑了，心说这孩子还挺通情达理的，这时候还想着别人。我告诉他，老师有的是办法。他一脸的感激：“谢谢你，老师。”我挥了挥手，示意他赶快走吧，不要再婆婆妈妈了。等他走远了，我才步行回家。

我想，老师并不一定要用轰轰烈烈的事情去感动学生，平时的一件小事，只要我们用真心去为学生做，去帮助他们，他们也并不是那种不领情的人，相反，他们会感激你，信服你，从而更好地走人生之路，更好地成长。

回想这些年的教学时光，有那么多令我难忘的事情。我很想念我的学生们，可能比他们想念我还要深。我知道，正是因为有了那些可爱的学生，我才知道了自己价值的存在，体会到了教师职业的光荣与伟大，才让我收获了一路的美好时光。能为人师，感觉真的很好，很甜。