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一篇“新鲜”的文章如一杯香醇可口的咖啡,令你唇齿留香,余味无穷,会让人眼前一亮,在众多的作文中脱颖而出。写出新意,凸显个性是成功的秘诀。那么如何做呢?
一、选材新颖显个性
选材是写好文章的前提,正像买菜,陈旧腐烂的菜早已失去了原有的水分,不能选购。要写,就得从生活中寻找活生生的材料,如你的快乐、你的烦恼、你的感激、你的憎恨等等;母女情、祖孙情、师生情、同学情、乡亲情等等。只要材料真实鲜活,就能充分展现文章独特的魅力。例如有一位同学写了《我多么想有个健康的身体》,大意是:作者因病住院,整天不是化验,就是打针吃药,非常痛苦。看到别的同学都有健康的体魄,很是羡慕。看,这发自内心的文字多么真实,多么感人。
作文选材讲究“新”和“奇”,然而新奇事毕竟数量有限,更多的是小事、琐事,不妨索性从小事写起,以小见大,事小旨大。如作文《秋日小事》写深秋的一天父亲送课本和衣服到学校的一件小事,表现了深沉的父爱。俗话说“无巧不成书”,作文也可以巧中见奇。有一位同学他无意中得到一本好书,爱不释手,但又与朋友有约,谁先买到此书一定要寄给对方,无般无奈之下只好忍痛割爱到邮局寄出,不料返校时发现好友也给他寄来了这本书。这“无巧不成书”的巧合,深入浅出地对文章题目《朋友》作了最好的阐释。
近几年来,半命题作文盛行,所要补充的内容较多,而且都带有普遍意义的思想观点、感情态度,如果内容贫乏空洞,难以动人,所以这时如果选用新的材料会给人以“你有人无”的感觉,不仅能给文章增加可读性,而且对读者也有吸引力,能引起读者的兴趣。新材料源于对生活的观察,对生活的思考。如同样是写“送伞”,冒雨送伞已是老掉牙的材料;而写晴天送伞,可能会收到意想不到的效果。再如写“拾金不昧”,能写出那种在金钱面前的矛盾心理,才是人之常情,才可能写出新意来。避免选材的撞车现象,寻觅个性材料,选材的创新和个性可在时事新用、琐事新思、故事新编、诗词新解等方法上下工夫。时事的时代感强,选择它本身就很新鲜。琐事新思的要诀是能够在认真鉴别或适当更换角度思考后,翻出新意。故事新编则通过联系现实,发挥想象,经过重新组织原有故事,翻出新意。诗词新解是对古今诗词进行新解诠释,巧妙地为我所用。不过这些都须要平时储备广博的知识,有一定的写作技巧。让我们读一篇例文进一步领会选材的技巧,题目是《不能再跟着爸爸走》:今天的天气很好,一早妈妈就到阿姨家去了。闲来无事,我便跟着爸爸一起到市场去买菜,顺便出去溜达溜达。不一会儿,爸爸就选了几样可口的熟食。回来的路上,我拎着大包小包的东西,习惯地跟在爸爸的身后,走在蜿蜒的小道上,跟随着爸爸矫健而沉稳的步子,感觉这步子就像是在为我开辟一条道路,一条我信任依赖的道路。直到爸爸突然停住脚步,我撞到他身上,发觉已经到家了。哦,到家了,我居然都没有所悟。但又说不上来……
夜,静悄悄的,人们睡熟了。可我却还在寻思着白天那个瞬间所悟。我感到不安,我发觉我在跟着爸爸的脚步走的同时,已经错了。就因为我亦步亦趋,所以我不必担心自己会不会“走错”。反过来想,假如我一辈子都跟在别人身后往前走,那么我会不会也像今天一样“碰壁”?会不会因过度依赖别人,最终迷失自我呢?我不敢再想了。成功只是结果,重要的是获得成功的过程,你若想成功,必须认真地走完每一步,若是一味跟在别人身后,往前走,说不定哪天就会“碰壁”。
选材新鲜还可以反弹琵琶见新意。对于某一种现象或某个问题,一般人都有着比较一致的看法。如果我们在认真深刻的思考后,能提出与传统、世俗不同甚至相反的观点,这样的文章,也无疑因为新颖独到的立意而引起读者的关注。譬如一些人认为,要取得成功,就要永远追求,永不放弃;而你却偏偏提出,要取得成功,就要学会放弃。这里的“放弃”可以有两方面的含义。一是要实现目的,就要目标专一,信念坚定,就要放弃很多享受,放弃安逸的生活,这样的例子数不胜数。当然,我们还可以从另一个角度开掘,当我们追求的目标不能实现时,我们要反思我们所指定的目标是否与我们的条件相差太远。在这样的情况下,我们就应该学会放弃,而不是“咬定青山不放松”,在“碰到南墙”之后还不知道回头,也许,我们在审定自己的能力和实力后,重新确定目标,就能成功。像这样的例子数不胜数,如“批评,也是一种关怀”“批评,也同样可以温馨”等。要说明的是,这种反向立意,一定要出入适当,进退有度,言之有理,持之有据,能自圆其说,而且不能与道德准则相悖。
二、构思灵活显个性
走出平淡、简单的构思,以异彩纷呈的构思取胜。构思是对文章内容和表达方式的总体设计。考场作文中,可在文章结构形式和文体上创新。
(一)结构形式的多样。近年来较为成功的方法有:剪辑式,即用几个分镜头的形式来串联全文;剧本式,即用基本的写法,分场景来写;诗词串联式,即用常见的诗词内容为引子,串联成文,表现生动活泼的内容。
(二)问题形式的多变。这一形式近年来最为活跃,考生们设计了诸如日记体、书信体、访谈录、庭审笔录、广告、短剧、实验报告、调查报告、小小说、童话、寓言等形式。
如话题作文“家庭教育”常规思路是建议家长给学生以平等思想、行为自由,鼓励孩子创新、独立、坚强等。文章容易写得平淡枯燥。但一个女生却把自己设想成一个母亲,然后给自己的孩子写信,告诉她自己准备怎样培养她,感情真挚,构思新颖。
(三)段落形式的灵活。大多数同学的作文特别是考场作文中,有不少都是一段到底或者是简单的三段式。这类作文形式呆板枯燥,看起来头痛,读起来费劲,不可能获得读者的好感。一般说来,600字的作文,分上5~8段为宜。如果作文中有较多的对话描写而又感到文章篇幅不足的话,还可以采用对话描写小段式的写法,既显得段式灵活又有效地补充了作文的卷面空白,正所谓一举两得,何乐而不为呢!
作文体裁上的创新固然能让教师眼前一亮,但任何高回报的“买卖”同时都伴着高风险,如果教师非旦眼睛没亮,反而眉头一皱,斥道:写的什么东西!那结局就不太妙。这就像走平衡木,把握得好,飘逸轻灵翻转如飞;而失去重心,跌下来也不是闹着玩的。那怎样才能走出完美的姿态呢?关键是把握两个平衡点。
平衡点一:稳中求新。“成功的创新者是保守的”,稳不是创新的敌人,而恰恰是创新的益友。稳中求新,是作文降低风险度,提高成功率的制胜法宝。1.不写“四不像”。这几年随着话题作文的崛起,作文的新体裁不断涌现,如镜头式、剧本式、简章式、病历式、证明题式、光盘式、电视直播式、就诊报告式等,可谓百花齐放,精彩纷呈。但“溺水三千,只取一瓢饮”,一旦选定某种体裁,你就得按它的写作规范去写。比如选择书信体,那称呼语、祝颂语、署名、日期就一个也不能少,而且格式、口吻都应该符合书信的要求。选择剧本式,在背景介绍、人物对话、舞台说明、矛盾冲突等方面必须契合剧本的特点。一句话,写什么是什么,不能搞成“大杂烩”或者非驴非马的“四不像”文章。2.选取擅长体。体裁多多,必有一种最适合你,最贴近你的心灵,最能激活你的思维。如果你擅长叙事,那就选者记叙文的体裁来写;如果你的知识面广而且想象丰富,那就不妨来个故事新编;如果你的语言优美,擅长抒情,那就试试抒情散文……总之,选择那个你最得心应手,最能发挥你的写作之情的体裁去写。要记住:体裁本没有优劣之分,适合你的才是最好的。
平衡点二:变中求新。新和旧其实是相对的,前几年病历式、几何证明式等刚出现的时候,大家都觉得别出心裁,于是一拥而上,竞相模仿,现在你看这些体式,可能非但没有新鲜感,而且有点腻味。所以为了体裁“保鲜”,还要变中求新,常变方能常新。1.采用变式:举个例子说,这两年组合体比较流行,流行的东西模仿的人就多,一多,这种体式就显得有点俗套了。这时作文运用组合体就得避开常式,采用变式。一般人写组合体喜欢有小标题式构思,你就换成领起词式构思;别人用日记进行组合,你就改成电话留言组合。总之,你得变出点新鲜感,写出同中之异来。2.集百家之长:以一种体裁为主,其中有机地嵌入别的体裁,也是一种变中出新的思路。有这样一篇满分作文值得称道,这篇文章整体是书信体构架,但中间巧妙地穿插了三则采访手记,这样的体裁设计就新颖独到、匠心独具。
掌握了上述两个平衡点,你或许就能像燕子一样,轻盈飞舞在作文体裁创新的平衡木上了。
三、文笔畅达显个性
准确、生动、具体、鲜明的语言是完成佳作的保证,更是作文评分标准中比重最大的一项。在锤炼、创新语言上可用这些方法:
(一)巧用修辞。运用比喻、拟人、排比、对比、设问、反问、对偶等,增强文章的生动性和形象性。
(二)引用诗句。以其意境高远,情景交融,语言优美等特点,唤起读者的共鸣。运用名言警句,以其深刻的哲理、丰富的内涵,引人深思。如果自己能概括出精辟、富有哲理的警句,就更能引起评卷老师的关注,并就此赢得青睐。
综合运用多种表达方式,以细腻的描述、强烈的抒情、深刻的哲理等,增强文章的层次感和艺术魅力。总之摇曳多姿的语言能张扬考生的才华,凸现个性,更容易写出妙句来。
另外,在考场作文中尽可能多地展示自己丰厚的文化底蕴、广博的见闻、深刻的思想、与众不同的见解、强烈的创新意识、个性的文风、真切的感受,也是很有必要的。
叶圣陶老先生曾说过:“作文贵有新意。”写作中,我们要根据自己的性格爱好,逐渐形成自己的风格,只有充满个性魅力的作文,见人所未见,发人所未发,才能走出人云亦云、千人一面的误区。所以我们平时要学会积累,做好读书笔记,通过日记、周记积累材料等等;要做到学会观察身边的人、事、景、物,并用笔记下,力求做到文不惊人誓不休。