点俗成圣/天堂口誉航
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阅读下面的材料，按要求作文。
世俗可神圣，亲爱在人间。
——李泽厚
请根据你对以上材料的理解和体会，选取恰当的角度，写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
点俗成圣
誉航
神圣和世俗之间没有绝对的区分，世俗同样可以变得神圣。文学艺术来源于世俗的生活，用至真至善至美之心贴近凡俗的生活，可以点俗成圣，将世俗的生活变成神圣的艺术。
携一颗至真之心贴近世俗的生活，老舍赢得了“人民艺术家”的美誉。
红瓦青砖，车上铃铛作响，吆喝声在空中传播，伴着午后的暖阳跃入耳中。甜香的冰糖葫芦，逼真灵动的小唐泥人儿，酷日下汗流浃背的车夫，胡同里下棋摇扇的老人……老舍用孩子般清澈的眼睛，溪水般纯净的心灵拥抱着古朴的京城，拥抱着世俗的生活。纵然“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，可是至真的心灵让老北京的凡俗之景、寻常之人在文学的天地里熠熠生辉。
携一颗至善之心贴近世俗的生活，沈从文将自己的故乡变成了世外桃源，人间天堂。
也许，他是最有理由痛恨生活的人，但是他没有。美丽的湘西是他的故乡，他用感恩的情怀和至善的灵魂去汲取、感受、亲吻世俗人间的美好与痛苦。在《边城》中，我们见不到痛，只看到美——风景美、风俗美、人性美、人情美。那如冬日暖阳般的温情荡涤着读者的心灵。渡船上的翠翠，那温和而又坚定的守望，在我们的心中定格为永恒。难怪有人评价说：“《边城》描写的是‘另外一个地方的另外一种人生’。”世俗生活因善而变得神圣。
携一颗至美之心贴近世俗的生活，吴冠中竖起了一座丰碑。
他有一颗真挚的心，用至美的心灵孕育笔下的生命。他全身心地去感受生活中的春花秋月，将爱、恨、幸福和苦涩揉碎了然后吞下，将人间的种种升华为绝妙的绘画素材。吴冠中真真切切地感受人间，感受生活。他用手中的画笔将生活中的苦难渲染成天堂般的绝妙佳境，细致到妇人提水的神态，春蚕蠕动的细节……“艺术来源于生活”，吴冠中用画笔点俗成圣，成就了一代画师的美名。
“艺术来源于生活又高于生活”，世俗的生活与神圣的艺术并不矛盾。拥有一颗至真至善至美的心灵，你也能点俗成圣，在文学艺术的天地里建造一座神圣的殿堂。
天堂口
张 鼎
一路奔驰，一路追赶，总以为幸福在更远的地方。却猛然发现天堂就在身边熟悉的地方，这里，花开满途，情意满怀。
村口，老槐盘虬，油菜漫野，溪水叮咚，我以为我站在了天堂的入口。
那村庄就像金黄色的梦境，久违的湛蓝天空中飘浮着洁白的云朵。村口的老槐树底下堆着枯枝，怕是哪户人家捡了去当柴禾，零散地铺展开，在阳光下好像要燃起跳跃的火花；溪流在槐树边徘徊着不愿前行，唱着悠闲自在的歌谣；油菜却以曼妙的身姿跳起奔放的桑巴，大有燃遍整个山谷的气势，热情而又洒脱。
我想这村庄的美一定与天堂所差无！养育了我的卑微而无名的村庄啊，隐没于崇山峻岭之中，溢满自然的质朴与醇厚。
街口，挑担卖货，人来人往，乡音漫道，我以为我站在了天堂的入口。
在这个路口，我曾经与小伙伴们跳过橡皮筋，上下翻飞，你来我往，好不热闹。在街边的围墙上，我和哥哥用偷来的粉笔画过天空、云朵。我去李大妈家的菜园偷地瓜挨过臭骂，也因为逃学被爸爸堵在了冰天雪地的街巷。泥泞的街道依然熙熙攘攘，不断听到有人叫我的小名，递给我带着温热的土特产，那堆满层层皱纹和风沙的脸庞溢满微笑。
我想天堂再美也不过如此吧！一同玩乐嬉闹的伙伴，一群热情的故乡人，让这街巷仿佛天堂一般，洋溢着快乐与温情。
屋口，灯笼高挂，炊烟升起，轻声细语，我以为我站在了天堂的入口。
翠绿的樟树映着白色的外墙，墙上还残留着我们儿时调皮留下的印迹。黑字金边的春联贴在门楹上，门上的两个“福”字特别耀眼。奶奶眯着眼躺在摇椅上，悠然地摇晃着，一头银发随风轻柔地摇曳；爷爷坐在旁边，一手扶着老花镜，艰难地辨认着报纸上细小的铅字。饭菜的香气从厨房里弥漫出来，就是儿时疯玩了一天后回到家时闻到的那种诱人的香味，甜甜的，像春日从山谷里吹起的风。
我想天堂可能还不如这里恬静吧！这里溢满了亲人间的温情，又荡漾着尽享天伦之乐的幸福！
还要去哪里寻找天堂呢？还要去哪里寻找质朴、温情和幸福的天堂呢？
通往天堂的入口就在这里，因为天堂就在人间，故乡就是神圣的天堂。
[综合评点]
第一篇文章视角独特，立意新颖。作者立足于“艺术来源于生活而又高于生活”的基本观点，将“世俗”与“神圣”紧密贯通，强调真善美的情怀在艺术创作中至关重要，能将“世俗”变得“神圣”，即“点俗成圣”。文章结构清晰，纲举目张。这是一篇典型的板块结构的议论性散文，作者以“至真”“至善”“至美”这“三心”将板块清晰地分离开来，每一个板块扣题引领，用料典型，较好地阐述了“世俗亦可神圣”的观点，机智中见严谨。
第二篇文章是构思精巧的散文。作者立足于“世俗可神圣”进行选材立意。通过对自己家乡“世俗”景象的描写，将之与天堂相媲美，表达出对故乡的深厚感情。构思的精巧之处在于作者精心选择“村口”“街口”“屋口”三个切入点，对故乡的风景、人情、儿时的生活、家中的温馨等等，或粗笔勾勒或精雕细刻。过去“我”在故乡的生活穿插呈现于现在的故乡中，不露痕迹，是作者选材组料的独到之处。
（荐评者系湖北省宜昌市夷陵中学高级教师李红梅）