留一只眼睛给自己

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翻开《读书成就名师――12位杰出教师的故事》目录，于永正、吴正宪、程红兵、华应龙、窦桂梅、李镇西、王崧舟、闫学、钟志农、周益民、张云鹰、吴非，这12位名师全是领跑中国教育界的精英。他们在平凡的岗位上创造着一个个教育神话，成为同行学习的标杆。我欣喜地读着、品味着名师的成长故事，畅享着这份难得的思想盛宴。

该书的体例编排很温馨，除了作者采写的报道外，还有名师们的读书感悟，简短而凝练；对话名师部分，都是针对一线教师关心的话题而发问，很有现实针对性；名师书摘则是精选了名师关于读书的经典言论与观点，可谓字字珠玑；名师荐书部分我特别喜欢，每个名师选了三本自己认为最值得推荐的好书。现在的图书浩如烟海，名师们博览群书、精心挑选后推荐的书，一定非常有阅读价值。

掩卷长思，这12位杰出教师虽然成长经历、个性禀赋都不同，但在各自的学科都卓有成就。这正说明教育上的大道是相通的，他们皆因阅读而成就了自己，都对书籍那般痴迷。教育教学之路何尝不是如此，如果只是埋头拉车，默默耕耘，从不抬头看路，也不读书思考，充其量只是一个教书匠，永远也不会实现真正的自我超越，不可能体验到教育的美妙境界。而且，他们之所以能成为教育界翘楚，就因为各自都留了一只眼睛给自己，时刻反省自己，不“读死书”，更不“死读书”。他们懂得自我发展必须要有三个条件：读书是准备，实践是探索，写作是反思。

我记住了名师们的那些读书箴言：于永正的“读书是教师最大的修炼”，吴正宪的“读书，让我与孩子的心更近”，华应龙的“你认为数学无趣，是因为你站在数学花园的外面”，王崧舟的“读书是一种精神修行的方式”，闫学的“阅读让教师呈现不一样的课堂”……读书，真的是一种修炼，像呼吸一样自然。正如美国著名作家弗格森曾说过：“每个人心中都有一扇由内向外开启的门，无论别人如何动之以情或晓之以理，都无法打开，只有自己才能开启。”其实，开启教师心灵之门的钥匙，就是读好书，读经典的书。唯此，教师才能主动求变，完善和提升自己的教育教学艺术，拥有与众不同的精彩教育生活。

对教师而言，读书是一辈子的事。亲近教育经典、经典童书，不只是为了专业成长，也是找寻到通往孩子们内心世界的路径，自己更会获得精神的充实与心灵的澄澈。读书同时也是一种行为感召，校园里教师阅读的风景会给学生一生留下美好的印象。等孩子们长大了，那些美妙的故事、感人的情节仍会久久地浸润心灵。有一天，当他们突然回想起自己当年在校园里曾经读过一本美妙的书，这将是多美丽的一件事情呀。

作者不遗余力，用心采访名师读书的故事，让我们在要不要读书、读些什么书、怎样读书方面少走了许多弯路。我建议全国的同行都来读读这本书，因为现实中有太多的教师还未养成阅读的习惯，还没有把阅读作为一种生活态度、一种生活方式。而聆听名师们的读书经历、阅读感悟，让我们的精神世界更丰盈，还能指导我们进行师师共读、师生共读、亲子阅读，从根本上掌握阅读的方式与方法，最终发现阅读的至乐。

让我们追寻名师成长的脚步，在阅读之路上走得远些，更远些吧。

作者单位系山东省威海市塔山小学

（《读书成就名师――12位杰出教师的故事》，教育科学出版社2013年5月出版）