小升初英语自然拼音教学初探

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在日常的教学实践中，常发现升入初中的学生英语水平参差不齐，大多数学生在拼读和记忆单词时都会感到困难。为了帮助解决学生单词的拼写问题，在七年级英语教学中渗透“自然拼音法（Phonics）”，即结合发音规律建立词形和读音之间的规律，让学生实现“见词会读”、“听音会写”。

自然拼音法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。自然拼音法的英文名称是phonics（字母拼读法），着重字母与发音的自然对应关系，每个字母都有其在语音上的自然发音，又称直觉发音法，英语拼音。它不完全等同于音标phonetics，又与音标相辅相成。自然拼音法是根据字母在单词中的自然拼音来拼读单词的一种方法，是一种类似于我国汉语拼音“直呼音节”的拼读方法。

自然拼音法的最大优点在于：字母就是一种发音符号，根据字母或字母组合本身所代表的音，建立字母与发音的直觉音感，看到任何单词就立即直觉反应该如何发音；反之听到任何发音，也会根据它所可能对应的形拼写出单词。该方法遵循拼音文字内在的规律，帮助学生进行单词的读、写、记，使学生不仅会读、会写学过的单词，而且会读、会写没学过的单词，是最有效的记忆单词拼写的方法，对中学生今后的学习有极大的帮助。另外，在自然拼音教学中借用汉语拼音知识进行正迁移，大大降低学生学习英语的难度，使那些在小学对英语失去信心的孩子重拾信心。第三，通过辨听音素的学习，培养了对音的敏感度，极大地提高了学生的听力水平。第四，掌握了自然拼音的学生，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而解除英文阅读障碍。看到一个单词就能读出来，也极大提高学生的英文阅读兴趣以及自信心，培养长期阅读英文的习惯，使得所学英语能够长久保持。

对于多数小升初学生，自然拼读法是一门实用的工具与方法。让我们巧用自然拼音法，帮助学生以“拼”带“读”，以“读”促“写”，长期以往，学生定能“见其形读其音，听其音想其形”，不但记起单词来才会信心倍增。还可以有效地开展英语阅读，帮助他们不断地提高听、说、读、写综合运用英语的能力打下基础。