对红 第11期
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盛亦刚拿着一所著名高中的录取通知书，忽然地，心仿佛悬在了半空，没着没落。他已知道，骆斌接到的是另一所同样著名的高中录取通知书。
以后的高中三年，盛亦刚就不再和骆斌在一个学校的一个班级了。
盛亦刚发出一声感慨：对手没了，和失去友谊一样会使人感到失落和无助。
一
将骆斌作为对手，并不仅仅因为学习成绩，还有很多很多的因素，有说得清的，也有的说不清。反正一上初中，盛亦刚不知怎么就看骆斌不顺眼。最主要的是两人在学校表现反差比较大，骆斌表现出来对学习满不在乎的劲头，总说在家除了写作业，便不再上课外班，也不找练习册做，上课也总是一副漫不经心的样子，但是回回考试都和盛亦刚难分伯仲。老师就对同学们说，你们没有骆斌的脑袋瓜子就别给我在学习上装酷！要向盛亦刚学习。这话谁都能听出来，明着是夸盛亦刚，实质上也是在说盛亦刚不够聪明。但是，骆斌妈妈和班主任在走廊上的谈话无意中被盛亦刚听到，他妈妈说，骆斌在家晚上就没有11点前睡过觉！气得盛亦刚好几天都吃饭不香。但是让他这种闷蛋性格的人爆发的是骆斌的一次耍小聪明。
初一下学期有一周盛亦刚和骆斌被分在一个值日小组。有一天下午放学后他们打扫教室，盛亦刚让骆斌拿簸箕撮他扫出来的垃圾，骆斌转身去取，不小心把讲台上老师的对红花给碰了下来，花盆碎成几大片，长长的叶子也折了两根。盛亦刚赶紧上前把花扶起来，无巧无不巧地，老师进来了，一看自己心爱的花受了伤，心疼得不得了地批评起捧着对红的盛亦刚：“你怎么也毛手毛脚的？以后当心啊！”老师以为是盛亦刚把花盆碰到了地上！盛亦刚赶紧说不是自己碰的，他抬眼看向骆斌，希望对方能主动承认。可是骆斌的大眼睛扑闪了几下，立刻装出一脸无辜：“没事吧？老师，它还能活吗？老师你别批评他了，谁也不是故意的！”听明白没有？骆斌巧妙地把责任推向了盛亦刚，盛亦刚气结。老师拿着花走了。盛亦刚和骆斌争辩起来，他嘴笨，说不过骆斌，瞧人家机灵鬼骆斌是怎么狡辩的：“你还有其他的人证能证明是我碰的吗？我可有老师这个人证说是你干的！嘻嘻。”闷人火大，盛亦刚握紧了拳头，骆斌一看事情不好，拎书包走人了。
这件事搁在心里好几天，盛亦刚实在气不过，再次跟老师解释，明确指出骆斌栽赃嫁祸的“诡计”，但是老师用疑惑的眼睛看他：“不是什么大事吧，盛亦刚，我换了个盆就没事了。骆斌昨天还跟我说，让我不要怪你。你却……”
什么叫百口莫辩？
二
不久，老师的花开了，一对儿，两朵花，红色的，不愧叫“对红”。盛亦刚对这花有些恨，那仿佛是自己的一颗心，受过伤害，又无处诉说。
越发地，盛亦刚看骆斌不顺眼。最可气的是，骆斌很快就把这件事忘掉了，照样找盛亦刚打篮球，照样找他研究难题，好像什么都没有发生过。盛亦刚受不了了，他找骆斌谈话，问他为什么跟老师说那样的话，反复强调这是个品德问题。骆斌说：“我没说是你干的，也没说是的，我就没说是谁干的，如果我说是你干的，而不是的，你说我是品德问题我尚能接受，但，我是那样做的吗？多大点事？你干吗那么上心？要允许别人软弱，这也是美德呀，你就当我软弱不敢承认错误好了。但是，我告诉你，这不是品德问题。”听完这一番拗口的话，盛亦刚在操场上一声大叫：“你个唐僧！”好半天，骆斌才反应过来：这个唐僧是《大话西游》里的唐僧。他嘻嘻哈哈地摆摆手，摇摇头，走人了。
盛亦刚只好把气撒到学习上，他发誓绝不能让骆斌考第一，而自己屈居第二。为此，他将自己的“蠢笨”发挥到极致：走路脑子里也在背单词和课文；下课十分钟除了必须的上厕所，就在座位上学习。真的，以后的日子里，骆斌就再也没上过第一，连并列也没轮上，他就抱着“第二”的脖子撒不了手。盛亦刚的气才算出完。
骆斌看出了盛亦刚的心思，表面上耸耸肩膀就算完事。暗地里，他也加紧操练。
没用。带着恨去完成一件事的那种动力，骆斌没有。骆斌也极其反感起盛亦刚来：小心眼！也配长一米八的个子！
骆斌这么聪明的人自有聪明的策略，他总攻不行，转为主攻，在所有的学科都优秀的前提下，主攻起英语来，新概念四册在一年之内全部学完，初三时，竟然拿回个全国英语竞赛一等奖！而盛亦刚，只是二等奖。这个奖也让骆斌憋闷了很长时间的心敞亮了。
三
老师的对红一直在教室里养着，不过是动不动就从讲台上挪到窗台上而已，还培育出了“孩子”――老师又移栽了两盆。对红一般在三四月份开，初三这年，“对红妈妈”一下子窜出两根花箭，其中一根是四朵红花的。老师指着花说：“你们中考的成绩要是都像这花一样，那就好啦！同学们，加油啊！”
是啊，是在加油，晚上放学延至八点，同学们几乎个个回家都跟饿狼似的扑向饭桌：吃那点课间餐管什么用？都不够塞牙缝的。盛亦刚最幸福，他的家离学校就一站路，课间餐时间，妈妈用保温饭盒把饭菜送到学校给他吃！馋得那些只能啃面包饼干顶多带根香肠的同学们直流口水。
一天晚上放学，盛亦刚走在路上，脑子里还在想着一道物理题，忽然被一声低叫唤住：“把你的手机拿出来！”三个不良少年截住了他，看来是早就盯上了他，不然，他们怎么知道他有手机？盛亦刚当然不想交出手机，但是看他们手插在兜里有些异样的小动作，可能带了刀子。他慢腾腾地把手机从兜里取出，刚想交出，就听到后面骆斌的声音：“盛亦刚，你爸马上就到，你怎么不等他？”那三个不良少年一听，转身就跑了。骆斌走到盛亦刚的身旁，两个人突然不知道再说些什么好。两人沉默了几分钟，还是骆斌先开口：“要不，你就坐一站车吧！在车上给你爸打个电话，让他到车站接你。”
盛亦刚和骆斌上了车，要下车时，盛亦刚才对骆斌说：“谢谢！”
之后，他们还是不在一起交谈或玩耍，各走各的路。
直到中考完毕放假在家，两人连个电话都没打过。盛亦刚想过给骆斌打个电话，转念又想：不是一路人就不是一路人，能有什么可说的？这一想，也就释然了。
四
拿着通知书的盛亦刚眼睛有些湿，他环顾着学校，特别地不舍。他跑了起来，一直跑到自己待过三年的教室，很想再看一眼。
骆斌已在教室，老师也在。
盛亦刚上前跟老师打过招呼，说一些道别珍重之类的话后，说：“老师，送我一盆对红吧，以后看到它，我会想起你，想起同学们。”
老师听到这话，很感动，也很诧异：“你俩怎么回事？商量过了？骆斌也来跟我要一盆，反正有两小盆，你们一人一盆吧。”
骆斌动作快，先捧到怀里一盆，盛亦刚才拿到另一盆。
“哦，对了。”骆斌好像想起什么重要的事情，“老师，初一把花盆碰到地上的是我，嘿嘿，不是盛亦刚，你误会他了。”
老师想了好半天，才想起来有这件事：“哦，我想起来了，呵呵。”
骆斌和盛亦刚一人捧一盆花走到学校门口，才说了共同的一句话：“再见！”
发稿/田俊