走出襁褓期的宝宝
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编者按：教育专家说，宝宝的成长有他自己的“时间表”，做家长的要尊重宝宝自身发育的规律。只有先了解“时间表”，我们才能在喂养中少走弯路。
13～18个月的宝宝，学会的新本领越来越多，原本嗷嗷待哺的小毛头开始抢着自己吃饭了，原本满地爬的小家伙热衷于蹒跚学步了……离开襁褓的小宝贝好像真的长大了呢。
A越来越有力量的小嘴巴
喂养小错误：给宝宝吃得太精
常看到家长还在给15~16个月的宝宝细致地刮果泥，无非是担心宝宝不会嚼，囫囵吞枣地咽下去，或是嫌宝宝嚼得太慢了。
实际情况是怎样的呢？
早教老师告诉你：
吸吮是本能，咀嚼是本事。咀嚼，得在实战中锻炼出来。辅食添加过晚，或食物太精细，会让宝宝的咀嚼肌缺乏锻炼，从而影响到小嘴巴各项功能的发展和完善。
先说小嘴巴“吃”的能力。宝宝的出牙时间因人而异，一般1岁的宝宝萌出6～8颗牙，到18个月左右，第一颗乳磨牙也长出了。随着牙齿“武装力量”的增强，宝宝已经具备了加入吃饭“正规军”的基本条件了。这时，米、面、蔬菜、肉类等固体食物都可以加入宝宝的食谱中。而水果，则可以适当挑选硬一些的，如苹果、梨，可切成小块或长条，让宝宝自己拿着嚼一嚼。此时的食物，仍需要加工，比如切小一些，煮软一些，调味料清淡一些，但不必像加工辅食那样，煮得太烂。
再看小嘴巴“说”的能力。充分的咀嚼锻炼能让咀嚼肌变得有力、收放自如，唇、舌、齿之间的配合也更默契，这不仅是吃的保证，也是语言能力发展的基本条件。曾经有家长困惑地向早教中心咨询，22个月的宝宝，家里的语言环境很好，宝宝也挺愿意开口说话，但发音总是不到位。了解后发现，由于宝宝肠胃较弱，因此一直吃得很精细，常常是吃粥、烂饭等不需要多嚼的食物，口腔的肌肉缺乏锻炼，进而影响到发音吐字。
可见，这个阶段的咀嚼锻炼是非常重要的！越来越有力量的小嘴巴，不仅是健康的基础，也是伶牙俐齿的重要保障。
B越用越灵活的小手
喂养小错误：不让宝宝自己动手吃饭
家长经常抱怨，现在吃饭成了大问题，小家伙不仅不配合张大嘴巴，反而抢着要夺你的调羹，跟你捣乱！一顿饭吃下来就像一场“抢调羹大战”。
实际情况是怎样的呢？
早教老师告诉你：
1岁多的小家伙，能用手完成的事情已经很多了。宝宝不再局限于单纯地摆弄手里的物品，而是开始懂得用小手“使用”物品了。比如，拿着调羹，宝宝会摸索着舀东西，做出吃饭的动作；拿着笔，宝宝可能会用来涂鸦。尝试使用工具，可是从猿到人的重要进步。
许多家长都不会吝啬给宝宝购买各种锻炼手部动作的操作玩具，但其实，日常生活就是最好的“练习场”。如果我们留心，不仅能在生活中开发出很多锻炼小手的机会，还能顺理成章地培养宝宝的自理能力。
就拿让家长头疼的吃饭来说，你有没有想过，把调羹的主导权交给宝宝？恐怕很多家长会立马反对：“这么小怎么会自己吃？”“我也试过的，结果弄得桌上、地上到处都是饭粒，吃到嘴里的倒没多少！”“自己吃饭”的确是涉及手眼协调发展的技术活。宝宝看不见自己嘴巴的位置，只能摸索着往嘴里送，难保不送到鼻子上。而端平调羹不让食物在中途翻落，也不是一天就能学会的。舀东西，把食物送到自己嘴巴里，这都是很好的动作练习，家长应当保护孩子的积极性，给予帮助和支持。
首先要宽容宝宝的失误，不要因为食物掉在地上，就像是炸弹落下来一样大呼小叫，如果认为收拾很麻烦，可以预先在地上铺好塑料布或者报纸；其次要有耐心，如果宝宝试了几次都不成功，你可以扶着他的手帮帮他。当然，一顿饭，完全靠宝宝自己吃，在现阶段还不太可能，你可以在宝宝自己吃了一会儿后再补充喂一些。还有些宝宝，拿着调羹不往嘴里送，你可以试试和他玩互相喂饭的游戏。总之，让宝宝参与到吃饭的自我服务中，这会是一个让你和宝宝都越来越轻松的养育策略。
这个阶段的宝宝能垒高3～4块积木，甚至更多。一开始他可能最喜欢将垒好的积木推倒，没关系，垒高、推倒这两个逆向的操作可以帮助宝宝认识空间关系、理解因果。他还喜欢把盒子里的东西倒出来，再一个个放进去，这时你可以顺势给宝宝准备几个玩具收纳盒（譬如妈妈的鞋盒，既安全又环保），引导宝宝把垒高的本领发挥在收纳中。游戏时间结束，和宝宝一起收纳玩具，让收纳盒靠在墙角“叠罗汉”。宝宝内在的秩序感会帮助他逐渐养成收拾东西、整洁有序的好习惯。
C越走越稳的小脚丫
喂养小错误：提供全方位的服务
宝宝摔倒了，一旁的妈妈会不由自主地把宝宝抱起来。有时一看到宝宝眼睛望着什么，就知道宝宝要什么，然后妈妈在第一时间就把东西递到宝宝手里。
实际情况是怎样的呢？
早教老师告诉你：
学步期的宝宝，大多数时候是在室内练习走路时摔倒，妈妈不由自主把宝宝抱起来，实际上阻碍了宝宝学习如何站起来。自己蹲下后再站起，是对肢体控制能力的挑战，对学走路很有帮助。可能家长对宝宝的认识还停留在那个事事都需要帮忙的小不点儿，所以忍不住继续提供“全方位”的服务。
你可以把宝宝喜欢的玩具放在沙发上。依靠沙发，宝宝可以学着扶站、下蹲、起立和扶走。注意：那种轻便的小桌子其实并不安全，宝宝的力气比你想象的要大，他很可能推动、掀翻桌子。另外，这个阶段的宝宝很喜欢玩丢东西的游戏，与其制止他，不如给他一点支撑，鼓励他自己蹲下去把玩具捡起来。
再过段时间，宝宝走得越来越稳了，你几乎可以让他当你的小帮手。下班回到家，让宝宝帮你把拖鞋拿过来。吃完零食，让宝宝帮你把垃圾送到垃圾桶。甚至你在打扫卫生时，宝宝也会很乐意跟在后面模仿你拿扫帚的动作。在边走边做事中，他的肢体协调能力、平衡能力会越来越好。
动作发育是婴幼儿发育的起点
动作能力，是指人的机体活动能力，其范围包括从最简单的屈肢反射，到用手指弹奏钢琴的复杂动作。婴幼儿动作能力是其所有能力中最早产生和最基本的能力，它像构筑大厦的基石一样，为婴幼儿的智力、情感、社会性的发展奠定基础，使纷繁复杂的心理世界得以建立。
咀嚼食物好处多
促进消化腺的分泌，有利于宝宝更好地吸收营养素；
帮助宝宝将食物磨得更细碎，减轻肠胃的负担；
咀嚼锻炼可促使乳牙正常萌出，并促进颌骨发育，有利于长出来的牙齿排列整齐；
咀嚼肌的运动好似给大脑拨了个“热线”，增加大脑的血流量，使脑细胞获得更多的氧气和养分，令宝宝的头脑更聪明；
咀嚼可以训练口腔、舌头、嘴唇等肌肉的协调性及灵活性，提高宝宝发音的清晰度。