山清水秀, 鱼跃人欢

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审题指南针：

一、明确主题，精心选材。首先我们必须要围绕“保护环境”这一主题来写。具体选材时，先要了解保护环境涵盖了哪些方面的内容，然后从中选择一个自己感触最深、最有话可说的作文材料。 二、精心构思，文体多样。可以写一篇记叙文，可以展开想象写一个童话，也可以写一篇议论文。三、感受真实，切忌胡编。一篇好的环保类作文要有真情实感，要真实、准确反映调查家乡环境的情况。 （闫晓梅）

佳作展示台：

寒假里，我满怀期待地回到了泰顺老家。

正月初三，天气非常好，我们一家子簇拥着爷爷奶奶来到美丽的门前溪边。门前溪就在村尾，离我们家不远，走五六分钟就到了。小溪环绕着玉龙山蜿蜒向东，一路唱着欢快的歌儿。

你瞧，溪水多清呀，可以看见水底的鹅卵石和各种各样的鱼儿成群结队，在水里嬉戏。最多的就数鲤鱼啦，有红色的，有金色的，有黑色的，有黑白相间的，真漂亮。我发现有几条鱼的眼睛亮亮的，身体瘦瘦长长的，爷爷说那是鳟鱼。我们掰下几块面包扔到水里，鱼儿们便一拥而上，争抢着面包屑。有几条鱼儿甚至挤着翻出了水面，看来有点急性子。我们不停地给鱼儿喂食，鱼儿和着我们喂食的节奏不断地翻腾着，鱼跳跃，人欢笑，好一幅人鱼同乐图。

爷爷告诉我们，以前人们不注意保护溪水，甚至电鱼、毒鱼，溪水污染严重。如今，人们为了保护环境，对小溪进行清理，并把鱼苗放进溪里，定期进行喂养。就这样，溪里的鱼儿越来越多，溪水也越来越清。鱼儿悠悠，溪水潺潺，成了家乡一道美丽的风景。每到闲暇时节，人们总会和家人一起来到小溪边赏鱼，喂鱼，聊聊家常。

往远处望去，溪水转弯的地方有一座美丽的石拱桥，连接着小溪的两岸。溪边有一座古老的忠烈庙，述说着千年的故事。玉龙山上绿树成荫，在暖暖的阳光下，似乎已经是春天啦。我看见几个小朋友在碇步上走，我也拉着姐姐走上碇步，妈妈在上面给我们拍照。大伯说：“来，我们一起在桥上拍一张全家福吧！”于是，我们簇拥着爷爷奶奶走到桥面上。妈妈举起相机，“咔嚓”，留下一个难忘的瞬间。

拍好照片，我们沿着石级往玉龙山上走。一路上，我们碰见很多熟悉的人，人们相互笑着，打声招呼，握一握手，然后继续往前走。爷爷边走边说，以前人们到山上乱砍滥伐，树木破坏严重。如今，大家意识到爱护树木、保护环境的重要性，并修砌了上山的路。在半山腰的一块平地上，还装上了各式各样的健身器材。每当清晨或者傍晚，都有很多人到这里锻炼。玉龙山成了人们登山赏景、锻炼健身的好去处。

站在山顶眺望，美丽的家乡尽收眼底。我们姐弟几个兴奋地跳着，唱着，笑着。爷爷奶奶眯缝着眼睛，乐呵呵地看着我们。笑声在青山绿水间久久回荡。

彩笔头点睛： 1.立意深刻，选材真实。“我”能够深入思考，将环境保护这个立意展现在读者面前，同时从自己的生活中去选择材料，凸显文章主题，生活气息浓郁。

2.条理清楚，写景独到。作者从视觉角度描写家乡风景，笔调生动、鲜活。行文按地点变换写景叙述，接着描述众人游山及美好的环境，活脱脱地展示出优美多姿的景色来，给人身临其境之感。此外，抒情、议论与描写自然结合，大大提升了这篇写景文的档次。 （闫晓梅）

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