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5岁的儿子不爱动脑子

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儿子刚上幼儿园大班,倒是挺听话的,就是不愿意动脑子。遇到什么问题都找妈妈解决,就连3加2等于几,也要问妈妈。我们担心孩子是不是脑子有问题,带他去做过检查,一切正常。别人家的孩子经常缠着父母问“这是为什么,那是为什么”,我们家儿子好像从来没有过。转过年孩子就该上小学了,这么不愿意动脑筋,怎么能行呢?

奇奇爸妈

咨询师:

没有任何一个孩子天生就不愿意动脑子。想想看,就在孩子出生的这头几年,从吃喝拉撒睡,到坐站跑跳走,他学会了多少本事呀!不仅如此,他还学会了说这么复杂的中国话,这一切哪一样也离不开大脑的指挥,离不开孩子的努力。所以,千万不要发现一点什么问题,就给孩子贴上一个否定的标签,甚至直接对孩子说:“你怎么这么笨?怎么这么懒?”

如果父母包办得太多、约束得太多,就可能限制孩子的思考,压抑孩子的好奇心,阻碍孩子发展解决问题的能力。在我家楼下的小花园里,我就见过这样的场景:一个三岁多的小男孩正拿着一片树叶仔细地看,被奶奶一巴掌打掉:“多脏呀,有细菌!”小男孩刚捡起一块小石头,又被奶奶打掉在地:“这个更脏!”小男孩悻悻地爬上了一个小台阶,被追过来的奶奶一把拽下来:“摔断腿找谁呀!”可以想像,如果孩子总是这样被阻止、被管制,将会失去对这个世界的好奇心,失去探索的兴趣。

建议你们给孩子提供接触世界的多种可能和机会,然后去发现孩子对什么感兴趣,并给与积极的引导。要给孩子留出自己做事情的机会,要允许孩子犯他这个年纪都会犯的一些错误。

若孩子再提出类似3加2的问题时,不要不耐烦地指责他,也不要随口就告诉他,可以非常有兴趣地请他用手边的实物,比如积木、卡片等自己动手摆一摆、数一数,在这个基础上,还可以问问他再增加两个是多少,再减少两个呢?可以以此类推,举一反三。

当孩子自己动手动脑解决问题的时候,家长可以给予必要的协助,帮助孩子取得成功,让孩子获得价值感。这会增加孩子的信心,提高孩子的兴趣。

平日和孩子相处时,也可以由你们提出一些有意思的问题来问他。比如为什么会有白天和黑天?天上的雨水是哪里来的?树叶为什么会变黄?鱼为什么要在水里才能活……还可以启发孩子,问问他有什么感到好奇的问题,然后你们一起寻找答案。即使给孩子讲故事,也可以提出一些启发式的问题,或者和孩子一起重新给故事创作一个新的不一样的结局。