“自杀”小学

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“据最新结果显示，这是一条死胡同，大哥哥，我们来这里干嘛呢？”邻家智力超群的八岁小孩问我。“嗨！看到没有，那边，“自杀”小学……”

一辆警车在旁边的路口停下了，伴随着响亮的警笛声，“自杀”小学二楼正中央的一个教室突

然亮起了灯，一个小男孩趴在窗户上大声喊着什

么，我听不见，但从他的口型上我看得出来，他喊的是“救命”。

我低头看了看被吓得屁滚尿流的邻家小孩，“真没胆量，这点小事就吓成这样，哥哥现在要去冒险了，你在这里乖乖等我。”“好，如果你出了什么事，我会用电话报警的。”

“嘎吱”一声，教学楼生锈的大门被我打开了。我找到了刚才亮灯的那个教室，黑板上写满了数学方程式，桌上的课本是打开着的，哦，是小学的数学奥赛题。笔没有盖帽，也就是说刚才还有人在这里学习。我走到有一大沓演草纸的课桌前，最上面的纸上画了一幅画，一个圆形和简易的几条线组成了一个小人，小人的头上吊着一根绳子，这是一个自杀的人！剩下的纸上都写满了“救命”……

走廊上传来了邻家小孩的惨叫声……

我感觉脊背发凉，飞快地冲出教室。邻家小孩一瘸一拐地冲进我的怀里。“你怎么进来了？不是让你不要动嘛！”“我内急，憋不住了，所以就……我在那边的教室里看见了一群小孩子，他们……没有脸……”

“啊……！”我拽着邻家小孩飞快地跑出教学楼，迎面撞上了一个浑身白色，头发湿漉漉的人。“鬼啊！”我俩同时大叫。对方却说话了：“拜托，看清楚，我是你姐啊，这么晚了不回家，害得我头发没干就被老妈喊出来找你，你们在这干嘛啊？”我结结巴巴地讲述了刚才的经过。“‘自杀’小学？太离谱了吧！过来，看好了，这是‘白存’小学，一所平时闲置的旧学校，不过假期里被人用来办学习班了。”

我们将信将疑地跟着老姐进了教学楼，走近邻家小孩说的那间教室，从门玻璃往里一看，一群孩子正在听老师讲数学题。“你们是谁？”那个老师看到我们就问。“你难道不知道非法办学是违规行为吗？并且他们还这么小！”“哼！来学习是他们自愿的，不信你问他们！”

我把目光转向那群孩子，看到的是一张张冷漠的没有任何表情的脸。我耳边仿佛又传来孩子的呼救声……

【点评】作者发挥大胆想象，采用虚实相生的笔法，为我们描述了一次有意义的探险经历。行文处处紧扣“探险”，开篇设置悬念，情节步步扣人心弦。看似写一次梦幻式的探险，实则从一个孩子的角度，反映了一个非常实际的现实问题，巧妙的构思耐人寻味，深刻的主题发人深思。