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读书之道 第6期

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说:“有了学问,可以看到很多很远的东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”

康熙博览群书,嗜书如命,凡辞章、声韵、律吕、历算、自然科学等,无不涉猎。他说:“读书一卷,即有一卷之益;读书一日,即有一日之益。”他很重视实践,提出读书“总要讲求治道。见诸实行,不徒空谈”。

赫尔岑说:书籍是老年人对前来接班的青年人的嘱托。

王蒙说:我读书,我补充各方面的知识,我更注重从生活中学,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期。

陶渊明说:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”

李瑞环谈学习:认为自己凡事都能说明白的人,这个人常常是不明白。若干人就是因为老认为自己什么都明白,最后做了很多的糊涂事,这就叫做“假明白真糊涂”。

读书,读的是作者的“心”;是思想之间的碰撞;是开启彼此灵魂的那一道力;是在温暖的彻悟;是在静谧的午夜流泪;是心灵的升华;是走好人生路。

过去的老话讲:“书中自有颜如玉,书中自有登天梯,书中自有黄金屋。”知名华裔地质学家许靖华在他的自传《孤独与追寻》中说:“感谢来自书中的智慧之言和同情之声。”英国女作家伍尔芙写道:“我有时会这样想:到了最后审判时,上帝会奖赏人类历史上那些伟大的征服者、伟大的立法者和伟大的政治家――他们会得到上帝赏赐的桂冠,他们的名字会刻在大理石上而永垂不朽;而我们,当我们每人手里夹着一本书走到上帝面前时,万能的上帝会看看我们,然后转过身去,耸耸肩膀对旁边的圣彼得说:‘你看,这些人不需要我的奖赏。我们这里也没有他们想要的东西,他们只喜欢读书。’”

书是精神的食粮,是心灵沐浴旷古的宁静,是灵魂深处最难得的一片净土,是寻找时间和空间的明确坐标,把书当成最好的朋友吧!

想摆脱愚昧,读书吧!想抛弃浅薄,读书吧!想找到快乐,读书吧!想收获希望,读书吧!想做文明使者,读书吧!想播下文明的种子,读书吧!

塞万提斯说:“每天荒疏一点点,最后的结果就是一事无成。”

优化知识机构,应该“知足知不足,有为有不为”。贝尔纳说:“构成我们学习最大障碍的,是已知的东西,而不是未知的东西。”钱钟书讲:“要想把自己的作品放在图书馆里,先得把图书馆放进自己的作品里。”歌德说:“最大的艺术本领在于懂得限制自己的范围,不旁弛博骛。”黑格尔也认为:“一个志在有成就的人,他必须如歌德所说,知道限制自己。”胡适有两句名言:“不要被名人宏著牵着鼻子走”,“要敢于在无疑处存疑”。

知行合一。铃木健三说:“知而不做,等于不知。”爱默生说:“没有行动,思想永远不能成熟而化为真理。”

王夫之说:“所以要读书,为明理也;所以要明理,为做人也。做人是主,明理是宾。”

希钦斯指出:“检验一个人受教育的程度,建议看看他对自己无知的程度心中有没有数。”

学佛一年,佛在眼前;学佛二年,佛在大殿;学佛三年,佛在西天。

名著浓缩一句话:1、善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正道。――《浮士德》2、爱情应该给人一种自由感,而不是囚禁感。――《儿子与情人》3、自己的行为最惹人耻笑的,却永远是最先去说别人坏话的。――《伪君子》4、世界上有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作别人的幸福;他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望,它却变成了种子,长出鲜花和香膏,为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。5、对有信仰的人,死是永生之门。――《失乐园》。

说:“一篇文章、一篇讲话,总要有几句能打动人心的话,总要给人以启发。”

国学大师钱穆读书三得:一曰有法。不论是多大多难啃的,都一字字、一本本从头读来,不知不觉中学艺精进。二曰有用。读书的目的在于教人切己体察,学以致用。三曰有专。不要泛泛而读,而是针对一门深入。

塞涅卡在《哲学的治疗》中说:“在所有人中,唯有那些把时间花在哲学上的人是闲适从容的,唯有他们才真正活着。因为他们不满足于有生之年,他们全身心投入那无限的、永恒的可与更优秀的人共同分享的过去。”

哈佛图书馆墙上的训言:1、此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。2、我荒废的今日,正是昨天殒身之人祈求的明日。3、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。4、勿将今日之事拖到明日。5、学习的痛苦是暂时的,未学习的痛苦是终生的。6、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。7、幸福或许不排名次,但成功必排名次。8、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分――学习也无法征服,还能做什么呢。9、请享受无法回避的痛苦。10、只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。11、谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力。12、时间在流逝。13、现在流的口水,将成为明天的眼泪。14、狗一样地学,绅士一样地玩。15、今天不走,明天要跑。16、投资未来的人是忠于现实的人。17、受教育程度代表收入。18、一天过完,不会再来。19、即使现在,对手也在不停地翻动书页。20、没有艰辛,便无收获。

近代教育家、出版家张元济说:“天下第一好事,还是读书。”历史学家吴晗说:“要想学问大,就要多读、多抄、多写。要记住,一个人想要在学业上有所建树,一定得这样坚持做卡片、摘记。”

印度人一般一年要读3至5本书。有的人爱看新出的英文小说。他们认为在这个浮躁的世界,看看书可以让你心灵沉静,灵魂飞扬。印度人心态普遍比较沉静,不浮躁,生活得很从容。

不学习,思想就会缺少灵气,讲话就会缺少底气,行动就会缺少朝气,工作就会缺少锐气。“学理论,方知人格之圣洁、正气之凛然、坚守之崇高、创新之伟大;学历史,方知沧桑之悠久、社会之繁杂、责任之沉重、事业之伟大;学法律,方知规矩之方圆、法典之严密、公正之可贵、廉洁之重要;学科学,方知宇宙之浩瀚、天地之壮阔、气象之万千、探索之艰难;学文艺,方知自然之美妙、生活之多彩、情感之细腻、技艺之雄奇。”

影响世界的六个中国文化符号:《论语》、《红楼梦》、唐诗、《孙子兵法》、茶、《周易》。

梁衡说,为文第一要激动。有激动为真文章,能感到作者想说话,说真话,读者就有新感觉,新启发。为文为什么要激动,就是为了产生一种爆发力、爆炸力,这样才能震撼人心,感动读者。刘勰所谓“目既往还,心亦吐纳”。心不动,难为文。怎样才算有激动之文呢?就是无中生有,死中求活。正所谓“文章乃天成,妙手偶得之”。鲁迅说写不出时不要硬写,不激动时,就不要提笔。