失败的“自由计划”

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小时候，“自由之神”伴随着我，让我度过了美好的童年。

自从上了初中以后，爸爸、妈妈、爷爷三座大山压得我简直喘不过气来，我整日埋在题海之中，只有唉声叹气的份。

面对着堆积如山的作业和要背的书，我不禁想入非非。“对，我要来一次‘自由行动’！”我暗暗想。说干就干，我慢慢站起身，轻轻地离开“老虎凳”，向四处张望了一下。“小丽，是不是又想吃东西了？”听到爸爸“关爱”的声音，我急忙缩回头，心里像揣了只兔子似的，忐忑不安地回到凳子上，拿起书一本正经地读起来。爸爸跨着大步，拿来一袋蛋糕给我，还叮嘱我一定要认真学习。

过了片刻，我又不安分起来，屁股东扭扭西歪歪，好像凳子上有钉子一样。“不能就这么善罢甘休。”我又准备“第二次行动”。像刚才一样，门外寂静无声，没有发现任何动静，于是我又慢慢抬起脚，终于成功了，没人发现我。我忍不住内心的激动，兴奋得像吃了兴奋剂，闪电般冲向门外。

“站住，你要去哪里？”爸爸的一声吼叫像一把锤子把我牢牢钉在那里。不知什么时候，妈妈、爷爷都冒出来了，就像是早有预谋似的，想把我逮个正着。爸爸说：“我就知道你不老实，总想出去玩。你已经是初一的学生了，应该刻苦学习，不能只完成老师布置的作业，还要拓展练习，不然学习会跟不上。”接着我便在妈妈的唠叨、爷爷的劝告下，回到我那“牢房”，重新开始了我的“打坐”。因为只有这样，才能进入重点高中，才能满足爸爸的心愿，才能做妈妈的好女儿，爷爷的乖孙女。

“自由计划”宣告破产！

望着窗外自由飞翔的鸟儿，我知道它们不会有什么烦恼，因为它们的叫声充满了欢乐。唉，我多想得到“自由”，哪怕只是学习闲暇时的一点点“自由”。

指导老师：赵桂珠

因为真实，引人共鸣：

“我多想得到‘自由’”，道出了很多身处学习重压下的学生的心声。而作者面对成堆的作业那想入非非的心境，如坐针毡的情景，以及想逃出去玩被逮个正着的无奈和沮丧，更是将一幕幕真实的生活场景活现在我们眼前。文章篇幅短小，语言质朴，因为真实，所以引人共鸣。