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论心理健康教育及思想政治工作的优化策略

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摘要:本文先介绍了我国医疗卫生体系的心理健康教育思想政治工作的现状及面临的问题,再提出了心理健康教育及思想政治工作的优化策略

关键词:心理健康教育 思想政治工作

社会在不断发展,职工的心理健康教育及思想政治工作的难度越来越大。医生在面对重大手术疾病治疗过程中,需要承受很大压力,一些年轻医护人员常表现出的紧张、焦虑与恐惧。医院卫生体系承担了治病救人的重要社会职责,但这份社会责任也是伴随医疗风险存在的。一方面作为医院有责任将医疗风险降低到最低,但另一方面总有一些不可避免的医疗风险发生。现在社会上对医院卫生体系存在一些误解,导致一些病患家属不能正确认识医疗风险,如果发生医疗风险则把责任全部归咎于主治医生和医院。社会舆论给到医护人员一种无形的压力。所谓心理健康教育是以心理学、生理学、社会学、教育学等科学知识为基础的心理教育理论,帮助医护人员健全人格思想更好的履行医护人员的责任。思想政治教育是保障医护人员严格恪守职业操守的保障。党的十七大精神明确指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。”可见心理健康教育与思想政治工作相辅相成,缺一不可。

一、 心理健康教育及思想政治工作的现状及面临的问题

医疗卫生体系的健康教育方面面临的问题越来越多,思想政治工作开展遇到的挑战越来越严峻,只有充分认识到这些问题才能找到解决这些问题的更好方法。

1、心理健康教育及思想政治工作的社会环境更加复杂了。在西方发达社会用了两百多年的时间才实现的现代社会的转型,但在中国同样的社会转型却只用了短短二三十年的时间。快速的经济发展同时,相应的社会人文文化发展还比较薄弱,社会贫富差距越来越大不断增加的社会矛盾都是刺激社会不和谐事件发生的因素。现在的社会环境越来越复杂,是开展思想政治教育工作的不利因素。

2、不健全的医疗体系给医疗体系心理健康教育的增加了难度。我国正处于医疗体制改革的关键时期,医疗体系的相关管理体制还不健全,医患关系不和谐,一些医院一位追求经济效益忽视医院的社会责任。在这样的大环境下,医护人员要承受更多的压力。

3、激烈的社会竞争使医护人员承受的压力越来越大,心理问题越来越多。表现在:一些医院给医生规定业绩指标,做绩效考核。另一方面,一些医药品公司给医生回扣的诱惑。在获得经济收入的同时也背负了内心良心的拷问。

二、 心理健康教育及思想政治工作的优化策略

心理健康教育与思想政治教育工作即相互统一但又相互区分。只有做到了心理健康教育才能保障思想政治教育工作的顺利开展。

1、在医院为医护人员开始专门的心理健康咨询部门,以专业的心理建立教育及思想政治工作帮医护人员建立起强大的内心世界。医院要选择专业过硬的教师担任医护人员的心理健康教育工作,同时医院也要为相关的教师创造不断学习培训的机会,提升专业知识。由于心理健康教育工作的特殊性,医院卫生体系可以建立起医护人员心理健康教育的分享学习平台,让职工内心的压力通过这种方式得到释放。

2、不断创新心理健康教育及思想政治工作的教育方式。在调研了一些医院的心理健康教育现状后发现,大部分的医院主要是知识灌输的方式在开展心理健康教育及思想政治工作。单调无趣的学习方式不能得到医护人员的重视。只有以不断创新的思路实践心理健康教育的教学工作,同时灵活机动的开展思想政治工作,创建一个积极阳光开放的心理健康教育教学环境。教育方式可以多样化,根据需要,互联网,电视媒介,心理咨询等等都可以成为开展心理健康教育的有效工具。

3、心理干预专业化规范化。心理健康教育一方面是要预防,另一方面就是干预。由于心理健康教育的特殊性,心理干预要及时要早,更要细心细致,心理干预的过程要安全。如何能做到心理干预的专业化,首先要建立一套完善的心理干预体系,从问题的发展,到干预方案的形成,以及干预方案的实施,评估,建档管理都要有一完善制度加以规范。其次,心理干预的过程要有专业的人员负责,并承担相应的责任。最后,对于心理干预结束后要有相应的跟踪评估。例如:对一些有内心恐惧的年轻医护人员要及时干预,形成专业的干预方案。即要信任这些年轻医护人员的专业知识,可以让经验丰富的医护人员手把手带,提供给其实践的机会。通过成功帮这些医护人员战胜内心的恐惧。

4、关注和谐医患关系在心理健康教育中的影响。和谐的医患关系不仅能让病人感受到医院的关怀,更能帮助医护人员认识到自己的社会存在价值。受我国传统文化习惯的影响,医生在世人眼中是慈祥善良智慧的化身,但在现代社会的医疗体系中冷漠的医患关系使社会越来越质疑医院存在的价值。在医护人员的心理健康教育与思想政治工作中要重视医生的温情教育,在工作中多体谅病患家属的急躁。同时,我国的医疗卫生体系需要加快改革,完善医院内部管理,合理分配医疗资源,接受社会的监督,不断提升医疗专业水平,尽可能降低医疗风险。在做好医院心理健康教育及思想政治工作的同时,还有关注社会和谐医患管理的宣传教育。

三、 结束语

以医护人员为核心,时刻关注医护人员的心理成长,是心理健康教育及思想政治工作的重要内容。医护人员心理健康成长直接关系到他们能否有效的行使医护职责。而且新时代的医护人才不仅要求他们具有专业技能和文化水平,同时还要求他们具备健全的人格和健康的心理。在为病患解决身体上的病痛问题的同时也能带给病患关爱,为构建和谐社会做出应有的贡献。

参考文献:

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[3] 郝春红.护理学专业学生毕业实习期压力源调查及心理干预措施的研究[D].山东大学,2011.

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