实施素质教育 必须提高教师素质

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国家的兴盛与衰败在于提高整个民族的文化素质，而提高整个民族的文化素质的主要途径在于教育。这就是要求教师必须具备良好的整体素质，才能培养出优秀的栋梁之材，才能兴国安邦。小学教育必须实施素质教育，以培养全面发展的一代新人。要实施素质教育，应首先从提高教师素质入手。

素质教育强调全体受教育者个体都得到发展。要做到这一点，一方面要求教师在教育活动中始终以最佳的精神状态投入到活动中，关心教育活动的每一个细节，关心每个学生各方面的发展，有效地进行因材施教。因此，教师要尽心尽力地对待自己的工作，付出自己的一切。另一方面，要求教师在教育实践中不断进行科学研究，并根据学生的个性特征和需要不断调整和改革教育行为，满足学生个性发展的要求。此外，还要不断研究时代特点和需要，把学生培养成具有时代精神、适应时代要求的人才。而所有这些正式提高教师素质、推动素质教育所必须的。

教师要不断努力提高自身文化素质修养，创造性地钻研业务，不断学习新知识创造性探索教育教学规律、改进教育教学方法变应试教育为素质教育，提高教育科研水平等水准，形成一种勇于探索、大胆实践，以实事求是、科学、严肃、认真负责的态度对待自己的工作。

素质教育水平的效果，在很大程度上取决于教师的素质水平。一位教师是否爱岗敬业，决定着他能否尽职尽责地教书育人，是否能脚踏实地，不断进取，能否勤奋学习，刻苦钻研，科学施教。这些都是直接影响着教师的教学能力、教学水平的提高。一名教师是否热爱学生，尊重家长直接影响着教师的形象，威信及廉洁，而也就影响到教育的效果。教师是否做到为人师表、严以律己、举止文明、思想高尚、严谨治学，勇于承担责任，则直接影响到教师教学的力度，因此，提高教师素质是实施素质教育的重要环节。

当前，实施素质教育是一项紧迫任务。首先是提高教师的素质，否则提高学生的素质就是无从谈起，教师主动积极的学习，在学习中吸收各方面的知识。同时，学校要给教师积极创造条件有计划的举办科技讲座、培训班，让教师走出书斋，多接触社会，开阔视野，增强科技知识。教师是素质教育的实施者，因此教师必须具备丰富的知识，具有创新精神。只有教师自身素质高，既有丰富的专业知识，又具备广博的科学文化知识，素质教育才能得以落实，只有这样才能教给学生更多的知识，使学生畅游在知识的海洋。所以要让素质之花开遍祖国的大江南北，必须提高教师的素质。

时代在发展，我们的教师如不及时充电，不及时了解现代化知识和信息就会落后于时代，误人子弟，自己也将被时代淘汰。教师应该有双重身份，既当老师，又当学生，并在社会百科知识面前永远是学生。提高新时期教师素质，已是势在必行。因此教师本人应当广闻、博识、游刃有余的地应对学生的求知需要，所以教师只有严谨治学、刻苦学习，不断提高自己的学识修养，才能造就一代新人，成为一名合格的教师。

经济的竞争就是科技的竞争、人才的竞争，而人才的来源在学校、在教师。要提高全民族的素质最根本的原因是提高教师的素质。

全面提高教师素质，是全面实现素质教育目标的重要保证。教师只有不断地加强自我修养，不断地自我发展、自我完善，自觉地做好教育工作，才能更好地使学全面发展，推动社会的进步。