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摘要:随着现代教育技术的不断普及,目前越来越多的教师使用flash程序制作交互功能较强的课堂演示软件。在当前的教学过程中falsh课件发挥着越来越大的作用,尤其在双语教学方面它以自己人机交互的优势体现出教学特色。本文将谈论多媒体在启蒙双语教育中的实际应用。
关键词:flas 双语教育
1、浅谈新疆双语教学意义
新疆是一个多民族地区,有47个民族成份,其中有13个主体民族,维吾尔族为自治民族,少数民族占全疆总人口的59.4%,其中维吾尔族800万人。大力发展少数民族教育事业,提高少数民族的整体素质,是维护新疆社会政治稳定,自治区党委、人民政府和教育厅十分重视和关心新疆现代远程教育事业的发展。双语目前已经普及到全疆南北,尤其是从小学开始已经实行双语教育,而笔者要谈论的是,如何让孩子更轻松、有效,积极快乐的方式学习,在本文将要介绍的是类似市场上流行的电脑游戏,可以激发孩子的兴趣,它是flash软件制作的学习平台,适合启蒙学前教育,小学及初中维族学生的学习。
2、flash交互学习平台的设计过程
2.1 课件框架布局
首先要有清新明亮的目录界面,正如一本书的封面,并且配用界面背景音乐,在这个登录画面中有以下几个供学习者选择的超链接,分别为:学前拼音卡片记忆、维文字母卡片记忆、词语游戏、对照朗读文章;其中学前拼音和维文字母卡片学习方法,针对启蒙教育,转为儿童设计的学习平台。而词语游戏和对照朗读文章适合小学及初中段的民族学生。
2.2目录界面(主界面)的设计
制作flash课件首先第一步是打开flash软件新建flash文件,在针编辑栏图层一作为界面背景层,图层二为text文字编辑层,图层三第一帧是添加背景音乐,图层四是写入脚本语言层即名为as。界面效果如图1所示:
图1
设计好登录界面之后,接下来要在图层四第一帧写有关运行课件的程序代码(在这只写出关键语句的脚本),也就是鼠标事件,单击鼠标将进入对应的界面,即调用swf文件(关于swf将在下面做介绍),如当鼠标点击“学前拼音卡片记忆”时,将进入另一个学习界面,此界面为一个完整的swf格式的文件。
var _length:uint = 3;
_btn.addEventListener(MouseEvent.CLICK,clickHandler);
function clickHandler(e:MouseEvent) {
removeChild(container_mc);}
var imageRequest5:URLRequest = new URLRequest("学前拼音卡片记忆.swf");
var imageLoader5:Loader = new Loader();
imageLoader5.load(imageRequest5);
3、主目录下的分界面(子界面)的搭建
3.1 学前拼音卡片记忆
由上所述,布局好了目录界面便开始策划目录中每一个选项的具体操作功能,首先同样的方法新建一个flash文档,在场景一的图层一第一帧处 设置舞台背景,并创建卡片模型的“影片剪辑元件”。在影片剪辑元件的帧编辑栏里编写以下关键脚本(action script)。
图2
m_total = 26;
m_step = 0;
m_degree = 0;
m_boolNext = true;
function circleStart( d ) {
var delta = 0.1;
var limit = 10;
m_boolNext = false;
if(Math.round(d - m_step)
m_boolNext = true;
delete this.onEnterFrame;
}
以上是简单介绍二十六个拼音的循环事件,布局好之后在执行“”选项操作,这个交互界面能以swf格式独立运行,在文章前面提到过,用户在目录界面单击不同的选项,课件就会以调用的方式将swf文档独立运行。
3.2维文字母卡片记忆
图3
以同样的方法制作“维文字母卡片记忆”,制作好后同样“”,使得它也以swf格式独立存在,以至通过鼠标事件调用运行。在此不再重复,界面运行效果如图二。
3.3词语游戏
这个游戏的原理是:用户看着图片输入对应的维文,然后再提交,系统会自动做出判断。界面效果如图三。设计方法:新建一个flash文档,布局好它的背景,接着在库中导入需要的图片,并且设置每个图片的属性为“影片剪辑”。然后编写它的交互性程序代码简单介绍,如下所示:
图4
if(text01=="?????_root.mark1.gotoAndStop(2);score+=1;}else{_root.mark1.gotoAndStop(3);}
if(text02=="?????{_root.mark2.gotoAndStop(2);score+=1;}else{_root.mark2.gotoAndStop(3);}
if(text03=="?????{_root.mark3.gotoAndStop(2);score+=1;}else{_root.mark3.gotoAndStop(3);}
参考文献
[1]吴志华.FLASH CS4动画设计与制作[M].人民邮电出版社,2009,(09).
[2]章精设.Flash Actionscript 3.0从入门到精通[M].清华大学出版社,2008,(10).
作者简介:努尔比亚,女,维吾尔族,在读研究生.专业:语言学及应用语言学。