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暑期黄金档“蛊惑”孩子心

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材料一:英国《星期日泰晤士报》报道说,在英国,患精神疾病而住院的14岁以下儿童人数已猛增50%,全国学龄儿童已有3%患了严重的抑郁症。专家认为,“电视文化”是造成这一问题的重要原因。

材料二:西班牙《论坛》周刊说,成千上万的西班牙儿童是伴随着儿重电视节目成长起来的,看电视已成为西方几重除睡眠外的最主要活动。过多观看电视造成了孩子不喜欢活动、好斗、词汇贫乏、心理不平衡、追求消费、学习成绩下降等后果。儿童对电视的依附,就像吸毒者对的依赖,靠他们自己的力量无法摆脱。

材料三:俄罗斯《旅伴》杂志说,现在的孩子每到晚上总是急不可待地打开电视机贪婪地观看,恨不能把所有的电视节目都一口气吞下去。有些广告在电视中反复播放,使人了迷的孩子刻骨铭心,那些精练的措词,比伟大诗人的诗句对孩子的吸引力还大。广告竟成了当代的诗歌,现在,中小学生常常摘引的是广告词,而不是普希金和莱蒙托夫的诗句。电视广告泛滥,孩子受害深。

材料四:在美国,有关专家和越来越多的人开始意识到,看电视过多弊大于利,使人变得被动、懒惰、不爱动脑子,成了“坐巢蜘蛛”、“沙发上的土豆”。美国研究几重发育和行为的专家说,如果一个儿重在一周内看的电视节目超过了10个小时,就会限制他(她)的思维活动范围,影响他(她)与人交流和语言能力,并且缺乏创造性,而美国目前学龄前儿重平均每人每周看电视多达30小时。   正方

电视是我们的良师益友,电视机可以让我们“秀才不出门,便知天下事”。看电视可以让我们了解天下大事,不做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,还可以让我们学到许多课本上没有的知识,拓展视野。比如电视中的《动物世界》、《幸运52》、《智力快车》等节目都能开阔我们的视野增长我们的知识。

反方

除了看电视能增长知识外,看书、看报、听广播、上网也能增长知识。有的节目教人知识,而有的节目如瞎编乱造戏说历史的片子对中小学生还有误导作用。如演员说台词时念错字音,历史剧不符合历史知识等都会误导学生。至于乱七八糟的美容医药广告坑人害人的例子也不少,更严重的是暴力、凶杀、等还会让人误入歧途,害人走上犯罪的道路。俗话说:“学好三年,学坏三天”,与其这样还不如不看。

正方

我认为,电视下长大的孩子会比以前不在电视下长大的孩子更聪明。因为,看电视可以让我们获得更多的科学知识,当今科技飞速发展,仅靠书本上的知识是远远不够的,而电视正是平常孩子们接触较多的传媒,如一些关于少儿节目的互动栏目还有让人开拓视野的《希望英语》等。

反方

这些电视节目对孩子确实有益,但有些孩子看电视会一发而不可收拾,觉得这部好看,那部也过瘾,已经夜晚十点半了,还要继续看,非但学习不顾,连自己的身体也不顾,长此以往,不要说聪明,就连自己该干什么事都不知道了。

正方

有人认为电视是通信,而人类的文明基于通信。

如果人类的祖先不能比动物更好地互通信息,也许至今他们仍是森林中的“游荡者”。由于人类有了个体交流与信息沟通,才从原始走向文明,所以说人类社会离不开通信,只有看电视才能与社会接触,且通信使人更聪明。

反方

电视机就像一面魔镜一样,深深地吸引着每一个孩子,特别是那些动画片、连续剧等,着实让孩子们着迷,有些孩子连上课都想着自己回家后该看什么电视,想着那个电视剧的结局会是怎样,明天的球赛谁会赢,导致成绩下滑。换个更深一点的角度,孩子们看的一定是对自己有用的吗,有用的看了一定能记住吗?毕竟电视机是一闪而过的,如有个小孩看了《哈利・波特》后便拿着自家的拖把站在窗户跳下去,后果可想而知。

正万

家长可以正确的引导孩子,或者说让我们学生自己明白:收看《新闻联播》等节目可以使我们知道家事、国事、天下事:收看《希望英语》等节目可以使我们学到很多英语口语并且能开拓视野;收看《开心辞典》等节目有利于我们智力的发展,也可以锻炼我们的反应能力、想象力等:还可以收看《大风车》、《百家讲坛》等节目。

反方

研究员对689名小学二,三年级的学生的家长进行了随访。结果显示,这些学生平均每天花2.5小时看电视,周六周日看电视的时间更长,而且学生看电视的时间越长,越容易有攻击和其他社会问题,所以大部分家长都希望能控制孩子看电视。

正方

堪萨斯大学心理专家休斯顿对孩子们从电视上学的东西广泛研究,发现学校成绩最佳儿童每周要看10小时电视。盲目地限制孩子看电视不能提高其学习成绩,要让孩子更多地了解社会,学习书本上没有的知识。

反方

可以适当抽些时间来看,但若看电视过多的话,容易使孩子们表现懒惰,不愿意读书,学习成绩下降,严重的还会出现电视肥胖症、电视眼、电视颈、电视胃、电视皮肤等疾病,还会影响儿童身高。

合理安排孩子看电视时间

面对暑期孩子毫无克制看电视带来的诸多问题,家长要防止孩子电视中毒,首先要严格控制孩子看电视的时间。

专家建议3岁以下孩子应禁止看电视,3岁至5岁孩子一次不应超过30分钟,一天最多看一小时;6岁至9岁孩子一次不应超过60分钟。看电视的时间最好安排在晚上6点半至7点半,要选择适合孩子看的电视节目,内容要与他们的年龄相适应。

凡不适合孩子看的节目,家长应坚决不要让孩子看。父母要尽可能地少看电视,以免孩子跟着自己一起看。家长更不应该只顾自己看电视,而把孩子扔在一边不管不顾,随便他们怎么样。

国外孩子如何度过暑假

美国在美国到了暑假,孩子们一般都不会闲在家里,而是去参加各种各样的夏令营。美国老师还会给很小的孩子一个课题,让他写论文。孩子会自己去找资料弄清楚,这是一个学习的过程,把知识教育转变到获取知识的能力培养上。美国一个公司经理为满足孩子们的愿望,投资创办了一个企业家夏令营,让孩子们暑期学当企业家。

法国:法国巴黎的不少学生,尤其是女生都利用暑假参与对老年人和残疾儿童的义务照顾活动,帮助他们做家务,陪伴散步或上医院等。

澳大利亚:在澳大利亚,假期是孩子们表现自己的最好时机,不管他们干什么,都是在没有压力的外部环境下进行的,随孩子自己去安排,做自己喜欢的事,参加社区活动、旅游、打工等。但他们重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动,其种类包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人、为患者服务等。

加拿大:在加拿大,暑期孩子们的主要活动有划独木舟、探险、学习驾车。孩子参加这些活动后变化很大,显得成熟很多。此外,他们也会抽出时间去打工赚钱,但这个时期的打工,并不真正为了支付自己的生活费用,而是一种社会实践。