夸孩子聪明,不如夸孩子上进

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张欣是我一位朋友的儿子，他是一个十分聪明的孩子：三四岁时就能背诵唐诗宋词；玩积木时，别的孩子半天都拼不出来，而他轻易就能搞定；在数学方面也有着过人的天赋，只要老师稍微点拨一下，他就能举一反三。因此，不论在学校，还是在家里，他都是人们夸奖的对象。

事隔几年，当再次与朋友相遇时，我情不自禁地问起了张欣的情况。我猜想，他一定仍是他们的骄傲，那么聪明的一个孩子，学习成绩肯定名列前茅。谁知朋友不住地摇头，叹息着说：“别提了，昨天还被他的班主任老师叫去训了一顿，这孩子不知从什么时候开始迷上了电子游戏，一有空就往网吧里钻，成绩一落千丈，我们打也打了，骂也骂了，但就是不起作用。”

“怎么会这样呢？他以前可是一个好孩子呀！”我疑惑不解地问。

“是我们的赞誉毁了他。那时真不该一味地夸孩子聪明，造成他现在经受不了一丁点儿的挫折和打击，真是悔不当初呀！”朋友痛苦地回答。

朋友的遭遇很值得我们反思。在日常生活中，我们经常会听到家长或外人这样夸赞孩子：你真聪明！你真能干！你真了不起！这些赞扬的话其实是一种错误的教育，它会在无形中扼杀孩子的上进心，将孩子推入黑暗的深渊。

美国哥伦比亚大学心理学家曾做过这样一个实验：他们挑选了412名11岁的儿童，将他们分成两组，一个组的儿童经常被人夸赞聪明，而另一个组的儿童则经常被人夸赞努力、有上进心。通过六次实验后，专家们惊奇地发现，那些被夸聪明的孩子变得骄傲自大，目空一切，他们把考试成绩看得比什么都重要，并且心理承受力十分脆弱，一遇到挫折就灰心丧气，不愿再作任何努力，也不愿再选择新的和富有挑战性的学习任务；而那些被夸勤奋学习的孩子，则富有持久的上进心和学习兴趣，他们认为智力和能力是可以通过学习来提高的，从而更愿意承担风险和接受具有挑战性的学习任务。

对此，我感同身受。从教多年，我有这样一个体会：班上学习成绩最好的，往往不是最聪明的孩子，而是踏实勤奋的孩子。究其原因，估计是聪明的孩子从小被人夸赞，使他们自我感觉良好，飘飘然，不愿作太多的努力，以为仅凭“聪明”二字就能战胜一切，所以他们上课时不专心听讲，课下不认真完成作业，贪玩好耍。事实上，成功需要付出辛劳的汗水，需要不断地努力和奋斗。

俗话说，勤能补拙，笨鸟先飞。有上进心的孩子，才是优秀的孩子，才会最终取得事业的成功。因此，在评价孩子时，大家千万不要用先天来否定后天。切记，夸孩子聪明，不如夸孩子上进。