东京的中国元素

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转眼之间，在东京教汉语已经半年了。

行走在东京街头，可以发现中国元素俯拾即是。首先是汉字，从店铺名称到广告到交通标志，说满目都是汉字也不为过。当然日本汉字与中国汉字形同但义异。提到中国元素还离不开中国饮食。在日本的中国饮食近些年已经悄然发生了变化，相对昂贵的中华料理店依然存在，横滨的中华街也以众多中餐馆云集而成为旅游胜地，但中国菜已经更多地出现在价格低廉的快餐店。对日本学生来说，中国菜的代表不是遥不可及的全聚德的北京烤鸭，颐和园仿膳的满汉全席，而是车站附近快餐店里的饺子、麻婆豆腐和炒饭。

最近电影《赤壁》在日本票房成绩不俗，其实一点儿也不偶然，因为日本人对三国主题的熟悉和热衷远远超出我们的想象。日本近代诗人土井晚翠写的长诗《星落秋风五丈原》震撼了日本人的心灵，作家吉川英治编著的《三国志》连载成为昭和名著，诸葛亮等三国人物在日本的知名度很高。2008年在日本富士美术馆举办的《大三国志》展，就吸引了近80万观众参观，可谓盛况空前。

中国元素也许还有曾经生活在上野动物园的熊猫，在广告里不时听到的几句中文，晚间的《学汉语》节目，在中国人气很高的乒乓球选手福原爱……可以说，在今天的日本，中国元素融入在历史与现代，文化与经济的各个层面。对我来说，更关心的还是这些中国元素对于学习汉语的日本学生的意义所在。

我教授的学生选择汉语的情况有两种，一种是对汉语感兴趣，一种是则为了参加一门可以拿到学分的外语课。

在课堂讨论中，佐藤说他学汉语的原因是成龙的电影；良子是一位普通的家庭主妇，她每周来大学上一次汉语课，她喜欢看金城武的电影，最大目标是能听懂金城武的台词；年近花甲的慈子对汉语的热情是因为中医按摩治好了她的病痛。不管是因为追星还是中医，他们都因为兴趣坚持学习汉语，并且不断在进步着。

我们今天在研究汉语国际推广，学习者的兴趣点不能不引起重视。对生活在日本这个现代化国家的年轻人来说，什么样的中国元素可以吸引他们对这种语言产生兴趣，是一个很大的课题。

就教学实践来看，课文内容的设置是展现中国元素的重要阵地。日本的汉语课本更新与出版的速度很快，相对比较老的课文话题往往是去北京留学、吃烤鸭、爬长城之类的内容。而最新出版的汉语课本里，日本学生去留学选择的地点是上海，讨论的是磁悬浮列车，这些教材的编写者大多是日本人，他们重视选择新的、有潮流感的话题，也许是旁观者能更敏锐地发现可以代表中国的新元素吧。相比而言，国内教材在编写时对这一点的认识还不够充分。

包装什么样的中国元素呈现给外国人，特别是呈现给对我们的文化绝非一无所知的日本人？这是我们需要花费时间进行研究并给予足够重视的问题，也是对外汉语教学中很有研究价值的一个课题。

（摘自《人民日报・海外版》）