“爱生活\爱幽默\爱作文 ”专题读写
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有人说幽默是心灵的微笑，有人说幽默是―种轻松的深刻。我们的作文何尝不需要心灵的微笑和轻松的深刻呢。那些幽默的文字犹如一群俏皮而可爱的小精灵在字里行间雀跃着，给我们带来智慧的启迪和审美的愉悦；又仿佛一束束散发自心灵深处的光芒，照亮了作文的同时，也照亮了读者（阅卷老师）的眼睛!
范例一家庭生活系列
1.致女儿的抗议书
武月芽同志：
近年来，作为一家之主，在家中的地位却如瀑布般飞流直下，虽然我身处自己家中，却惶惶不可终日，随时都面临着肉体和心灵被伤害的危险，这是不符合社会和家庭发展规律的，而且造成了极恶劣的社会影响，而这一切的问题都是由你一手造成的，在我无数次提出口头抗议无效后，现正式向你提出书面抗议：
第一，不准你再随便殴打我。中国有句古训：百善孝当头，就是说我们中国人是最讲孝道的，鉴于你目前的知识水平，“二十四孝”的故事我也不给你讲了（当然我也不知道），总之，小孩子是不能打爸爸的！你什么时候见我打过你爷爷？我不但现在不打他，小时侯我也不敢打，而且他还经常打我（我怎么这么倒霉，两头挨打）。而你全然置父女之情不顾，动则对我拳打脚踢外加饶脸、揪头发耳朵等酷刑，我屡次想正当防卫，但有下不了狠手。从今以后，如果你再打我，我就、我就……我就离家出走！
第二，不准你把我的肚子当蹦蹦床。我的肚子与蹦蹦床是有本质区别的，蹦蹦床是用相当结实且有弹性的化学纤维做成的，而我的肚子是纯粹的肉制品，蹦蹦床里面也没有很多重要的脏器，表面上也没有丰富的神经线，你在它上面跳跃的时候它不会产生巨大的疼痛感，而我的肚子却有。
第三，不准你剥夺我与你妈妈亲近的权利。你不要以为你妈是你的私人财产，妈妈其实是我们的共同财产，而且还有你外婆一份。再说我认识你妈妈比你早多了，你凭什么更我争？你也不要以为生出你是你妈妈一个人的功劳？没有我的热情帮助她能成功吗？所以我有权利挨着她坐着看电视，我有权利亲她的小手指头，你不准以“要亲亲你自己的妈妈去”为借口阻止我，因为亲你妈妈和亲你奶奶根本就是两回事。
…………
第八，不准你再把我在书房里偷偷吸烟的事向你妈妈告密，我们中华民族一向把告密看做是一件很可耻的事情的，而且你也收受了我给你的香辣鸡翅、薯条等食物，你这样做是不仁不义不忠不孝不信的。
2.《遥控器抢夺战》片段
“于是乎，我们就常企盼那些能‘抓住’一家人的高质量的电视作品，遥控器别再那‘炙手可热’，父母不再行政干预，儿女也不再撒泼耍赖，一家人安定团结，共享视听，则其喜洋洋者矣！”
范例二 学校生活系列
1.《遥远的高三八-“不敬”师长》节选孔庆东
老滕挥动蒲扇般的大手像绕口令似的说：“你们哪儿也考不上！大学也考不上中专也不上技校也考不上哪儿哪儿也考不上啥啥也考不上！”老滕惟恐我们学习不努力，经常编造一些谣言来吓唬我们。比如说：“这几道题一班同学全都会做，三班同学20分钟就做完了，看你们怎么样。”有时又说：“我到一中和十三中去兼课，最近一中的数学已经超过了咱们，十三中也已经跟咱们差不多了。你们再不努力，就哪儿哪儿也考不上了！”
2.《靳大侠“快乐”三重奏 》 节选子非鱼
俗话说：乐极生悲。这是一条至理名言。靳大侠就被喜悦冲昏了头脑，结果在老班的语文课上就栽了。
老班对上课喝水（含饮料）之举深恶痛疾。此举从小处说是缺少个人修养，从大处说是不尊重老师。在老班的三令五申下，极少有课堂上冒险喝水的。可靳大侠竟忘了这条规定。大概是心情太好的缘故吧！他听着听着，竟把桌角放的一盒“真果粒”拿了过来，用吸管轻啜两口，然后又悄无声息地准备放回去。就在靳大侠放回的刹那，老班的目光投了过来，“刷”一下就落在靳大侠的手上。
老班微笑着伸出手，拿过“证据”。靳大侠松开手，咧嘴笑着，说：“没了！空了！”那意思好像说老班下手晚矣！“没关系！我不喝！不过，你课堂上喝它之举实在不雅，为了让大家养眼，你给班里捐盆花草怎样？”靳大侠的笑容顿时僵住了。看来，无论怎么得意，都不能忘了形啊！
三、青春烦恼系列
1.《我很胖，但是我很快乐》节选
“说实在的，看到荧屏上娉婷、绰约的靓女，我不是不羡慕，可是这只限于羡慕，我从没想过减肥的念头。在美食和美貌这二美之间，我“义无反顾”地选择了美食。在世上美人已太多，我无须再插一脚。何必委屈自己，按照心愿自由自在地活着，岂不快活？”
阅读思考：在这主要以骨感美为主流审美倾向的今天，难道她真的不有点小失落吗？但她是怎样自我化解的呢？我们不仅要学到她幽默的语言，更体会到她对生活的热爱，她的豁达与阳光。
2.《斗痘记》节选荆州一考生
“我抱着‘人定胜痘’的人类进化观点，开始了我的灭痘生涯。听有过灭痘经验的表姐说，灭痘就是要挤痘，并且要稳打稳扎，落到实处，不要放过任何“敌人”。我决定贯穿这一思想，一有空就对着镜子眦牙咧嘴的挤。这需要多么大的勇气和决心啊，不过，只要能彻底消灭那群讨厌的小痘痘，吃这点苦算什么！我抱着‘一不怕苦，二不怕死’的革命精神，全神贯注的将脸上的痘痘挤完。一想到今夜一过，本人了“痘痘”的残酷压迫，重新抬头做人，就不由得笑盈满怀、足下生风。”
点评：青春风采是这样的：烦恼亦开怀，这样绘声绘色描述难堪的青春痘，概括与小作者写“战痘”的经历，读来令人忍俊不禁。几许烦恼，几许欣喜，几许坦然，青春的烦恼，居然写的妙趣横生！孩子们，我们要化苦趣为乐趣! 不能改变痘痘，就改变自己的心态吧。
《写作提示》生活处处有幽默：听！班主任的嗦也很有很有韵味呢！看！纪律委员的威严居然很有喜感啊！看！那只小蜜蜂又飞进来语文课堂了，严肃的数学老师瞬间把我们萌翻啦……班级生活那些平常的场景，一定蕴含许多幽默的元素，等待我们把他们挖掘出来。拿起你的笔，面带微笑，心中注满阳光，