教育广场――从择校到择班

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杭州市西湖区，这个曾经诞生了中国第一个公办基础教育集团的教育强区，又诞生出另一种全新的学校管理新模式――“教育广场”式学校。

2001年9月之前，西湖区学院路146号还是会聚杭州市最优秀小学毕业生的杭州外国语学校的校址。杭州外国语学校迁址小和山高教园区后，该校舍交由杭州西湖区教育局管理使用。为了使这所融教育和生活服务于一体的老校舍发挥出最大办学效益，继续体现外语教育的特色，以满足更多孩子选择优质教育的需要，西湖区教育局在投入100O余万元重新装修校舍和整理校园环境的基础上，重新组建了“杭州市钱塘外语学校”，学校将以国有民办九年一贯寄宿制、小班化、多媒体、英语特色教学的方式开展运作。

创意“名校广场式办学管理新模式”的，正是几年前打造中国第一个公办基础教育集团――求是教育集团的黄建明。求是教育集团以原求是小学一流的管理模式来统一管理该集团分布在不同社区的各校。上乘的教育教学质量、规程化的质量保障体系建设、高比例的家长满意率，在全面带动各校长足进步的同时，也在业内形成了著名的“求是教育”品牌。

此番担纲杭州钱塘外语学校筹建组长的黄建明，也已经是西湖区教育局的副局长。对于整合教育资源，快速而又扎实地构建品牌名校，黄建明有着建立在深入思考和长期实践基础上的见解。黄建明分析说西湖区是浙江省省会所在区，也是杭州市老文教区所在地。在这种地域优势影响下，区域内除了浙江大学、杭州商学院、杭州师范学院、浙江教育学院、工程学院、财经学院、应用工程技术学院、中国计量学院、中国美院等诸多大学以及浙大紫荆港、小和山2个高教园区外，基础教育学校也是名校林立，数十所浙江名校上下相互衔接，左右相映成辉，犹如一个巨大的名校教育大广场，改革开放20多年来，社会公共事务领域、工商经济领域都发生了深刻的管理变革，管理手段不断创新，管理概念不断变化，管理效益也得到极大提高。面对这样的形势，教育也应该不断谋求管理创新，并在创新中不断谋求进步，以满足人民群众对优质教育的不断追求。新组建的杭州市钱塘外语学校，除了杭州现有民办学校一般的教学管理和生活服务功能外，主要在学校管理概念和教学质量管理生成方式上发生了新的变革。学校管理引进了公共事务管理的概念，即作为杭州市钱塘外语学校的管理组织提供的是一种公共事务的管理，包括学校教育教学秩序、校园环境设施管理、后勤生活服务管理、档案资料管理、学籍管理等，而教育教学质量主要靠引进的现有名校来提供。经过多方协商，西湖区教育局将聘用资深校长同时又是特级教师的人选作为校长人选，校长负责组建精简高效的学校管理队伍．通过公开、透明的管理制度和政策为进入“名校广场”办教育的学校提供优质公共管理服务，而教育教学则选择由优质名校来负责承办。今年即将开学的小学，首先选择进场承办教育教学的学校有求是教育集团和学军小学两家，他们将各自负责自主招收各年级不超过2个小班的学生并负责进行班级管理和教育教学。教师虽然都属于钱塘外语学校，但却都是“求是”、“学军”按照各自的要求招用、培养并选派、考核。明年开始，还将选择优质初中合作提供初中段教育，区域内外所有的优质中学都将在备选之列。

黄建明说，这样，杭州市钱塘外语学校实际上就成为了一个“名校教育大广场”，不同风格、不同理念支撑下的优质教育将在这里会聚一堂。对学校管理者来说，首先要转变的是管理职能，管理要从“行政指挥型”转变成“服务协调型”，为进场办学的学校、老师和进校就读的学生提供最好的教育、学习和生活环境，提供最优质的公共管理服务，柔性管理的特征更加明显，民主、平等的协商氛围更加浓厚。被选中的名校将在这样的校园里进行零距离、面对面的接触，他们会在交流对比中互相取长补短，产生强强优势，产生“源于名校而优于名校”的直接效果。需要选择优质教育的学生选择这样的学校，就像走进一个“名校广场”，“择校”的概念在这里演变成“择班”，而又因为这些学生的学籍同属于一所学校，因此，为“择校”而奔波的苦恼和为转学而繁杂的手续在这里演变成非常的简单和无障。