儿子的江湖门派

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儿子疑似迷踪传人，从来不按拳路进招，这一点，他的老师深有体会。课堂上讲物质三态：冬日滴水成冰，春来积雪消融，炉火烧开了壶里的水，会出现什么呢?按事先准备的教案，课讲到这里就该有人踊跃发言，答水蒸气。儿子却让过掌风，欺身直进：老师，烧水的火，液态是啥样的?这一招移花接木相当怪异，立时引得群雄议论纷纷，摇头晃脑如菜摊上的蚕蛹，眼看不平息是不行了。这种时刻，但见老师双唇翕动，发一声狮子吼――都给我闭嘴!尽显内力充沛。

有时不用老师使出内力，儿子会主动闭嘴。他不听课，隔着玻璃看麻雀。儿子说，麻雀不像小鸡――走路一前一后迈腿，而是双脚起跳，在教室的窗台上蹦来蹦去，像电视剧里的僵尸。为表彰儿子有了重大发现，老师让他以军人的站姿，独自在走廊里捱过剩余课时。隔天找我去，说全班同学跟着他一起看鸟，课没法上了；说小学阶段没管好，这孩子野惯了；说现在什么时候啦，乱七八糟的好奇心，得收!老师欲言又止，那些没说的话，我懂的，再这么下去，儿子哪儿也考不上，将来很可能归在丐帮门下。

问题很严重，他爹很生气。可儿子还是漫不经心，说知道了，以后听老师话，行了吧?他是这样听老师话的，堵在厕所门口，见一位老师解开裤子，立马嗓音嘹亮：“老师好!”按学校规定，老师应该回句：“同学好!”这位老师手正忙着，完事一声不吭，走了。我劝儿子不能这样，儿子说，你不是让我听老师话吗?说完诡异一笑，像是中了逍遥三笑散。我就知道，这小子开始逆反了，你让去少林武当，他一准投奔星宿老怪。

后来我见儿子暗藏阴谋，每天深埋在各类标准答案里。放弃一切，准备跻身江湖名门，是儿子童年的命数。

不久，儿子的作文成了全班的范文，老师特意强调，中考时就这么写。作文的题目是《生命的价值》，儿子用了奥斯特洛夫斯基的那一大段名言。作为比较，另一个孩子的作文被定性为邪派武功，爹妈是卖鱼的，所以他这样结尾：活鱼10元一斤，死鱼5元一斤，这就是生命的价值。

儿子回来说，其实他更喜欢邪派武功。