桂花还会绽放吗?

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天空中并没有下雪，天气也不是那么的寒冷，但我的心里却怎么也暖和不起来。

路灯昏黄，道旁桂树上的桂花早已凋谢了。我的腿像灌了铅似的沉重，回家大约只有1里的路程，我却感觉不知蹬了多久的自行车了。我成了一根不会思想的芦苇，大脑一片空白， 就像迷路的小孩惊慌失措地站在十字街口。我甚至不敢回家，怕敲响家门。

我跟妈妈说过，只要看我脸上的表情就知道我考了多少分。现在，我的表情一定很难看吧？我好想找个地方痛哭一场。

34名，可怕的34名！我怎么这样不争气呢？入学考试不是还得了奖学金吗？自己当时不是感到很自豪吗？怎么才过去了半个学期，一下子就从全年级第9名滑到了第34名啊？虽然我不愿相信，但事实证明我的确失败了。

下晚自习后，我独自一人回家。同学们相伴走出校门时的谈笑声，在我听来竟感觉特别的刺耳。桂树在寒夜里瑟瑟发抖，它们的心情也和我一样糟糕吧？

家里的餐桌上，整齐地摆放着妈妈为我准备好的面条、甜饼、水果、牛奶。爸爸端端正正地坐在桌旁翻看杂志，等候我回家，等候着我的喜讯。

“作文被扣了12分，好像是写偏题了，总名次第34名。”我的声音很低，很低。

良久，爸爸都没有吱声。我像抓救命稻草似的望着妈妈，可妈妈低着头，似乎没有瞧见，也没吱声。沉寂，死一般的沉寂……我再已受不了了，冲进房间抓住被子蒙住自己的头，伤心地哭了起来。

就在两天前，爸爸还宽慰我说战场上没有常胜将军，只要自己努力过了就行了；妈妈也告诫我别紧张，一定要放松心情。可仅仅就这一次考砸了，你们就这样对我，你们简直太虚伪了！

我可以容忍你们责怪我不听话，可以容忍你们骂我没有考好，可以容忍你们嫌我不争气，但是，我绝对不能接受你们这样冷漠地对待我，特别是你们看我时的那种陌生的眼神，让我的心简直凉透了。平时我一进家门，你们总是嘘寒问暖，对我的关怀无微不至，逢人就夸我是你们的乖乖女。可今天，你们是怎么了？就因为一次考试失利，你们就这样对我吗？

我一定要考出好成绩来给你们看看，让你们知道什么叫做“士别三日当刮目相看”。

“成功属于有准备的人，我说过多少次了……”爸爸终于开腔了，平和的语气中满含责备之意。

妈妈淡淡地说道：“也不怨你，初中课程一下子增加了好几门，你可能一下子还适应不过来，慢慢就会好的。只是作文一向是你的强项，怎么这次也失误了呢？”

房间里似乎有了一丝流动的空气，窗外的桂树仍在夜风中不停地摇动，我不想解释，解释又有什么用呢？

墙角的芭比娃娃和我精心折叠的千纸鹤上沾满了灰尘，羽毛球拍好久都没动过了，小提琴在一旁着。“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”

我明白了，我注定要踏上一段艰苦的旅程，即使路上布满坎坷、荆棘遍地，我也要义无返顾地往前冲。谁不是在一次次的受伤中学会坚强？我不害怕，真的不害怕！这个世界上没有迈不过去的坎！

桂花凋谢了明年还会绽放的！一觉醒来，冬日的暖阳露出了红红的脸庞，转过身，我已经站在了灿烂的阳光里。

【简评】记叙一次考试失败后的心理感受，这样的习作是比较多的。来看看这篇习作有哪些特色呢？一是将桂树的摇动穿插于整个叙述的过程中，具有象征意味，耐人寻味，催人奋进。二是描写特别是心理活动的描写真实细腻，例如“就在两天前，爸爸还宽慰我说战场上没有常胜将军，只要自己努力过了就行了；妈妈也告诫我别紧张，一定要放松心情。可仅仅就这一次考砸了，你们就这样对我，你们简直太虚伪了！”，让读者读来感觉亲切自然、毫不做作，这样的话语来源于生活，又被恰当地融入到作文之中，正是读者们爱读的。