儿子心底的小忧伤

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儿子是个阳光活泼的小班男生，每天清晨从家里出发，每天下午从幼儿园回家，小嘴都会说个不停，那些发生在幼儿园里的喜怒哀乐都在儿子的童言童语中显得异常精彩。

有些时候，在等车的间隙，我会在车站旁的小超市给儿子买几样午休时吃的零食或是饮料什么的。

前些天，买完东西，找回一个5角硬币，就随手递给儿子，让他放学回家后再投到他的小小储蓄罐里。这是儿子的习惯，只要给他硬币，就要存起来，留着星期天去玩那种投一块钱硬币摇几分钟的电动小车。每次递给儿子硬币，他都是欢天喜地地接过去。

这一次，接过硬币，儿子原来笑逐颜开的小小脸庞却忽然黯淡了下来。咦，这是怎么了？我忙弯下腰，摸了摸他不知想些什么的小脑袋瓜，耐心地问他到底是怎么了。

儿子说：“妈妈，你前些天给我的硬币，我和毛毛在幼儿园里玩时，我说是我自己的，可李老师说不是我的，就给拿走了。”这样一说，我想起来了，上周的某一天早上，是给过儿子一个硬币，以为他放学回家就投到储钱罐里了，那天忙着做家务，也就忘了问他，而他也从来没有说起过。

本来小孩子情绪化得很，快乐来得快，不开心也是转眼间就忘。可是这一次，他却记得清楚，隔了好几天，看到这枚硬币，便又勾起了那天的事。这颗天真无瑕的心，真的是藏不住任何事。

这时，校车来了，我急忙安慰儿子说：“宝贝，先去上学，回头妈妈问问李老师，是不是误会我家宝宝了。”儿子听了这话，马上开心地上了车，末了还不忘记这事，扭头强调说：“妈妈，你一定要记得要问老师哦。”这才钻进车里。

看看载着儿子和一群小朋友的校车渐渐远去，我的心也陷入了纠结。一直在想，到底要不要跟老师说一下这件事情呢。总得了解一下具体是怎么回事，让儿子明明白白地知道是不是老师错怪他了。可是又想，这样一问，老师会不会觉得很难堪呢？平时老师待孩子们很好，儿子也格外地喜欢李老师。就5角钱而已，还至于去问老师吗？再说老师肯定有理由的，或许是因为孩子太小说不清楚。

傍晚儿子放学，一回家就一脸期待地问：“妈妈，你问老师了吗？”我不知道该怎么回应孩子，忙顾左右而言他把话题扯开了。原来，孩子并没有忘记这件事。

一颗心起起落落，寻思着这件事到底有没有跟老师说一下的必要。可想到孩子初识世界的敏感之心，终究还是忍不住，第二天拔通了李老师的电话。心里寻思着怎么样才能委婉地不着痕迹地把这个话题说清楚，又不会让老师有心理负担。没想到，说到上周的那枚5角硬币，老师倒是坦诚地说开了。原来做游戏的时候，儿子和几个小伙伴拿着一枚硬币抢来抢去，老师走过去问是谁的，那几个孩子都说是自己的，儿子当然也说是自己的。老师怕他们抢个没完，就先把硬币收走，放到讲台的抽屉里了。过后一忙，也就忘了问家长是谁给孩子硬币的。在大人眼里，这其实也不过是件小事，孩子们也没有再提。岂料儿子心思细腻，一直记着这件事。竟以为老师不相信自己，心里便有了那么一点小忧伤。

原来是这样，我为自己的小心眼而羞愧。老师表示马上就跟儿子说明情况，把硬币还给他。

放学回来的儿子，欢天喜地，一回家，就扬声说：“妈妈，老师把硬币还给我了，老师说我没有撒谎，是个好宝宝。”那笑脸，比任何时候都动人。

原来，年幼的儿子是这么容易开心与满足；原来，老师也是这么体谅与爱护孩子那颗纤尘不染的童心。而老师与家长无障碍的沟通，给了孩子一片没有阴霾的天空。