中学生打架事件的预防和处理

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中学生正处在成长期，阅历浅，缺乏妥当处理问题的方法，容易意气用事，所以，当学生之间发生摩擦时，由于冲动，打架事件时有发生。学生打架违反校纪校规，会造成恶劣影响，最重要的是可能造成学生受伤甚至造成严重伤害，教师应对打架事件“零容忍”。那么，如何预防和处理中学生打架事件呢？笔者认为可以从以下几方面入手。

一 预防打架事件的发生

打架毕竟还是不发生最好，所以教师应坚持预防为主的方针，做好以下工作：

第一，坚持抓常规管理，建立良好的班风。班风会直接影响学生，好的班风能在无形中规范学生言行，在这种好的风气中学生会自觉遵守校纪校规，大家都会积极向上，以学习为目标，也就很难发生打架事件了。

第二，加强法制教育。要让学生明白，打架是社会治安的一大危害，是违法行为，打架造成伤害的，应当赔偿理疗费；情节严重的，将被追究刑事责任。要让学生了解，打架的危害大，既破坏班风，影响班级秩序，还会对自己和他人造成伤害。学生提高了法律意识，就能有效预防打架行为。

第三，了解学生，加强交流。有一些爱打架的学生性格孤僻，正是因为教师与他缺少交流，对他缺乏关注，并未了解他的思想状况，才发生这样的问题。如果在他与同学发生摩擦怀恨在心、设法打击报复时，教师能给他一些正确的引导，就能避免事件的发生。

第四，加强思想教育。学生的行为和思想是分不开的，如果教师能给学生灌输与同学和谐相处的思想，发生争执让三分的思想，使学生形成正确的价值观，在思想上认识暴力行为并不是正常的人际关系互动模式，打架不仅不会让学生成为“英雄”，只会让同学们对自己有更差的印象。通过思想教育，让学生学会正确处理个人与同学或其他人之间的关系。

二 如何处理打架事件

第一，控制局面，及时制止。打架发生后，班主任要第一时间到现场，立即制止，使两方学生分开，以免发生更严重的问题。

第二，及时就医。发生打架事件，往往造成学生受伤，受伤严重有必要就医的，班主任应及时送学生去医。同时，应通知学生家长。在通知学生家长时要注意措辞，以免家长过于着急。

第三，了解事情经过。打架后学生情绪异常激动，这时批评教育不但起不到效果，反而会令他们更加激动。所以，应先给他们一段时间，让他们冷静下来后，可先让他们书写事情经过，包括打架原因、时间、地点、用什么打的、打的部位、打了几下、有哪些同学看到了，最后签名。书写经过是非常重要的，首先，这可以让学生进一步冷静；其次，这也是之后调查的依据，以防事后否认当时所说的话。通过看双方写的事情经过，可以对事情有初步的了解。但是，学生在写经过时很有可能避重就轻、推卸责任，甚至无中生有，编造有利于自己的情节，逃避处罚。这时，就可以利用事情经过中“有哪些同学看到了”这一部分的内容了，在必要的时候，可以请在场的同学来陈述事情经过，这样就可以对事情有更清晰的了解。

第四，向年级组和政教处汇报。打架事件既破坏班风，也破坏了校风。如果是本班学生打架，未造成伤害的，可在班内处理；但情节严重的，或跨班、跨年级打架的，要及时上报年级组和政教处，班主任配合学校处理。如果情节极为严重，造成严重伤害且学校无法处理的，应及时上报派出所。

第五，划分责任，批评教育。在全面了解事情的经过后，班主任首先要让打伤对方的学生承担赔偿责任，根据情节轻重进行批评教育，有必要的给予处罚或纪律处分。

第六，联系家长。请家长到学校来，首先要让家长冷静，然后告知事情经过，通报处理意见，请家长配合学校对学生加强管理和教育。在这里有一个最重要的目的——让双方握手言和。当着家长、老师的面，双方互相道歉，握手，保证以后和对方、和其他同学不再发生此类事件，双方彼此谅解，打架事件才算基本圆满解决。

第七，进行集体教育。发生打架事件后，一定会在班上造成恶劣影响，如果不及时在全班进行集体教育，肯定会影响班风，甚至这一行为可能在班上蔓延开来。因此，班主任一定要利用班会对全班同学进行深刻的思想教育，一方面消除事件影响，维护良好的班风；另一方面重新塑造参与打架的学生在其他同学心中的印象，以防参与打架的学生被孤立；另外，还要告诫全班同学吸取教训，注意与人交流的方式，学会控制情感，妥善处理同学之间的摩擦。完成了集体教育这个环节，打架事件才算圆满解决。