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说到“慎独”大家都不陌生,它是指,当我们独处一室的时候,要像周围有别人见证一样,注意自己的言行举止。其实,《弟子规》早就给了我们这方面的启示。今天,我们来谈一谈“执虚器,如执盈;入虚室,如有人。”(《弟子规》)这句话是说:拿空的器具,要像拿盛满东西的器具一样小心,走进没有人的屋子里,一举一动都要像走进有人的屋子里一样谨慎。
这里先问大家一个小问题:古代人为什么要从小佩戴玉饰?
我认为,古往今来无论人们赋予玉多少美好的象征意义,都抵不过玉对人性情的陶冶。也许有的家长朋友会质疑:连人们所希望的“玉养人”、“金玉良缘”、“玉碎挡灾”等说法都不足为证,那么,一块小小的玉又如何陶冶性情呢?事实是这样的,孩子小的时候,家长选择一块美玉给他戴上,并要叮嘱照顾孩子的人,一定要确保这块玉别被调皮的孩子弄坏。这样一来,看护孩子的人就要不断提醒小孩儿:“慢慢跑,小心打碎了玉”、“注意别疯跑”,等等。慢慢地,孩子就形成了良好的行为习惯,变得越来越有气质了。您说这是不是玉陶冶了人的性情呢?
在一项网络调查中显示,男女最需要的气质中,位居三甲的分别是:稳重、有担当和有幽默感(男性品格);有修养、有爱心、孝敬长辈(女性品格)。如今人们的教育理念发生了微妙的变化,家长希望孩子活泼,不愿意用条条框框束缚孩子的思维。但思维的活跃不等同于行为的躁动,况且社会对人的要求似乎从未改变过,我们都希望自己的上司是端庄的,自己的合作伙伴是稳重的,那么我们有什么理由不培养孩子持重的行为习惯呢?稳重和谨慎都不是做给别人看的,它们应该是内化为孩子行为习惯的优良品质。
如何使孩子能够做到稳重和慎独呢?家长朋友可以从以下几方面入手:
第一、树立榜样,不吝惜对举止典雅稳重者的夸奖。
第二、及时校正,发现孩子不适当的行为要及时制止,并提出替代方案。
第三、游戏强化,让孩子观察电视剧(如《家有儿女》)中童星的言行,并拍下孩子生活中不合时宜的言行,坐下来和孩子一起对比分析,让孩子有意识地校正自己的行为。这里提醒各位家长朋友,拍摄孩子的言行,要寻找有说服力的典型情节,而非刻意设圈套以一当百,或是偷窥孩子的小秘密,使其在日后的生活中缺乏安全感。
总之,培养孩子的气质绝非一朝一夕可以完成的,生活中的点点滴滴都可以是孩子进步的教科书,这就需要我们家长朋友细心发现、耐心引导、用心体会、恒心坚持,相信通过我们的共同努力,一定会为孩子的成长加分。我们无法改变孩子相貌,但我们可以提升孩子的气质,那就从《弟子规》“执虚器,如执盈;入虚室,如有人”开始吧!