成功属于不赶时髦的人

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我是老派人。首先是“老”，今年五十有二；而且“派头”上也老：我年轻时就属于出土文物型，衣冠不整，不追求时尚，如今出门时，在美国像一个非法移民，在中国像一个进城民工。我没有iPhone、iPad、iPod。不仅如此，我对追求时尚的年轻人，也往往颇有微词：他们太“潮”了，所以太傻了，将来难以成功。乔布斯去世时，整个媒体被乔布斯覆盖，我12岁的女儿居然不知道乔布斯是谁，一大原因大概是她从不用他的产品。

创造了iPhone、iPad、iPod这些玩意儿的高工、高管们，是怎么教育自己的孩子呢？他们把自己的孩子送到硅谷的华德福学校。该学校规定：在七年级以前，也就是12岁前后，学生连电脑都不能碰，更不用说用iPhone、iPad、iPod了。

美国曾有人反省：在19世纪，至少在受教育的阶层中，写生相当风行，许多人都能画一手好画。如今，你到常春藤学校去看看，在那么优秀的人才中，会画画的大学生凤毛麟角。为什么？19世纪时，人们尚未发明照相机，出游看到美景要想留下点回忆，没别的手段，只能靠画画。我住在波士顿远郊，离梭罗曾隐居过的瓦尔登湖很近，梭罗本人常在这一带活动，他的学生、朋友的故居也算是当地名胜了。直到现在，我们这个小镇仍有梭罗时代之遗风，有时走到外面，我会看到一个中年妇女对着美景画水彩画。可惜，这已非当今社会之常规，而是一个“奇观”了。照相机的发明，给大多数人提供了代替写生的工具。这还不够，人们还发明了傻瓜照相机：你只要“咔嚓”一下，就万事大吉了。连照相都不用学了，谁还会费心练画画？

记得我还在国内时，看过一部美国的老片子，是讲矿工的生活的。其中有一个镜头让我终生难忘：矿工们几杯酒下肚，兴致勃勃地围在钢琴边，一个大老粗的黑黑的手指在琴键上跳跃如飞，大家跟着琴声唱起来。你再看看美国现在的大学生，有几个能这么弹琴的？钢琴已被称为“亚洲乐器”，似乎只有用功的亚裔子弟才能掌握。为什么会如此？人们先是发明了收音机、唱片机，后来又发明了录音机。如今有什么喜欢的音乐，在网上顺手就能下载，世界上最好的音乐家，都集中在小小的iPod里，时刻准备着伺候你，那还学琴干什么？

我们活得似乎越来越快活，越来越轻松，也越来越像傀儡。你要入时，就得按照别人的指挥去活，但自己感觉还挺酷、挺独立的。从表面上看，现代社会最大的特点就是平等，其实认真检讨时就会发现，现代社会实在很不平等，人被分成了两种：一种是创造者，一种是享受这些创造的人。前者往往把后者视为傻瓜：他们什么都干不了，要为之设计最容易操作的辅助工具。新潮随着时代不停地在变，但道理一以贯之：庸众喜欢廉价、便捷的娱乐方式。

未来经济学家TylerCowen最近写了一本书，这本书叫《平均已经过去》。TylerCowen的归纳是：工业化使体力劳动机械化、自动化；信息时代连脑力劳动也自动化了，有一系列智能机械替你动脑子。能够发明这些机械的、具有和这些机械互补的能力并与之进行创造性互动的，即10%的顶尖创意阶层，会独揽创新的果实；而那些只会享受这些果实的人，其实都属于为智能机器所代替的人，会变得无足轻重。

赶时髦，表面上很新潮，其实那才是真正的老气横秋。你年纪轻轻就要追乔布斯创造的时髦吗？乔布斯已经作古了，而你的生活才刚刚开始。