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亟待研究的新课题――托管生的教育

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摘 要:为全面培养学生和面向学生全体,托管生工作需纳入学校管理的重要内容。

关键词:托管;课题;教育

由于市场经济的冲击,知识经济的震荡,打工群的潮动,生活水平的提高,优质教育渴望欲的增强,出现了边远湖区、偏僻村庄的农、渔民将自己的子女送往教育资源占据绝对优势的城区学校就读。他们找亲朋,寻熟人,交纳一定的生活费,委托他人代管孩子的衣、食、住、行及学习辅导等方面的事宜,人们把这种现象称之为托管,受委托管理的学生称之为托管生。目前托管生群体越来越庞大,这给学校教育和教师工作增加了新的困难,成了新的课题。笔者认为,这种现象不容忽视,为全面培养学生和面向学生全体,托管生工作必须纳入学校管理的重要内容。

一、对托管生要多一份关注

托管生群体的出现是要引起社会各界的重视的,政府要有专门机构,组织和研究托管生的新动向、新举措、新成果,建立托管生管理网络,制订审批标准,监督检查托管者创办的条件,确定规模,统一收费标准,积极引导,违规取消,使责、权、利明确,保证托管生有一个舒适安全的生活场所。

二、对托管生要多一份厚爱

随着托管生队伍的日益壮大,托管秩序的混乱,不少托管生与“留守儿童”的状况相差无几,甚至有过之而无不及,致使他们亲情缺失,除社会关注外,学校教育必须把这项工作纳入议事日程:(1)学校要建立健全托管生档案,了解托管生详细信息,特别是对托管生玩、买的表现和心理状况要特别关注,定期研究分析,制订教育方案,对症解决玩、买的问题;(2)班主任要把托管生作为一个特殊群体对待,与托管者增加联系,共同解决托管生的学习生活困难和心理隐患。在制订班辅工作计划时,检查班辅工作,考核班辅工作,都要把托管生的教育作为一个必不可少的内容纳入其中,鼓励班主任总结交流对“托管生”管理的经验,让这一工作成为班级工作中必不可少的内容;(3)教师要把对托管生的爱贯穿在课堂教学中,渗透到学生心灵中,落实在学生言行中,使学生感悟到教师的爱,享受到教师的爱,用爱书写师生的情谊。

三、对托管生多开辟一些渠道

托管生的缺失突出体现在爱的冷漠、爱的缺失,学校要多开辟一些渠道,增进托管生与家长的联系,加强思想沟通,实行信件往来,每月一次思想汇报;健全通讯联系,每周一次电话沟通;开辟“亲子信箱”每周一次网上见面;汇报成长喜悦,聆听父母嘱咐,加深感情交流,激发学习激情。

托管生的教育是一个全新的课题,也是一个沉重的课题,它给学校教育增加了新的困惑,也给教育工作者提出了新的思路,它既是一个值得深思的问题,又是一个必须探究的课题。学校教师、社会各界都不能掉以轻心,应积极主动应对和引导,使之更加规范化、有序化,走出一条托管生教管的康庄大道。

(作者单位 湖北省洪湖市新堤办事处中心学校)