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小木棍打败鳄鱼

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木棍打败鳄鱼5月10日17:22:11

今天的数学课,江老师先在黑板上三笔两笔,简简单单地画了一个小男孩。我正在猜这画的是班上的哪位同学呢,江老师又在小男孩的前面继续画着了,一边画一边还故意考我们说:“你们知道我画的是什么吗?”

班上的同学都屏住了呼吸,期待地看着江老师手中画出的每一条线。不过我觉得我们屏住呼吸,还有另外一个好处,就是可以避免吸入太多粉笔灰。

我正想到这里,江老师要画的东西已经被同学们看出来了。曾立伟兴奋地叫起来:“老师,是鳄鱼!老师是鳄鱼!”

蔡铭儿白了他一眼:“你乱说,你才是鳄鱼呢。”

江老师笑眯眯地,一点儿也没有生气的样子。她摸摸曾立伟的头,说:“其实立伟说得对,我画的是鳄鱼。大家看,它正张着血盆大口,要吃掉这个小孩!”

在江老师绘声绘色的描述下,大家仿佛看到鳄鱼就在眼前,吓得张大了嘴巴。

江老师继续说:“可是呢,这个小孩一点都不害怕。当然,他是一个普通的孩子,不可能打得过这条大鳄鱼。所以现在我给他一根棍子……”说着,江老师顺手在小孩的手中画上了一根木棍,继续说:“现在手里有了一根木棍,他可以怎么办呢?”

大家都用不相信的眼光看着这根棍子,越看越觉得它其实叫做“牙签”更合适,怎么看怎么觉得它似乎只够给那条鳄鱼搔痒痒。

江老师神神秘秘地说:“请大家注意,见证奇迹的时刻就要到了。”

说着,她顺手从讲台上拿起一根一样长的棍子,摆在黑板上鳄鱼张开的大嘴巴间,正好顶住了鳄鱼的上腭和下腭。

她神秘地一笑,左手按住棍子,右手用红色的粉笔描出了棍子和鳄鱼张开的大嘴所构成的三角形。然后问我们:“这个孩子会被吃掉吗?”

方晨老老实实地说:“不会。”

杨欣诺是心最软的女生,她担心地问:“如果鳄鱼把棍子咬断了,怎么办?”

江老师笑了一笑,然后转过身去在黑板上画了一个泡泡,再在里面写上:三角形的力量不会让我失望的!

大家纷纷点头。

江老师又用手比划了一下这个三角形,然后说:“如果这个孩子没有学过三角形的稳定性,那他的命就保不住了。还好,他懂得在两条线段上再添加一条线段,就能围成一个三角形,而三角形是几何图形中最牢固的一种,是不容易变形的。这就是他能活命的原因,他不是靠体力而是靠智慧战胜了鳄鱼。”

我们看着黑板上江老师画的那个小孩,觉得他小小的身体似乎一下子充满了力量。

(曾程写)

日志评论:

张林平5月10日17:35:01

我今天才发现,原来江老师也是位漫画高手呢,我要找机会向她多学几招。

吴宁时5月10日17:43:25

平时曾程都是喜欢军事武器的,怎么今天也对小木棍感兴趣了?

曾程5月10日17:55:53

你这就外行了,小木棍就是人类最初的军事武器呀!

侯官5月10日18:30:13

我要对天下的鳄鱼们宣战:来吧,我已经准备好小木棍等着你们了!

何苗 5月10日18:41:30

如果你真的遇到鳄鱼,那么除了知道可以用木棍抵住它的嘴巴,还要敢伸出手才行,你还是先想想这个问题吧。

侯官 5月11日12:03:25

呃,这……

第一次独自存款5月17日12:10:01

爸爸前几天看了一本书,书上说要让孩子们从小学会理财。于是爸爸就和妈妈商量了一下,还征求了我的意见,最后决定从这个月开始,每个月给我30元零花钱。

爸爸前几天带着我,用我的名字办了一张银行存折。这个银行离我的学校很近,就在隔壁。存折上已经有50元了,那可是我从前发表文章得到的稿费呢!之前是由爸爸保管的,这次终于回到我手里啦,哈哈!

爸爸叫我自己去存钱,可是我有点害怕。爸爸和我一起来到银行门口,他去停车了,我拿着存折和30元钱进了银行的正门。在门口,有一位穿着工作服的姐姐亲切地问我:“请问你要办理哪种业务?”我老老实实地告诉她说:“我要存钱。”姐姐就教我在一个排队叫号机的屏幕上点“个人业务”按钮,机子就打印出来一张条子,上面写着“A140”。

我拿着这张纸条,站在旁边紧张地等,一会儿想“快点轮到我吧”,一会儿又想“让我多等一会儿吧,心还跳得好厉害呢”。可是因为是中午,银行里面除了工作人员,没什么顾客,所以很快电子显示屏和广播都提示了“请A140号到10号窗口办理业务”。

我走到10号窗口,看到一个很帅的哥哥坐在里面。

他看到我,愣了一下,然后很有礼貌地问我:“您要办理什么业务?”

我一边说“我要存30块钱”,一边把钱和存折递给他。他接过钱和存折,在里面操作起来,一会儿打电脑,一会儿又盖章,很忙碌的样子。我真想把头伸进去看看电脑上到底显示的是什么信息,可惜看不到。

这时候,旁边有一位阿姨问我:“小朋友,你是一个人到这边来的吗?”我说:“不是,我爸爸还在外面呢。”我后来才知道,其实爸爸已经坐在大厅里的长椅上看着我了。不过那时候,我的心里还是很紧张的。

柜台里面的哥哥说:“请核对金额后按确认键。”我赶紧按了窗口外面一个小小键盘上的确认键。

接下来哥哥一边说“请签名”,一边从玻璃下面塞给我一张纸条,我在右下角签上了我的名字“吴采文”。

他把存折还给我,另外还给我一张客户回单,然后他说:“请对我的服务作出评价。”我看到旁边有一个客户评价机,上面有三个键,分别是“一般”、“满意”和“非常满意”。我按了“非常满意”,客户评价机说:“谢谢。”

我开开心心地走出银行,看到爸爸正站在门外等我呢。我得意地朝他晃了晃手里的存折,爸爸冲我竖起了大拇指。

今天我感觉好开心呀,因为我体验了存款,真正知道了“存款”是怎么回事。

(吴采文写)

日志评论:

李家成5月17日16:56:00

你真是OUT啦,我爸爸早就给我零用钱,还让我记账呢。一年级的时候,我都写在咱们班的博客里了。

严天开 5月17日17:13:35

我开店的姑姑也说,要从小多知道一些赚钱、卖东西、理财之类的事情。

何苗 5月17日17:49:20

我妈妈说,理财要用到许多数学知识,学理财也是学数学。对了,我还听到江老师也是这样对她说的呢。

艾若男 5月17日18:55:36

哎呀,怎么早没看到这篇博客,我过年的压岁钱都被我花光了。