大学生结核病患者健康教育需求的调查研究

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【摘要】目的探讨研究大学生结核病患者的健康教育需求，以提高对大学生人群结核病的健康教育水平，更好地预防结核病的发生。方法在2012年10月――2012年12月开展本次实验，对8500名大学生使用问卷调查的方法进行调查，调查内容主要为对结核病的健康教育需求。结果8500例大学生对结核病危害了解4325例，占50.89%；对结核病预防了解4122例，占48.49%；对结核病患者有正确态度4126例，占48.54%；有良好的结核病预防生活习惯3762例，占44.26%。有4483例表示自己需要增加对结核病知识的相关了解，占52.74%。结论我地区大学生结核病知识了解少，需要采用各项措施，积极增加结核病的相关知识。

【关键词】大学生；结核病；健康教育需求；健康教育

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.11.713文章编号：1004-7484（2013）-11-6893-01结核病是严重危害人类健康的传染性疾病，也是全球范围内的公共卫生问题。近年来结核病的疫情有抬头的趋势，学校结核病的暴发时有发生，严重影响了正常的教学活动和秩序。在校大学生对结核病相关知识的了解程度对控制疫情十分重要[1]。我们采用问卷调查的形式对8500名在校大学生进行调查，以了解其对结核病的健康教育需求，现将结果分析报告如下：1资料和方法

1.1一般资料在2012年10月――2012年12月开展本次实验，对我地区三所大学随机抽取8500名大学生，采用问卷调查的方法进行调查。调查对象年龄18-25岁，平均年龄（21.57±2.35）岁；男性4215例，女性4285例；文化程度包括本科5573例、大专2927例；就读年级包括大一2584例、大二1925例、大三2012例、大四1979例；其中来自城市者2867例、来自乡镇2762例、来自农村2871例。

1.2问卷调查方法本研究由专人走进大学校园，对在校大学生进行问卷形式调查。前记包括：研究对象姓名、性别、年龄、年级等信息。问卷调查内容包括：

1.2.1结核病的危害包括①丧失劳动力；②死亡；③药物性肝损伤；④巨额医疗费用；⑤传染性强。选择四项或四项以上者判断为对结核病危害了解。

1.2.2下列哪些途径可以预防结核病①接种疫苗；②保持室内空气流通；③尽量少去空气污浊的公共场所；④与结核患者隔离。选择三项或三项以上者判断为对结核病预防了解。

1.2.3与结核病患者相处的正确态度①患者餐具煮沸消毒；②近距离接触时佩戴口罩；③家庭成员患病后注意隔离；④对患者不歧视。选择三项或三项以上者判断为对结核病患者有正确态度[2]。

1.2.4以下良好的结核病预防生活习惯您可以做到①避免过度劳累；②保持精神愉悦；③饮食均衡；④适度运动；⑤房间定时通风；⑥减少与患者的接触。选择五项或五项以上者判断为具有良好的结核病预防生活习惯。

1.2.5您是否需要接受结核病相关知识的健康教育A：是；B：否。选择A者认为需要增加对结核病知识的相关了解[3]。

1.3数据处理方法所有数据均由专人录入SPSS17.0软件进行统计学处理，计量资料以均数±标准差（χ±s）表示，计数资料以率（%）表示。2结果

接受问卷调查的8500例大学生中对结核病危害了解4325例，占50.89%；对结核病预防了解4122例，占48.49%；对结核病患者有正确态度4126例，占48.54%；有良好的结核病预防生活习惯3762例，占44.26%。有4483例表示自己需要增加对结核病知识的相关了解，占52.74%。3讨论

大学生是一个特殊的群体，具有人口密度大、活动范围小、接触密切、教室和居住环境拥挤、卫生状况差、公用设施多、宿舍空气不流通等特点。一旦发生结核病疫情，极易造成暴发流行。因此大学生对结核病相关知识的掌握程度对抑制结核病疫情在大学校园的暴发具有重要的意义[4]。目前多数大学在日常管理过程中并未对大学生进行结核病防治知识的健康教育。因此大学生对结核病防治知识的认知水平相当有限，多从书刊、报纸、网络、亲朋好友等途径获知，结核病知识来源复杂，正确程度有待商榷。在错误信息的指引下，大学生对结核病的防治常出现误区[5]。

本研究采取随机问卷的形式对本地区8500例大学生进行问卷调查，共包括5项内容，均为选择题型，由研究对象自行答题，中途未收到任何干扰和提示。调查对象填写完问卷后立即回收，并妥善保存，回收率为100.00%。由专人对回收的调查问卷进行数据统计。统计结果表明接受调查的8500例大学生中有4325例对结核病危害了解，仅占调查对象的一半；4122例对结核病预防了解，不足调查对象的一半；4126例对结核病患者有正确态度，不足调查对象的一半；3762例有良好的结核病预防生活习惯，不足调查对象的一半。有4483例表示自己需要增加对结核病知识的相关了解，表明大学生对肺结核相关知识健康宣教的需求较强烈。

在今后的大学校园卫生管理工作中，应重视进行结核病相关知识的健康教育工作。开辟结核病相关知识宣传栏、发放宣传册、定期举行医学专家讲座，通过上述各种形式开展大学校园结核病健康教育与健康促进系列活动，加大学校对结核病防治工作的重视和投入，提高大学生对结核病防治的积极性和主动性，养成良好的卫生习惯，加深结核病防治工作的参与程度。从学校、老师、大学生等多方面共同努力，有效预防结核病在大学校园的暴发，创造无结核病的健康学习环境，创建和谐校园。

本研究结果表明：我地区大学生结核病知识了解少，需要采用各项措施，积极增加结核病的相关知识。参考文献

[1]屠德华，万利亚.现代结核病控制理论与实践[M].北京：中国出版集团现代教育出版社，2009：266.

[2]鄂妩瑛.试论健康教育在结核病防治工作中的重要性[J].中外医学研究，2012，10（5）：153.

[3]王德翠.结核病防治健康教育实施的调查分析[J].医学动物防制，2012，28（1）：66-68.

[4]高雨龙.学校结核病健康教育干预效果评价研究[J].内蒙古医学杂志，2010，42（1）：80-82.

[5]王仕昌，魏倩，郑建礼，等.山东省学校结核病健康教育效果评价[J].中国健康教育，2009，25（11）：820-822