孩子,妈妈不是你的自动取款机
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一
某天，看到这样一则新闻：一位工薪族母亲，为躲避儿子要钱的电话，一年内竟换6次电话号码。我非常理解这位母亲的无奈和痛心，因为我的女儿也曾视自己的妈妈是自动取款机，幸好我及时纠正了她的观念……
婷婷是我们唯一的孩子，中年得女的我们，自然是对她宠爱有加。作为家长，我们迁就她，一方面是爱女心切，另一方面也是为了能给她提供一个好的学习环境，让她专心学习。但令我们意料不到的是，溺爱并没有收到好的效果，相反却让婷婷养成了娇横任性、乱花钱、自私不知感恩的毛病。对于婷婷身上的一些不良习气，虽然我心里有些忧虑，但一开始我没太在意，我认为，穷养男孩，富养女儿，长大了懂事了就好了，而家庭教育的重点，还是让女儿搞好学习。
然而，事实证明，我的这个想法错了。随着婷婷的成长，她身上的许多缺陷越来越让我忧虑。婷婷上初中一年级的时候，有天下午我去接她放学，她一路闷闷不乐，经我再三追问，婷婷号啕大哭：“我失恋了！”原来，婷婷暗恋班上一名帅帅的男生并给他写了一封信告白。没想到几天后，她从同学口中得知，告白信已经被该男生撕了。婷婷去找该男生求证，男生一口承认，并告诉她：“××送了我一部最新款的MP3。”婷婷说，送MP3的女生也喜欢这个男生，而且家里条件很好。从那以后，这名女生总是和该男生结伴放学，所以婷婷感觉到很伤心。
我做梦都没想到婷婷小小年纪会早恋，而且物质得令人震惊。我不知道，，现在的孩子是怎么了，怎么会将成人的世俗和市侩“活学活用”到了早恋上？然而震惊归震惊，女儿的早恋却是现实，如何正确引导她走出早恋才是当务之急。但个性极强的婷婷面对我的说服甚至打骂却依然我行我素，并向我要钱说要买一部最新款的苹果手机送给那个男同学。“她不是有钱吗？那我也拿钱砸，看谁出手大方，我就不信砸不过她！”婷婷对自以为是的“感情”的执著又一次让我震惊了，束手无策的我不知道该如何引导她，才能让她不再品尝这青涩的早恋果实，回归理性。
虽然在我的坚持下，婷婷最终没有以苹果手机去砸回她所谓的爱情，但之后固执的她依然不肯放弃那个男孩。为了挽回男孩子的心，开始与那个女孩比品位，比穿着打扮，她说要靠着自己的魅力将那个男孩从女孩手里夺回来。为了将自己打扮得光鲜一些，她隔三差五向我要钱，不是买衣服就是换手机，而且所买东西的档次越来越高。我不给，她就跟我闹，见办法想尽婷婷依然不改初衷，怕她再做出荒唐的事情，无奈之下我强行将她转到了一家寄宿制学校，希望随着时间的推移，让她远离“伤心之地”，专心于学业。
二
转学之后，婷婷有了新环境，而失恋的伤痛，也随着时间的流逝，渐渐得到了痊愈。然而，婷婷虽然渐渐淡忘了失恋的不愉快，但一波未平一波又起，一向被我们娇纵惯了的她离开了我们的视线转到寄宿学校后，受环境的影响，虚荣的她为了所谓的面子，开始跟同学攀比吃穿，花钱越来越没有节制，每月给她打的生活费，到不了月底就花光了。手头没钱便向我要，我不给她就打电话向她爸要。可怜天下父母心，怕手头没钱为难着她，我便一次次满足她的要求。但长此以往，她每月少则2000多则三四千的花销，真的让我们无法招架。我和老公都是工薪阶层，每月就那么点收入，女儿的挥霍便占去了我们收入的一半。看着信用卡透支的数字越来越多，我决定跟女儿摊牌，制止她这种挥霍的行为。于是每次她打电话来要钱，我都苦口婆心说服教育她，说我们收入微薄，每月那点收入要生活要还房贷还要供她上学，让她体谅点我们做大人的难处，懂点事，别再为了虚荣和贪玩乱花钱，将精力都放在学习上，别放在玩上。但我的劝说婷婷根本听不进去，她抢白我说：“妈你不要说了，你说了那么多无非就是不想给我钱！不给钱就直说，你既然不想养我，那生我做什么？人家的孩子都吃好的穿好的用好的，你却让我节俭，我丢不起那个人！”
女儿的话让我崩溃。办法想尽都难以让她改掉乱花钱的毛病，无奈之下，为了躲避她要钱的电话，我一狠心一跺脚，便换了手机号，让婷婷找不到我，也不去学校看她，每月只给她卡上打1000元，以这种方法强行节制她的花销。但每次换号，婷婷都能从家里的亲戚朋友和我的同事那里打听到新换的号，用不了多久，她要钱的电话就会打来。婷婷的任性让我做下了心病，每次电话一响，我就心惊胆战，怕又是她打过来要钱的电话。为了不让她找到我，求个心静，我只得一次次更换手机号码。然而，让我万万没想到的是，我的这种做法却让婷婷走向了极端，卡上的钱花完了后，婷婷没钱花了，竟然动了同学的钱包，拿着偷来的钱去网吧上网打游戏。当老师为此事将电话打到家里时，我又一次震惊了。替婷婷处理了善后事宜后，我开始自我检讨自己的教育方法，我意识到婷婷之所以会变成这个样子，完全是自己教育不当所致。一直以来，我的教育方法就有问题，从女儿上学的第一天起，我就将全部注意力都放在她的学习上，却忽略了她人格的发展，其实拥有一个健康的人格，才是家庭教育的核心，在教育孩子的方式方法上，我完全是舍本逐末了。之前一味宠溺，孩子出了问题却逃避责任，想想我这个家长做的真是不合格。总结教育孩子的经验教训我终于明白，培养孩子健康的人格才是家庭教育的重中之重，如果孩子没有一个健康的人格，即使将来成材，不会做人，也不能成人。要让孩子成材，必须先让她学会做人。
三
意识到这一点后，我便调整了对婷婷教育的方式方法，将重点放在了教女儿如何做人方面。婷婷上初二后，我开始有意识地带她去养老院、儿童福利院此类的机构去做志愿者，引导她接触社会，体验社会。在养老院，我与婷婷一起照顾那些卧病在床的老人，推他们去散步，喂他们吃饭，陪他们聊天；在福利院，婷婷帮着护工照顾那些残疾的孩子，陪他们做游戏，教他们文化课知识。做志愿者的经历让婷婷深刻地认识到了书本上无法学到的人生意义和价值，她开始意识到自己的存在也能为别人带来快乐这个事实——一种价值实现的成就感。连续两年寒暑假做志愿者的日子，不但在婷婷的心中积淀了可受益一生的人生价值，也为她提供了最有说服力的社会参与的纪录，使她对人生有了进一步的认识，在她的生活之外，还存在着那样一种不幸的人生，让一向只关注自身感受的她开始学会了关注别人。
婷婷初三暑假的时候，当她抱怨零花钱不够花的时候，我因势利导鼓励她出去打工赚零花钱，让她体验靠劳动赚取报酬的然后学着独立。在我的鼓励下，婷婷在那年暑假的时候开始试着去超市打零工，令我想不到的是，当体验到了靠自己的能力赚钱的乐趣后，婷婷竟然一发而不可收，每年的寒暑假，除了做义工外，都去打工，这样一坚持就是4年。
看着女儿终于有所改变，我的心里很是欣慰。2010年7月，经过不懈的努力，婷婷以优异成绩考入了市一中。进入市一中就读后，有了独立意识的婷婷要搬出去到学校住校。起初，考虑到学校离家不远，走读完全可以，再加之怕婷婷住校生活上受委屈，老公不太同意，后来，在我的说服下，老公终于同意了婷婷住校的要求。令我欣慰的是，住校后的婷婷不但学习努力，还担任了班级的团支部书记，深受老师的欣赏和同学的拥戴。婷婷的成长，让我很是欣慰，多年的努力终于有了成效，在我的耐心引导下，终于成长成了一个学业优秀、知性懂事的孩子，这些，令我颇有成就感。
回想起在婷婷的教育上所走过的弯路和心得，我感慨万分。在我们中国，绝大多数健全的家庭，教育被狭窄地等同为“学校教育”，其后果家庭教育成为学校学科教育的延长，抽空了家庭教育的基本价值。而其实对于孩子来说，拥有一颗感恩的心，懂得做人的道理，他们的心理才能健康地成长，不经历练，难以成大器。传递社会价值，让孩子学会如何做事和做人，当成为家庭教育的核心。