高校职工健康状况与管理方式浅析

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中图分类号：G806 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）11-000-01

摘 要 由于职业的特殊性，目前我国高校职工的健康状况每况愈下，各种常见职业病及其他疾病的发病率高，整体上呈亚健康态势。因此，科学的健康管理方式显得尤为重要。本文主要介绍高校职工健康状况、高校职工健康管理方式、高校职工健康教育方法及健康促进等内容，希望可以帮助各高校尽快改善职工健康状况。

关键词 高校职工 健康状况 管理方式

由于职业的特殊性，目前我国高校职工的健康状况每况愈下，各种常见职业病及其他疾病的发病率高，整体上呈亚健康态势。因此，科学的高校职工健康管理方式显得尤为重要。

一、高校职工健康管理方式

（一）收集健康信息，建立健康档案

通过问卷调查的方式对高校职工进行健康调查，收集健康信息，了解其健康危险因素等情况。要严格按照早预防、早发现、早治疗的原则，根据不同人群的性别、年龄、工作性质及特点等方面来选择具有针对性的体检项目，重视已经发现的健康隐患问题，再通过体检对健康状况进行分析。将所有资料进行整理、归类，建立完整的个人健康档案，以便随时查询和对比。

（二）健康评估和分类管理

按照问卷调查和进行体检所得到的关于职工生活情况、生理和心理等信息，将其运用流行病学以及统计学的方式进行分析，对职工的健康状况做出客观的评估，科学预测可能存在的健康隐患，制定全面的个体化提高健康水平的方案。根据不同的健康危险因素和健康隐患，我们可以将管理对象进行分类，可分为健康人群、慢病高危人群或亚健康人群、慢病患者来进行规范化的管理。

1.健康人群的管理

按照健康的生活方式开展一些促进健康的教育活动和工作，根据不同的生理和心理特征、性别、年龄等因素制定相应的体检和监督方案，包括具体的体检项目、次数等等。

2.慢病高危人群或亚健康人群的管理

针对慢病高危人群或亚健康人群，要对其进行正确的行为指导和健康管理，针对其身上存在的健康隐患进行评估，给予在饮食、生活行为等方面的特殊指导，每隔一段时间进行一次报告及汇总，再具有针对性地给予个性化指导和服务，从而循序渐进地改变亚健康的状态。

3.慢病患者的管理

对于那些在体检中确诊为慢病患者的人群，要根据评估结论和病情有针对性地进行指导，反馈患者相应的报告，并对报告中的一些重点信息进行说明分析和答疑解惑，再结合患者的实际情况给予正确的医疗指导。另外，也同样要给予在饮食、生活行为等方面的个性化指导和服务。

二、健康教育方法

（一）教育法

如果职工在体检之后发现自身存在健康问题或已经患有某种疾病，要及时进行教育，帮助其了解相关信息。例如如果健康体检之后发现职工血压高于正常值，就要指导职工学习高血压的防治知识，建议其注意饮食要尽量低盐、低脂、低胆固醇，并提醒其定期测量血压等等。

（二）咨询辅导法

对于一些健康问题比较突出或严重的职工，要安排经验丰富的医护人员或者健康教育专员来帮助职工分析病情，根据不同的健康问题和需求一对一地进行健康教育，提供心理咨询辅导和治疗建议，解答职工的相关问题，帮助其减轻压力、开导情绪、改善认知，恢复生理及心理的平衡，更有利于身心健康的发展。

（三）讲授法

讲授法主要是指举办一些健康教育或健康知识讲座，利用语言或多媒体的直观形式传播健康知识，把生理及心理方面、常见病及多发病方面的保健常识传授给职工，使其能够形成正确的健康观，培养自我健康保健的意识。

（四）自我修养法

自我修养法是指让职工认识到身心健康是保障工作顺利进行、履行职责的前提和关键，重视自身身心的健康发展不仅是一项权利也是一项义务。可以通过教育引导的方式充分发挥职工的主观能动性，培养其主体意识，不仅关心自身健康，而且关注他人健康，从而有利于整体的全面发展。

三、健康促进

健康促进包括健康管理和健康教育等方式，目的是帮助职工改变不健康的生活习惯，养成良好的饮食习惯和行为，从而改善健康状况，提高健康质量。但是需要一个长期的过程，尽量做到循序渐进、持之以恒。

（一）想要在健康管理和健康教育方面取得一定的成果，就需要政府机关、人事劳动保障部门、领导阶层的大力支持，使其重视职工健康状况，加大资金投入和政策开放，把保障职工身心健康作为重点工作。

（二）跟相关部门取得合作，协调好多方资源，共同建立社会范围的支持体系，这样就可以通过社会的强大力量来强化对职工的健康教育，为职工的身心健康提供帮助。

四、总结

总而言之，由于职业的特殊性，我国高校职工的健康状况呈直线下降的趋势。因此，科学的高校职工健康管理方式显得尤为重要。目前我国高校在职工健康管理方面还有所欠缺，希望能够得到重视并逐渐加以改善。

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