首页 > 范文大全 > 正文

《公输》单课训练

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇《公输》单课训练范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

一、夯实基础

1.给下列黑体词注音或根据拼音写汉字。

(1)胡不见( )我于王?

(2)邻有敝舆( )而欲窃之

(3)此犹锦绣之与短hè( )也

(4)以dié( )为械

2.找出下列句子中的通假字并解释其含义。

(1)公输盘诎

通________,意思为_________________________________

_________________________________

(2)吾知所以距子矣

通________,意思为_________________________________

_________________________________

(3)已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣

通________,意思为_________________________________

_________________________________

3.理解下列黑体词的古今词义的区别。

(1)吾义固不杀人

古义:_________________________________

今义:_________________________________

(2)不可谓知类

古义:_________________________________

今义:_________________________________

(3)荆之地方五千里

古义:_________________________________

今义:_________________________________

4.解释下列黑体词的含义。

(1)公输盘为楚造云梯之械_________________________________

吾从北方闻子为梯,将以攻宋_________________________________

(2)公输盘不说_________________________________

子墨子起,再拜,曰:“请说之。” _________________________________

_________________________________

5.找出下列词的活用现象并解释其含义。

(1)吾知所以距子矣 原意为_________________________________,在文中意思为_________________________________。

(2)吾义固不杀人 原意为_________________________________,在文中意思为_________________________________。

6.解释下列课内重点实词的含义。

(1)起于鲁_________________________________

(2)知而不争_________________________________

7.解释下列课内重点虚词的含义。

(1)然胡不已乎?__________________________________________________________________

(2)虽然,公输盘为我为云梯__________________________________________________________________

8.翻译下列句子。

(1)宋何罪之有?

__________________________________________________________________

(2)然胡不已乎?

__________________________________________________________________

(3)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

二、思考探究

1.墨子见到公输盘,就说请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的目的是什么?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2.墨子既然以理说服楚王,为什么却仍不能迫使楚王放弃攻宋之意呢?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

三、拓展延伸

1.公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。

(1)与鲁班有关的成语:_________________________________

__________________________________________________________________

(2)与墨子有关的成语:_________________________________

__________________________________________________________________

2.本文与战争话题有关,联系现实,请拟写一则关于战争与和平的公益广告词。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.墨子的“非攻”思想能实现吗?这思想对现实有什么意义?请写一段不少于150字的文字来表达你的观点。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

【本版由苗满红、周瑞雪供稿】