一挥而就.发愤图强
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【解释】
形容才思敏捷，一动笔就写成。就：成功。
【出处】
宋代孙觌《鸿庆居士文集・翰林莫公内外制序》第三十卷：“一昔召公独草六制，宰相吴敏因是以危公，公解衣据案，一挥而就。”
【典故】
据《宋史・文天祥传》记载，文天祥青年时代才气横溢，宋理宗宝四年（1256），年仅20岁的文天祥来到临安（今浙江杭州）参加进士考试，“以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成，帝亲拔为第一”。时任主考官的《三字经》作者王应麟也给予高度评价：“此人肝胆如铁石，文章如龟鉴。”
文天祥的文章为什么写得又快又好？固然是他文思敏捷，天资禀赋高，但更是日积月累地学习，锲而不舍地写作，留心天下大事，关注民间疾苦的结果。
我们在钦佩文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大义凛然的同时，也要学习他“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的勤奋刻苦。毕竟，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水而成的。
【误用举例】
（1） 虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。（2009年高考湖南卷）
解析：“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”，而例句的对象为“工作”，使用对象有误。
（2） 广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。（2009年高考山东卷）
解析：根据例句的语境，此处应为“一蹴而就”，比喻事情轻而易举，一下子就成功。
【使用举例】
“一挥而就”一般用在绘画、诗文、写字等方面。例如：
（1） 贡父急引疾而出，东坡一挥而就，不日传都下。（宋・朱弁《曲洧旧闻》）
（2） 度尚令邯郸淳作文镌碑以记其事。时邯郸淳年方十三岁。文不加点，一挥而就，立石墓侧，时人奇之。（明・罗贯中《三国演义》）
（3） 黛玉道：“你们都有了？”说着，提笔一挥而就，掷与众人。（清・曹雪芹《红楼梦》）
（4） 但是常务委员应松等他不及，自己一挥而就，书也没有翻。（叶圣陶《未厌集・某城纪事》）
“发愤图强”溯源
【解释】 “发愤”一词有两种意思：一是抒发忧愤的心情，例如《楚辞・九章》的《惜颂》有“发愤以抒情”这样的诗句，便是这个意思；一是自知不足而决心努力的意思。这里要说的是后一种“发愤”。
【出处】
《宋史・苏洵传》载，宋朝著名的文士苏洵，专心钻研文学，却开始的比较晚，“年二十七，始发愤为学”。《魏书・傅禾传》载，南北朝北魏的学者傅禾，20多岁时，文化水平还很低，朋友来了信，想写封像样的回信都得请人帮忙。有一次，他请洪仲帮他写信，洪仲不但不替他写，还奚落了他一场。傅禾很觉惭愧，乃“发愤读书”。
【典故】
《论语・述而》记述孔子的一段话中，也有“发愤”之说，原文如下：
叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女（汝）奚不曰：‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至’云尔？”
叶公，即春秋时楚国大夫沈诸梁，封于叶（在河南叶县南）。孔子周游列国，来到楚国的叶邑时，叶公曾接待了他。因叶公对于孔子的为人不很了解，便向子路悄悄探问。子路一时不知怎么回答，没有做声。事后，孔子知道了，便对子路说：“你怎么不说‘他的为人啊，努力学习，连吃饭都常常忘了；乐观愉快，什么忧虑都没有，根本不知道老年时代快要到来’如此这般的话呢？”
可见，古人所谓“发愤”，多指勤苦学习而言。至于把“发愤”一词同“图强”合为一句作为成语来用，则是近代才出现的。清末改良主义维新派康有为上书光绪皇帝，劝他同意进行资产阶级的政治改良时，就曾用过“发愤图强”这样的说法。这句成语，后来就用来形容下定决心，努力图谋富强。这样，“发愤”一词，也就增添了新的含义。