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已被侵蚀的孩童世界

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美国前第一夫人希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。当时,社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里,希拉里很害怕,泪流满面地向母亲诉苦。母亲告诉希拉里,若遭到欺负,就一定要毫不畏惧地还击。小希拉里的确这样做了。此后,希拉里天赋的领导才能日渐显露,她身旁很快聚集了一大帮孩子。

英国前首相撒切尔夫人才5岁时,其父罗伯茨就教育她凡事要用自己的大脑来判断是非,他经常与女儿就各种问题展开辩论。

科学家霍金对万事万物如何运行深感兴趣,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过他的父母却并没有因而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

很多名人的童年成长经历都证实了家庭是儿童成长的第一所学校,也是铸造孩子良好性格和人格的重要场所。在对众多出现精神障碍的孩童进行分析,笔者发现影响儿童与青少年心理健康的主要家庭因素有:

家庭生活氛围。和谐的家庭氛围有利于形成最佳的亲子关系,并促进儿童的心理健康。家庭成员之间的互相尊重爱护,为人处世的通情达理,能让孩子产生信任感、安全感和幸福感。此外,多与孩子沟通,做孩子的知心朋友。把孩子作为平等的人,尊重孩子的爱好,关心孩子的能力和志趣,和孩子一起游戏一起学习,共享经验和成果。能让孩子形成勇于探索追求,体验成功,自信的品质。

家庭结构的影响。离婚率的增高,家庭的解体与重构越来越多,让孩子的心理产生问题的概率增高。父母一方或双方的缺失会使孩子感到缺乏温暖和关怀,致使他们失去了生活目标,容易形成变态心理和怪僻性格,如多疑、孤僻、冷漠、心神不定或神经质、心理变态及行为。

父母自身的素质。若父母的文化素质高,教育水平相对较高,孩子受到影响一般进取心强,同时在孩子的学习上也能给予较好的指导。就心理素质而言,父母的行为会在孩子内心产生迅速的反应,父母的心理障碍也会毫无例外地投射到孩子的心灵上。

父母对儿童的期望。家长的期望有强烈的暗示和感染作用;父母的态度激励着儿童不断向前发展。家长的期望越高,对孩子的激励越大,就越能强化他们接受教育的主动性和自觉性,有利于儿童意志品质的锻炼,形成远大的抱负。但是,这种期望必须符合儿童身心发展的特点,适合儿童个人的兴趣和爱好,不能把自己的意愿强加给孩子。

基于家庭对孩子成长的重要性,因此家长要给孩子努力创建一个民主、充满乐观情趣和爱心的家庭,且要培养他们自我认识能力、人际交往能力、缓解压力的能力、应对能力、自律能力等。

对于家长而言,如果你的孩子出现一些症状应当高度重视,比如:注意力分散,多动,易冲动;对立师长,处处违抗,难于管教;对网络或某种癖好成瘾,类似吸毒;多门主课不及格,阅读、计算困难;精神紧张,焦虑不安,无事自烦;孤独自卑,忧郁苦闷,懒于交往,情绪低落;兴趣变淡,欲望骤减;不易入眠,多梦易醒等,就应及时去看精神科医生。

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心理学家曾调查了40余名获得诺贝尔奖的名人。研究证明:他们中并不是所有的人从小就有很高的智商,他们的成功是由于在心理素质上高人一等。心理学家也曾经追踪调查了一些在小时候有较高智商的超常儿童,追踪到50岁。得出结论表明,并不是每一个超常儿童最终都能成功,只有那些心理素质好的最终获得了成功。发明家爱迪生并没有受过正规的学校教育,被老师认为是非常笨的孩子,但他成为了大发明家。乒乓球运动员邓亚萍,身体的先天条件并不很好,国家队在选运动员的时候,开始并未选中她。但是她最终成为世界冠军,这靠的是她的自信和坚韧不拔的精神。