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面向“卓越教师”培养的实践育人机制探索

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摘要:教师是人类灵魂的工程师,教师教育对提高全面素质、增强我国的综合国力有着重要的战略意义。从“卓越教师”的基本特征出

>> 面向卓越工程师的教师能力的培养 面向卓越教师的师范生实训课程评价研究 面向行业 协同育人 培养卓越工程人才 面向卓越人才培养的实践教学体系建设 面向卓越工程师培养构建校企合作工程实践平台的探索 面向卓越工程师培养的课程教学模式实践探索? 面向卓越电气工程师培养的课程建设改革探索与实践 面向“卓越工程师”培养的课程建设 面向优秀教师培养的实践教学体系探索与实践 面向未来培养卓越技术人才 面向卓越工程师培养的校企协同机制探析 面向卓越工程师培养的自动化专业实践教学体系研究与探索 面向卓越计划的实验教学改革探讨 面向卓越电气工程师培养的实践教学体系研究与实践 面向“卓越计划”的本科导师制教改探索与实践 面向卓越工程师计划的大学英语教学探索及实践 面向“卓越计划”的测绘工程专业实践教学模式探索 开展卓越教师培养的探索与实践 面向“卓越工程师”培养的校企合作探索 面向卓越工程师培养计划的英语教学和考核体系探索 常见问题解答 当前所在位置:l.

[4]王建平.德国教师教育的特点及启示[J].教学与管理,2007,

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