改变高中生的生存状态

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摘 要：高中生的理解能力、知识迁移的能力差，作文言之无物，究其原因是阅读水平差所致。要改变高中生只为高考而学习的状态，让学生认识并很好地实践“读书好，好读书，读好书”显得尤为重要。

关键词：高中生；生存状态；读书

最近读了朱永新教授的一本书《新教育》，感慨良多，思绪万千。朱教授是中国教育学会副会长，改革开放30周年中国教育风云人物，是新教育实验发起人。在他的《新教育》里讨论更多的是小学生的教育和改革问题，而教育和改革的切入口和主要途径便是阅读。从事了将近十年的高中教学工作的我，经常听到历史和政治老师说学生的理解能力、分析和解决问题的能力怎么那么差啊，知识迁移的能力差啊，语文老师说学生写出来的东西都干巴巴的，言之无物，理科老师说学生的悟性太逊了……究其原因，就是阅读能力太低所致。

新教育认为要改变小学生的生存状态，就要让老师和学生认识到“读书好，好读书，读好书”的重要性并落实到每天的实际行动中去，把读书作为自己的生活方式，就像每天要吃饭喝水一样平常。小学生尚且如此，高中生又该如何呢？

在中国，高中教育作为基础教育的重要阶段，一直受到重视，而学生之所以选择上高中，目的就是为了考大学。在中国的高中，学生的校园生活非常单一，学生基本告别了任何的娱乐活动，只有努力为高考复习，为自己以后的大学生活打拼，完全没有玩的心思。

曾经有人专门对中美日韩四国高中学生的学习状态作了调研，结果显示：

1.中国学生不会利用网络学习，今后网络的使用将可能是中国学生落伍的重要原因。“中国学生10岁就学会了选择，看纸媒主要是学习，而上网则主要是放松。”

2.中国孩子学习压力较大。调查显示，86.6%中国学生认为学习压力大或较大，远高于日本（69%）、韩国（74.8%）和美国（67.1%）。

3.和学业压力相对应，中国学生做家庭作业时间最多。平时每天需花费两小时以上的学生占将近一半（45.2%），日本、韩国和美国分别为8.2%、5.2%和26.4%。

4.面对学业压力时，超过七成的中国学生有情绪低落（76.7%）、情绪烦躁（76.0%），在四国中比例最高，近半数（47.4%）中国学生甚至有“睡不着”的躯体化表现。

那么请看看我们身边的学生，我敢断言，那些学习落后，讨厌上学，那些不思进取、不肯用功，那些品性不好、行为不良的，尽管生活背景各不相同，个性、缺点各不相同，但有一点是共同的，这就是没有阅读的爱好和习惯。怎样才能让我们的高中孩子生活得更加幸福，学习得更加轻松和快乐呢？改变高中生的生存状态——爱上阅读（本文笔者仅从培养阅读习惯谈）。

一、读书好

读书好：指读书能学习到文化知识，所以多读书是有好处的。你掌握的知识越多，对你日后的帮助就会越大。我们要让学生体会到读书的益处和快乐。读书是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫·托尔斯泰也说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在失败时给你鼓励；在伤心时给予你安慰。书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋友。读书破万卷，下笔如有神！腹有诗书气自华！没有文化的人犹如泄气的气球，任人践踏。相反，一个知识渊博的人，就如充满气的气球越飞越高，别人都用敬佩的目光投向你。读书不仅能使一个人增长知识，而且能够提升自身的修养。是的，我们要让学生充分认识到读书阅读的重要性和好处，这样，他们才会喜欢上读书。

二、好读书

好读书：指非常喜欢读书，喜欢学习和接受新的知识，喜欢提高自己的文化水平。记得陶渊明所说的：好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。读好书体现在读书的经度和纬度。读书的经度是指我们不仅要读中国国内的书籍，还要放眼世界，了解世界各国的文化精华。读书的维度是说，（历史与当代）知识是交叉的，要关注本专业的历史与当代的发展。历史的视野非常重要。例如，从绘画到摄影的转换乃至全面的影像发展。重视读书，读书使人变强，给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。

三、读好书

读好书：指一种殷切的希望和一种总结，是指读好书对人的帮助会很大。作为教师和学校，我们为学生能自由地阅读创造良好的环境和条件。随着市场经济的快速发展，快餐文化也对学生产生了深刻的影响，我们要教会学生如何去辨别真伪善恶，让学生学会选择适合自己的，有利于自己身心发展的读物。书是朋友，更是老师。读一书，长一智。书是你最好的老师，它教我们要谦虚，要诚实，要友善，要自信……

当然，要改变高中生生存状态，除了培养良好的阅读习惯，从书籍中汲取精神食粮外，高中生还要积极参加团队活动，积极锻炼身体，积极参加社会实践活动，要让学生不断地把自己培养成具有独立人格的社会人，而不是只会考试的机器。

参考文献：

朱永新.新教育.文化艺术出版社，2011.

（作者单位 广东省惠州市惠港中学）