物流人才的被需求现状和针对性的培养方针研究

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇物流人才的被需求现状和针对性的培养方针研究范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

本论文为湖北省人文社科2013年度指导性项目，编号13g521《高职物流人才培养方案优化与提升的路径研究》的子研究项目。

【文章摘要】

随着我国物流行业在近几年来的飞速发展，社会对物流人才的需求量也越来越大，部分高等院校也相继开设了相关的物流管理专业。然而，现阶段我国物流人才的培养仍然存在很多问题，有针对性的物流人才培养方式不强。本文将通过分析社会对物流人才的需求现状，来探讨如何有针对性地对物流人才确定培养方针。

【关键词】

物流人才；社会需求；现状；培养方针

最近几年来，物流行业的飞速发展使得我国越来越多的高等院校陆续开设物流专业，向物流行业输送大量的专业化物流人才。然而在物流行业中，人才紧缺的现象却仍然非常严重。造成这种特殊现象的原因就在于我国物流专业培养出来的人才和社会需求结构之间存在不对称性，具体表现形式为，不少从物流专业刚刚毕业的大学生只在物流企业当中从事较为简单的低端工作，而高级岗位的应聘者难以符合条件，人才结构出现了空缺现象。

1 物流人才的被需求现状分析

社会物流企业对物流人才的需求大体上分为三种层次，即物流操作人员、物流管理人员、高级物流管理人才。

1.1 物流操作人员

物流操作人员的职责是专门从事物流货物流通环节的操作人员，它包括货物的上架、堆垛、配送等多个环节，对从事者的个人素质要求相对来说不高，只要是具备良好的责任心和吃苦耐劳精神都能够胜任这项工作。但是，随着现代机械化设备在物流行业中的应用，物流企业也需要专业化的机械操作人员，如高架叉车驾驶员必须拥有良好的叉车驾驶技术才会获得企业的青睐。

1.2 物流管理人员

物流管理人员对人才的要求相对较高，要求他们不仅具备物流专业的基础知识以及物流管理理念，而且也必须熟悉物流行业部门的整体运作，使物流运作配合其它部门协调发展，提高物流工作的运行效率。

1.3 高级物流管理人才

高级物流管理人才是社会物流企业最稀缺的高等人才，该岗位不再局限于每一个物流环节的具体管理实施，而是上升到物流企业战略思想的高度，以全局的角度洞察出物流行业内部的变化，促进企业的长远发展。

从以上三类物流人才的特点来看，物流操作人员是物流各个环节的直接活动者，社会企业对物流操作人员的需求量也最大，但是由于工作相对简单，培训时间较短，在高等院校物流专业中没有必要专门对这类人才实施体系教育，自然也不将此种类型的人员纳入研究范围内。而物流管理人员的市场供求也基本达到了平衡。因此，目前社会需求量最大的只有高级物流管理人才。

2 高级物流人才的培养方针

2.1 高级物流人才培养中出现的问题

全国物流人才统计需求的资料表明，高级物流人才是全国行业内部最紧缺的人才之一，大部分物流企业招聘高级物流人才时都是将硕士研究生作为起点学历，并且应聘者还必须拥有3年以上的物流管理经验，以前在大型外企的物流部门有过工作经验的管理人员优先考虑。然而，高校培育出来的物流专业的毕业生绝大多数都不符合用人单位岗位的要求，这主要是因为在物流人才的培养中存在较多的问题，主要表现在如下方面：

1）物流人才的培训缺乏统一的规划

我国物流专业教育起步较晚，在教学体系中缺乏统一的规划体系，这就导致物流专业的设置和教学计划分散于高等院校和各种培训机构中，缺乏专门的物流教学机构来指导学生的发展，所培养出来的学生质量自然就会参差不齐。特别是培训机构中所开设的物流专业仅仅局限于物流工作的某一个具体环节，专业的设置没有做到全局整体的规划，不利于学生朝着高级物流管理人才的方向发展。

2）物流培训教育机构的针对性不强

物流专业教育既具备学术研究性质，也具备职业技能性质，而在教育机构中对于物流专业教育缺乏相应的针对性，再加上企业内部对于物流人才培训没有完整的系统规划性，往往只片面地追求物流实务技能的操作，使得复合型物流人才的数量越来越少。在课程内容的编排方面，教育机构也存在难以适应企业需要的问题，培养出的人才在物流企业供职时适应能力偏弱，发展后劲不足，通常需要企业给予再一次培训，浪费了企业的资源和精力。

2.2 建立高级物流人才培养方针的对策

针对以上在物流人才培养过程中出现的问题，高等院校物流专业应该带头进行反思，找到改善解决问题的对策，做到有针对性地建立高级物流管理人才培养对策，以下就提出几点有参考性的建议供高校教育工作者思考。

2.2.1建立专业化的物流人才培训机构

一些物流行业协会通过组织专业型的培训机构实施人才培训，定期开展面向本地区范围内的物流人才分析调查，有利于他们对物流人才的培养方向做出具有针对性的规划和建议。同时，在高等院校物流专业当中，教师们可以设计具体的人才培养目标，对有关的物流课程进行适当的调整，比如将物流理论基础课程同企业的信息技术操作平台相结合起来研究，以适应社会企业中的实际需求。

2.2.2结合物流产业特征，做好不同层次物流人才的培训

物流产业作为复合型产业对专业人才的需求是多方面、多层次的，并不仅仅局限在对普通或者高级物流人才的需求领域。就实际情况来讲，高级物流人才的社会需求是最大的，高等院校除了将物流职业教育做到精细化管理程度，满足社会企业对基本人才的需求之外，还应该重点培养一批物流行业的领军人物，将他们发展成为国际大型物流企业集团的中坚力量。

3 结束语

总而言之，物流人才的培养必须要适应社会对人才结构的需要，在高等院校物流人才培养模式有待提升改进的情况下，对物流人才进行有针对性的培养将是非常重要的。

【参考文献】

[1]肖军.湖南物流人才需求状况调查与分析[J].中国管理信息化，2009（04）

[2]董彩凤，刘永明.我国未来物流专业人才的能力需求分析与培养[J].科技信息（学术研究），2008（16）

[3]张新华，董彩凤.针对市场需求培养高素质物流人才[J].中国市场，2008（23）

[4]王来军，马建，胡大伟，等.综合型物流人才的需求分析与培养策略研究[J].物流技术，2008（11）

【作者简介】

沈易娟：女，副教授，湖北职业技术学院物流学院院长，主要研究方向：区域经济发展、物流管理、市场营销等。